【推薦】善待動(dòng)物的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的善待動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善待動(dòng)物的作文 篇1
今天的體育課上，我們正在練習(xí)投擲實(shí)心球。突然，一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進(jìn)人群，從我頭頂上艱難地飛過(guò)——原來(lái)是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進(jìn)我們學(xué)校里來(lái)了，這可真不多見(jiàn)，它立刻吸引了所有同學(xué)的眼球。
突然，鸚鵡撲扇了幾下翅膀，落到了地上。一群人蜂擁而至，幾個(gè)男生沖在最前面，他們都想得到那只鸚鵡，看著推推搡搡的人群，我真為鸚鵡的命運(yùn)擔(dān)憂。我看見(jiàn)幾個(gè)男生拼命地往上跳，鸚鵡拍了幾下翅膀，又往下墜，可還沒(méi)碰到地面，又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲，有的.眼睛直勾勾地望著鸚鵡，有的大聲呼叫別人從各個(gè)方向捉鸚鵡……每個(gè)人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當(dāng)作玩偶，占為己有，卻沒(méi)有為鸚鵡考慮——這會(huì)傷害它啊!
最終，受傷的鸚鵡還是落在一個(gè)男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的翅膀，鸚鵡可能覺(jué)得很難受，不停地蹬著細(xì)瘦的雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡，它一身翠綠的羽毛凌亂不堪，尖嘴上缺了一塊，扭著脖子叫喚著，十分狼狽。幸虧老師趕來(lái)了，把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓(xùn)了一頓，沒(méi)收了鸚鵡，才結(jié)束了這一幕。動(dòng)物也是大自然中的一員，理應(yīng)受到人們的關(guān)心和照顧，難道大家都沒(méi)有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)嗎?
善待動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們也同是大自然的主人。但是動(dòng)物們現(xiàn)在都變成人們惡口中的食物。一只只的動(dòng)物滅絕了，難道我們就不心痛嗎？
從前，母親給我講過(guò)一個(gè)故事；“一個(gè)小女孩，十分愛(ài)鶴，有一次一只鶴不小心掉到了沼澤地里，她為了救救這只丹頂鶴……最后鶴救了上來(lái)，但是她自己卻深深地陷了進(jìn)去，從此再也沒(méi)有爬上來(lái)�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我被小女孩的精神深深地打動(dòng)了。
現(xiàn)今天社會(huì)，人們都流行吃“猴腦”也許大家不太清楚，“猴腦”就是把一只活猴子放進(jìn)筐子里，但只讓半個(gè)腦袋露出來(lái)。然后拿電鋸把猴的腦蓋骨鋸開(kāi)，把腦子完全的露出來(lái)。我們可以想象一下，猴子是多么的`痛苦��！猴子的腦子露出以后，就把猴子連筐一塊端到特制的餐桌上來(lái)，隨后就在腦子上澆上一勺滾燙的燒開(kāi)的油。痛的猴子哇哇亂叫，人們的行為多么的殘忍，聽(tīng)著猴子的叫聲，我的心不由的抽動(dòng)了一下，難道我們文明社會(huì)的人就是如此“善待動(dòng)物”的嗎？這件事對(duì)我有著極深的影響力，我恨透了那些為了讓自己吃到好東西而傷害動(dòng)物的人，還有一些人為了錢(qián)而傷害動(dòng)物，他們把大象的象牙弄下來(lái)賣(mài)錢(qián)，難道人們就缺那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)嗎？
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們也同是大自然的主人。假如沒(méi)有了動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)同樣滅亡。希望大家能從中得到一些啟發(fā)。讓我們一起來(lái)善待我們共同的朋友“動(dòng)物”吧！
善待動(dòng)物的作文 篇3
人類(lèi)生活在地球上,就要善待大自然.
大自然創(chuàng)造了人類(lèi),為人類(lèi)提供生存條件和活動(dòng)空間,善待自然就是善待自己.
在千萬(wàn)年以前,追溯到生物的進(jìn)化,從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始,到直立行走的人類(lèi).最初的人類(lèi),因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的不確定,內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑,對(duì)大自然充滿了敬畏,他們祭神、占卜,做各種事情來(lái)探視自然的心意.漸漸地,人類(lèi)走向文明,也擁有了更多盲目的勇氣,開(kāi)始探索自然、了解自然,自以為熟知自然,掌握自然,于是越來(lái)越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈.為了自身,越來(lái)越不理會(huì)地球的死活.而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù),發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化,才開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢,卻也是本末倒置地,以為自己掌握著自然的命運(yùn).
其實(shí)人類(lèi)才是被掌握的那一方,縱使掌握了再多的知識(shí)與技術(shù),面對(duì)一切自然的懲罰,旱災(zāi),洪水,龍卷風(fēng),地震……來(lái)自自然的.懲罰一撥接一撥的到來(lái),也只好暗自嘆氣,無(wú)法與之對(duì)抗.所以善待自然,并不是掌握了多少財(cái)富和文明之后對(duì)自然的一種施舍,而是善待我們自己,使我們可以再多一天的活在這個(gè)奇妙的世界上.
現(xiàn)在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表現(xiàn),從個(gè)人開(kāi)車(chē)的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙,都感受到人類(lèi)環(huán)保理念的加強(qiáng).記得一句廣告詞說(shuō)的非常好：“人要善待自然,否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚.”
善待動(dòng)物的作文 篇4
人們都說(shuō)：“破壞大自然，是會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)的�！迸按齽�(dòng)物也會(huì)受到動(dòng)物的報(bào)復(fù)。
前天，我在新華書(shū)店里看書(shū)。我挑了一本關(guān)于神秘現(xiàn)象的書(shū)。
我選了一個(gè)位置看是看了。這本書(shū)第一篇講的是關(guān)于動(dòng)物的'。這里面講了動(dòng)物是否有記憶力，科學(xué)家做了種種實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。其中講了動(dòng)物復(fù)仇情景。
在某一個(gè)地方有一只大象來(lái)到了裁縫的屋旁，把鼻子伸進(jìn)去，裁縫看見(jiàn)了狠狠的用針扎了一下大象的鼻子。大象疼的直叫，連忙逃走。之后大象吸滿了水，到裁縫屋旁把水噴了出來(lái)。
在另一個(gè)地方，有一輛拖拉機(jī)把一只小狗碾傷了。狗的主人是一位獸醫(yī)，他把狗治好了。從此以后，那條狗，一聽(tīng)到拖拉機(jī)的聲音就非常激動(dòng)，有好幾次猛追拖拉機(jī)。日復(fù)一日，狗漸漸強(qiáng)壯起來(lái)。一天，那輛碾傷狗的拖拉機(jī)又經(jīng)過(guò)那條街。狗見(jiàn)了仇人，猛地掙脫繩索，跑向那輛拖拉機(jī)。然后撲向司機(jī)，司機(jī)立刻滾下車(chē)去，摔得頭破血流。狗又去追拖拉機(jī)，把拖拉機(jī)的一只輪胎咬爆了。
還有關(guān)于其他動(dòng)物的，動(dòng)物復(fù)仇事件數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)這就是在告訴我們。要善待動(dòng)物，就像保護(hù)大自然一樣。去破壞它們，終究會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。
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