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【精選】觀察小動物作文五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的觀察小動物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察小動物作文 篇1
寫了一會兒作業(yè),走到外面看看綠草,望望大樹。嘿!地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。
它們玩累了,就悠閑地轉(zhuǎn)悠,我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干,我蹲了下去,把手里的餅干捏碎,灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻走了過來,用它細小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點,然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右,它就沖出了洞口,后面還帶著一些小螞蟻,它就負責在前面領(lǐng)路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的,小螞蟻都搬小塊的。然后,它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。
我正看得高興的時候,突然,從我的`手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后,我又看見了一個壯觀的場面,只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來,它趕快跑回了洞里,呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點!啊!失敗了,又搬起一點點,又失敗了。后來螞蟻越聚越多,它們齊心協(xié)力,一起使勁,終于把那塊餅干抬進了洞里。
看了螞蟻們的舉動,我不得不說:”團結(jié)的力量就是大!
觀察小動物作文 篇2
我家有一只可愛的小白兔。是我生日時媽媽送我的。
我仔細的觀察,我發(fā)現(xiàn)小白兔有紅寶石般的眼睛,眼睛的上方還有一張可愛的嘴巴,哪只小白兔全身毛茸茸的,雪白雪白的皮膚猶如天上下來的白雪花,它的'身子下面還有一雙鋒利的爪子,大概這些爪子遇到敵人時可以自我防護。小白兔的身子后面還有一個小尾巴。
有一次我看見我的小白兔在叫,我想我的小白兔大概是餓了吧!我就去廚房拿起一跟紅蘿卜,把紅蘿卜切成蘿卜條,然后去喂小兔子,我看見小兔子吃的好快!不到幾秒鐘小白兔就把一根蘿卜條吃完了。
這就是我們家的小白兔!
觀察小動物作文 篇3
下午,我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻,把它關(guān)在了一個玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大,還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)是它的頭部,第二節(jié)是它的腹部,第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿,有趣的是它頭上長著兩根觸須,我想為什么它要長二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個明白,這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動,這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對話,過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的'長龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫:“我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的,是它們用來交流的!
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理,別看螞蟻小,但團結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察小動物作文 篇4
今天星期六,很冷,我來到小河邊,看見幾只鴨子在河里游來游去,我心想,天氣那么冷鴨子怎么還會來游泳。我又回到家里,拿出十萬個為什么看了看才知道,鴨子長期生活在水里,身體已非常適應(yīng)水上的生活。鴨子的身體長滿了羽毛,特別是貼在身體上的那層絨毛,保溫效果非常棒哦,可以抵擋寒風空氣的襲擊。
鴨子的皮下脂肪又肥又厚,尾部還有發(fā)達的'脂腺。鴨子經(jīng)常用嘴去擠尾脂腺,把擠出的有往全身的羽毛擦,是羽毛不容易透水,這樣冷水就不刺激皮膚了。所以,即使在寒冷的冬天,鴨子一點也不不怕冷。我以后一定要多了解一點知識。
觀察小動物作文 篇5
有一天,媽媽給我買了一只小烏龜,我喜出望外。我管它叫“笨笨”,因為它笨得可愛。
它的眼睛又大又圓,眼珠像墨汁一樣黑,眼白像雪一樣白。它吃東西的時候跟碎石機一樣快,鼻子小小的`。
幾天后,我發(fā)明了一款可以和笨笨玩的游戲,就是《烏龜迷宮》。首先,我把喝光的空牛奶盒拿了出來,然后把它們一個個擺成了一個小迷宮。接著,用手指頭把笨笨捏起來,放到了起點。只見笨笨一動不動,我揪了一下它的小尾巴,它才慢慢地爬了起來,每到一個要轉(zhuǎn)彎的地方,它就停了一會才爬。
過了一會兒,有一個轉(zhuǎn)彎的地方,本來要左轉(zhuǎn)的,它非要右轉(zhuǎn),我大聲喊:“笨笨,走錯啦!”可是它理都不理我,向它的目標爬去,不一會兒,它的前面就是一個空牛奶盒。它還猶豫了一下,好像在說:“我是挑戰(zhàn)一下,還是原路返回呢?”突然,它用自己的硬殼撞向空牛奶盒。牛奶盒被撞倒了,它成功地走出了“迷宮”!
這就是我的小烏龜笨笨,你喜歡它嗎?(九峰小學劉浩男)
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