【推薦】描寫(xiě)動(dòng)物作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無(wú)比喜愛(ài)，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動(dòng)一下，他的耳朵就會(huì)動(dòng)一下；他的.聽(tīng)力十分敏捷，只要有人輕輕走過(guò)，它就會(huì)“喵喵”的叫；它的牙齒很堅(jiān)硬，又尖又長(zhǎng)，吃起東西來(lái)十分輕松，我很喜歡它。
記著有一次，我的哥哥到我家來(lái)玩，小貓無(wú)比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見(jiàn)他這么可愛(ài)，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過(guò)去，貓一下沖過(guò)去，沒(méi)有抓到，自己倒撲了個(gè)空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點(diǎn)生氣，哥哥換了一塊布，過(guò)了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個(gè)凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過(guò)去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。
冬天來(lái)了，我給小貓蓋了一個(gè)溫暖的窩，它非常高興。每當(dāng)我放學(xué)回家走在樓梯上時(shí)，小貓就臥在沙發(fā)上等我，我一進(jìn)門(mén)，它臉上笑成了一朵花。見(jiàn)我買了吃的給它，高興得舔著我的手，無(wú)比熱情！
有天，爸爸給我說(shuō)：“你看哪，狗可是忠臣，貓可是奸臣�！蔽抑绷�，忙說(shuō)：“貓是我最喜歡的動(dòng)物，它才不是奸臣呢！”媽媽跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判，規(guī)定每人寫(xiě)出喜歡貓或狗的理由5個(gè)，然后評(píng)高低。我的筆刷刷寫(xiě)著，
1、我喜歡貓；
2、小貓的毛很光滑；
3、貓對(duì)我很真誠(chéng)；
4、貓非�？蓯�(ài)；
5、貓非常機(jī)靈。
剛寫(xiě)完，我抬頭看看爸爸，哈，他才寫(xiě)了兩個(gè)，我們都交了卷后，裁判以爸爸寫(xiě)的字多為由，宣布爸爸勝利。我很不服氣，我相信，我會(huì)將小貓的可愛(ài)永遠(yuǎn)捍衛(wèi)下去！
小貓，淘氣、可愛(ài)，他給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，無(wú)論怎樣，我最喜歡的動(dòng)物就是小貓！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我家有一只松鼠，我們給它取名叫嘟嘟。
嘟嘟的頭小小的，尖尖的，像一顆瓜子，它小小小的嘴一直動(dòng)個(gè)不停，嘴里有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的小牙，鼻子上有花紋，它還有一雙烏黑的`眼睛。
有一天早上我洗漱完，看媽媽還沒(méi)洗完我就和嘟嘟玩了一會(huì)兒。
我和嘟嘟玩起了捉迷藏，它躲到沙發(fā)下面。我去廚房里找它沒(méi)找到，我又在窗簾后面抬頭看，還是沒(méi)找到，我想了想它最喜歡躲在沙發(fā)下面，找啊找，終于找到你了。
我家的松鼠真是可愛(ài)極了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我家有一只小花貓，它的毛又黑又白，眼睛里有一個(gè)小珠子，像一個(gè)黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的，頭上還有一個(gè)黑顏色心形的'圖案，可愛(ài)極了。
它很淘氣。有一次，我的媽媽買了一條魚(yú)，放在冰箱里，媽媽有事出去了，小貓咚一下就把冰箱開(kāi)開(kāi)了，跳到里面把魚(yú)叼了出來(lái)，迅速跑到了沒(méi)人的地方把魚(yú)吃了個(gè)精光。媽媽回來(lái)了，看到魚(yú)沒(méi)見(jiàn)了，就把小貓抓出來(lái)要打它，頓時(shí)，小貓發(fā)出了可憐的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，主人 ，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧�！眿寢尫路鹂吹搅诵∝堈\(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，就把小貓給放了，小貓迅速地跑了。
它也很聰明。有一天夜里十二點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了老鼠的叫聲，然后我就悄悄地起床。我看見(jiàn)了一只小老鼠正在左顧右看，我又看到了小貓正在悄悄的等待著自己的獵物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小貓猛地?fù)淞松先�，把老鼠按在了地上。然后，小貓把老鼠玩得精疲力盡的時(shí)候，又把老鼠叼了起來(lái)，向空中拋了出去，當(dāng)老鼠再下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)受傷了，小貓就開(kāi)始享受美食了。
