精選小學生保護動物作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生保護動物作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生保護動物作文 篇1
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類打破了這個美麗的世界，打破了鳥兒的自由。
當它被人類捉起來的時候，他是多么希望有那麼一個人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰會這樣做呢？誰會不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會，因為一個小生命在你手中，難道你會忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個動物都想擁有自由，不會想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經過多少的風雨，他們也不害怕，因為天空是他們的飛翔的.翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經歷過的酸甜苦辣，風風雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時間里，他們有過被別人愛護，也有過被別人本想捉起來的人。
��！看，人們正在保護大自然，原來他們在保護每一個動物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進垃圾桶，每年植物節(jié)都來種樹，給動物們更多的家，更多的空間。
人類與動物讓它們團結不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時讓動物給你增添快樂，有時你們去草地玩耍，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠都是動物們，無論是多麼兇險的動物，它們也是我們的好朋友，我們不會忘記，你們是我們永遠的好朋友，是我們永遠的希望。
小學生保護動物作文 篇2
我們應該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒牵覀內祟悈s把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們人類的好朋友，我們怎么忍心傷害它們呢。 今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的'話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
小學生保護動物作文 篇3
在大自然中，有許多有益的小動物，比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等，其中我最喜歡小蜻蜓，它可以吃害蟲，真是人們的.好幫手呀！
但是，人們卻傷害小動物，有的人捕殺小動物，有的人吃小動物，將小動物變成美味佳肴，還有的人逼小動物當寵物來玩。
我們應該對傷害小動物的人說：“不要傷害小動物們�！�
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