現(xiàn)在，這只小貓已經(jīng)融入我的生活，它的到來(lái)給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
因?yàn)榍锕媚飦?lái)了，所以，我們又踏上秋天的旅途（秋游）了。我們乘著公共汽車，在車上縱情、歡樂(lè)的歌唱。我們顯得特別欣喜若狂。大約過(guò)了一兩個(gè)時(shí)辰，南京紅山動(dòng)物園五個(gè)紅色的、大大的、金光閃閃的大字便出現(xiàn)在我們的眼前，我們秩序井然的走下車，變得比剛才更加興奮。
我們踏進(jìn)了動(dòng)物園，四處林深葉茂，大樹(shù)把這個(gè)公園裝點(diǎn)得碧綠碧綠的。我們首先參觀了和參天大樹(shù)一樣高的長(zhǎng)頸鹿，它一抬頭就能吃到參天大樹(shù)鮮嫩美味的樹(shù)葉了。然后我們又參觀了龐大的.象，我想：它的重量一定很驚人吧！我們之后又參觀了聰明的小猴子，其中，我記得最深刻的是金絲猴，因?yàn)槲铱吹剿谴謮训纳眢w，就想到了它一定很有力吧！我們來(lái)到鸚鵡館，讓我看得最入神的是那些小鸚鵡。我們又看到了兇惡的狼，還有狼的祖先——狗。我們游覽大熊館，一只大熊貓?jiān)诿雷套痰恼甄R子，另一只則在躺著吃竹子�！靶茇�?jiān)谂罉?shù)�！庇腥烁呗暯泻暗馈Ｎ乙踩タ�，我想：它真是好厲害！一下子我們就來(lái)到了小熊貓館。我現(xiàn)在明白了小熊貓很敏捷是與大熊貓一點(diǎn)也不同的生物。來(lái)到老虎館，我們看到了白虎、小白虎、東北虎、小東北虎。有的女生看到了，都說(shuō)可愛(ài)。不說(shuō)它們是最漂亮的老虎，至少是比大虎可愛(ài)的多了。大老虎突然間“吼吼”的叫了起來(lái)。我想小老虎是滿可愛(ài)的，不過(guò)大老虎的叫聲是非�？膳碌摹�(lái)到猩猩館，我看到大猩猩了，我覺(jué)得它們非常可愛(ài)。最后我們參觀了鳥(niǎo)館，孔雀館。鳥(niǎo)館的鳥(niǎo)兒美麗極，孔雀開(kāi)屏真是美艷動(dòng)人��！
我們吃了中飯，把肚子填飽了，又繼續(xù)趕路。
到了下午，我們就在兒童樂(lè)園嘻戲了。很快過(guò)去了幾個(gè)時(shí)辰。
我來(lái)到楊老師身邊，說(shuō)：“老師，我到現(xiàn)在一分錢(qián)都沒(méi)有花，我書(shū)包里還有30塊錢(qián)�！�
老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我節(jié)約用錢(qián)。很快，整隊(duì)時(shí)間到了，我們又秩序井然的排著隊(duì)伍上了車，回了丹陽(yáng)。
我覺(jué)得這一天過(guò)得非�？鞓�(lè)。雖然爬了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路，但是讓我長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)哩！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
教學(xué)目的
培養(yǎng)學(xué)生觀察小動(dòng)物的能力，掌握描寫(xiě)小動(dòng)物的方法
教學(xué)重點(diǎn)：有感情的描寫(xiě)小動(dòng)物
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫(xiě)出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫(xiě)得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。
二、知識(shí)講授：
描寫(xiě)小動(dòng)物要注意的兩點(diǎn)：
（一）描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
1、描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。
例1：“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子��！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�
這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫(xiě)出來(lái)。
例2：“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛(ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺(jué)和性情，語(yǔ)言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
2、描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫(xiě)，可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
例3： 我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。
在描寫(xiě)外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫(xiě)了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@樣一步步地描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)致，寫(xiě)得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長(zhǎng)相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫(xiě)作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。
�。ǘ┮严矏�(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《松鼠》一文。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活，不拘一格。
例4： 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲(chóng)不見(jiàn)了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲(chóng)的能手，聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是我們的好朋友��！
這篇作文寫(xiě)的是“青蛙捕食”，在寫(xiě)法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫(xiě)了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲(chóng)的情景。文脈清楚，段落分明。
那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？
文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常�！比コ靥吝吙辞嗤埽憩F(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀！”語(yǔ)句不多，卻寫(xiě)出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng)，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的`感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”，這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō)：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。
“文雖有規(guī)可循，但無(wú)定法。”寫(xiě)一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫(xiě)法可以套用的。只有掌握一種基本的寫(xiě)法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫(xiě)出來(lái)。
（三）描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：
1．要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)。
2．要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3．要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
三、作文訓(xùn)練
1、作文題目：鄉(xiāng)村雞鳴
2、引導(dǎo)學(xué)生審題
3、例文
在老家的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞。養(yǎng)雞簡(jiǎn)單呀，清早從籠里放出，房前屋后有的是青草和昆蟲(chóng)，散出去就不用管，到天黑雞們自然會(huì)回來(lái)歇櫥。
家家有雞，家家就有雞鳴聲。雞鳴是鄉(xiāng)村最為生動(dòng)的音符，它唱出的是青山綠水的和諧，是小橋流水人家的安寧。大紅冠子花外衣，有著漂亮羽毛拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾翎的公雞是農(nóng)人的鐘表。“三更燈火五更雞”，公雞是鄉(xiāng)村起得最早的生靈。它清清嗓子，提提精神，便開(kāi)始打鳴報(bào)曉，東家的雞叫了，西家的雞也跟著叫了，在雞們爭(zhēng)先恐后的叫聲中，東方就露出了曙曦，“雄雞一唱天下白”。而中午時(shí)分，高傲的公雞就站在高高的土崗或樹(shù)梢，翹著尾巴，伸長(zhǎng)脖子，可勁地叫，那是吆喝在田地里勞作的主人，該回家了。那瀟灑的姿勢(shì)定格成了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，烙在我的心中。
如果說(shuō)公雞叫是一種粗獷的美，那么母雞和仔雞的叫聲則顯得溫情脈脈了。正像那首兒歌唱的一樣：老雞帶小雞，走東又走西，老雞叫著咯咯，小雞叫著嘰嘰。你可以想象出一幅生動(dòng)逼真、情趣盎然的山水田園圖畫(huà)：在春天碧草如茵山岡上，一只母雞帶領(lǐng)著一大群毛茸茸的小雞在自由地覓食，這時(shí)，母雞在草叢中刨出了蟲(chóng)子，小雞們便唧唧喳喳一擁而上……
4、關(guān)于“雞”的詩(shī)詞
1）、雨過(guò)山村 王建
雨里雞鳴一兩家， 竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去， 閑著中庭梔子花。
2）、雞 唐 徐寅
名參十二屬，花入羽毛深。守信催朝日，能鳴送曉明。峨冠裝瑞壁，利爪削黃金。
徒有稻粱感，何由報(bào)德音�！�
3）、雞鳴曲 唐 汪遵
金距花冠傍舍棲，清晨相叫一聲齊。開(kāi)關(guān)自有馮生計(jì)，不必開(kāi)明待汝啼�！�
4）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。----唐杜甫
山雞羞淥水，不敢照毛衣。---唐 李白
花外寒雞天欲曙，香印成灰，起坐渾無(wú)緒。---唐 馮延巳
晨雞初叫，昏鴉爭(zhēng)噪。---元 陳草庵
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了大地。我站在窗前凝視著窗外那一方淺洼，耳邊回蕩起那清翠響亮的“咕咕聲”我陷入了沉思。忽然，一只小動(dòng)物從我眼前一閃而過(guò)——小白鴿。
回想起小白鴿，我的淚水浸濕了雙眼，一股思念之情，涌上心頭。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我冒著風(fēng)雨騎著車子走在歸家的小路上，暗沉沉的，眼前一排排楊樹(shù)隨風(fēng)飄舞，就在這楊樹(shù)林邊旁的一個(gè)淺洼里發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn)。走近一看竟然是一個(gè)小白鴿，它被雨水打濕了羽毛，蜷成了一個(gè)不起眼的棉團(tuán)。羽毛橫七豎八地緊貼著身體，此時(shí)的它大概已失去了知覺(jué)，眼睛也不睜，就只能憑直覺(jué)在那里凄慘地叫著，我再也顧不了許多，下意識(shí)地用雙手托起了小白鴿，把它放進(jìn)了我的口袋，一步步地向家走去，到家后，也顧不上換衣服了，先給小白鴿來(lái)了個(gè)“桑拿”，然后給它梳理了毛發(fā)，小白鴿得到溫度，
有了些活氣，漸漸睜開(kāi)了眼，慢慢抖動(dòng)著身子，叩叩碰碰挪動(dòng)著身子，我走過(guò)去摸了摸
它那潔白的羽毛，它也用嘴啄了啄我的手，好像在默許我成為它的主人。
為了安全起見(jiàn)，我把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，給了它充足午飯，我特意去看它，可它竟然不吃也不喝，已經(jīng)顯得有氣無(wú)力。這是為什么呢？我細(xì)心觀察，它的眼睛始終是盯著窗外，始終是盯著藍(lán)天。我這才領(lǐng)悟到，原來(lái)小白鴿所向往的是藍(lán)天，所盼望的是自由，所期待的是回到媽媽的身邊！藍(lán)天才是它的.家，才是它的樂(lè)園！對(duì)，我應(yīng)該讓它擁有自由，我應(yīng)該讓它飛向藍(lán)天，我更應(yīng)該讓它去找尋那份屬于它自己的樂(lè)土！
我打開(kāi)籠門(mén)讓小白鴿飛向藍(lán)天，讓它飛回自己的家園。那皎潔的身影，越來(lái)越遠(yuǎn)……我欣慰地笑了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我家門(mén)前有一片草地，那是我小時(shí)候觀察螞蟻的“實(shí)驗(yàn)室”。
太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，東北風(fēng)吹來(lái)了五顏六色、形態(tài)各異的晚霞。這是夏天最怡人的`時(shí)刻了。草地上螞蟻們派出幾個(gè)“偵察兵”尋找食物。一個(gè)“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了獵物——一條毛毛蟲(chóng)，于是，它與同伴碰了碰頭，便爬回洞里去了。剩下的幾個(gè)則想方設(shè)法“留住”毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)不耐煩了，想三下五除二甩掉這些討厭的螞蟻。眼看獵物要逃之夭夭了，這時(shí)，最先回洞的那只螞蟻找來(lái)了援軍�！皞刹毂眰円�(jiàn)狀，連忙爬到毛毛蟲(chóng)身上撕咬，毛毛蟲(chóng)疼得一彎身子，螞蟻“偵察兵”便重重地摔在了草地上。螞蟻一只接著一只地爬到了毛毛蟲(chóng)的身上。不一會(huì)兒，就把毛毛蟲(chóng)“開(kāi)膛剖肚”、“五馬分尸”了。接著，螞蟻排好了長(zhǎng)隊(duì)，把毛毛蟲(chóng)肉一塊一塊運(yùn)送回洞里。
看完螞蟻的捕獵后，我心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是啊，小小螞蟻竟把毛毛蟲(chóng)這個(gè)“龐然大物”粉身碎骨，靠的是什么?團(tuán)結(jié)!俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高�！毙⌒∥浵亪F(tuán)結(jié)一心，可以打敗比它們身體大幾十倍的毛毛蟲(chóng)，人類如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子，日本鬼子裝備精良，天上有飛機(jī)，地上有裝甲車、大炮，我們中國(guó)軍隊(duì)，特別是八路軍只有“漢陽(yáng)造”(一種步槍)、“邊區(qū)造”(一種手榴彈)、大刀，卻打了勝仗。我們中國(guó)軍隊(duì)靠的就是萬(wàn)眾一心，眾志成城，無(wú)堅(jiān)不摧的精神。
團(tuán)結(jié)，就是勝利!
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