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精選描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我期盼已久的一天終于開(kāi)始了，今天，我們要去看澳大利亞的特有動(dòng)物——考拉和袋鼠。
來(lái)到動(dòng)物園，一個(gè)胖敦敦的小熊跳入了我的眼球�！斑�？這是什么動(dòng)物，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)呀？”我感到很奇怪。后來(lái)，老師告訴了我，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的考拉呀！考拉（Koala）又名樹(shù)袋熊、無(wú)尾熊，是一種樹(shù)棲有袋動(dòng)物，它柔軟的絨毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的動(dòng)作，像是擺在玩具店里的毛公仔，奇趣又可愛(ài)，被譽(yù)為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物”、“從童話里走出來(lái)的動(dòng)物”。在澳大利亞，考拉像中國(guó)的.熊貓一樣，被視為國(guó)寶�？祭郧闇伛Z，行動(dòng)遲緩，它的長(zhǎng)相十分滑稽、嬌憨。惹人喜愛(ài)。我抱起考拉，和考拉來(lái)了一次親密接觸，并和它合影留念。
看完了考拉，我們來(lái)到了喂袋鼠的區(qū)域。袋鼠，顧名思義，身上有個(gè)袋。袋鼠不會(huì)行走，只會(huì)跳躍。這時(shí)，有一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，胖胖的身體的袋鼠跳了過(guò)來(lái)，在它大大的口袋里面，探出一個(gè)小小的腦袋，甚是可愛(ài)。我趕緊買(mǎi)了一袋袋鼠吃的食物，打算去喂袋鼠。開(kāi)始，我很害怕，不敢接近袋鼠，可等到老師告訴我們喂袋鼠的方法后，我壯起膽子，向袋鼠走去，可袋鼠好像是吃飽了似的，把頭扭了過(guò)去，不愿吃東西。就這樣，一只，二只，三只……終于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠，我蹲下身子，把手伸到它嘴邊，它低下
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的星空，永遠(yuǎn)懸掛著一顆并不明亮的星星——天狼星，它不是人的最愛(ài)，當(dāng)然，這緣于它的主人——狼。
狼，兇殘的字眼嗎?狼心狗肺?狼狽為奸?人類真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
狼，原與狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼;那四根最刺心刺膽的狼牙;黑的灰的.或白的并不好看的毛色;那強(qiáng)而有力的尾巴，構(gòu)成了狼。
狼，金毛燦燦，殺氣騰騰，錐子般的目光嗖嗖飛來(lái)，蹲坐在雪地上的大狼呼的一下全部站起來(lái)，長(zhǎng)尾統(tǒng)統(tǒng)平翹，像一把把即將出鞘的軍刀，一副弓在弦上，居高臨下，準(zhǔn)備撲殺的架勢(shì)。狼，寒氣，殺氣，直攝人心。
狼，最兇猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果沒(méi)有狼牙，狼所有的勇敢、強(qiáng)悍、智慧、狡猾、兇殘、貪婪、狂妄、雄心、耐心、機(jī)敏、警覺(jué)、體力、耐力等等一切的品性、個(gè)性和悟性，統(tǒng)統(tǒng)等于零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。
狼，月下長(zhǎng)嘯，無(wú)比凄涼，令人心寒。它是會(huì)團(tuán)結(jié)的，更是孤獨(dú)的。再有，就算一個(gè)人把它從小養(yǎng)大，就算給了它再多的付出、關(guān)愛(ài)，它最后還是會(huì)毫不留情地離而去，畢竟，自由才是狼的最高宗旨。
狼，是僅次于人聰明的動(dòng)物。三十六計(jì)，計(jì)計(jì)使得比人棒。當(dāng)然，除了美人計(jì)。狼是最有智慧的，它們懂氣象，懂地形，懂選擇時(shí)機(jī)，懂知己知彼，懂戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃襲戰(zhàn)，懂集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)，還能有計(jì)劃、有目的、有步驟地實(shí)現(xiàn)全殲敵群的戰(zhàn)略意圖。
狼，望月長(zhǎng)嘯，載著最鋒利、最刺心刺膽的狼牙和目光出擊，攜手便無(wú)往不利，不達(dá)目的絕不罷休。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
小時(shí)候，為了讓我變得見(jiàn)多識(shí)廣，父母常常帶我去動(dòng)物園。也就是在那里，我第一次見(jiàn)到了蛇。
蛇擁有一張血盆大口，經(jīng)常能吃下比它大好幾倍的動(dòng)物。許多的蛇還具有能放出毒液的毒牙，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的毒液進(jìn)入人的身體里，中毒者很快就會(huì)死亡。蛇的外形長(zhǎng)而圓，看過(guò)去就像一個(gè)圓柱體。雖然蛇并不討我喜歡，但蛇的精彩表演還是很快就把我吸引住了：蛇不僅能在刀尖上行走，還能連續(xù)跳躍，就連穿過(guò)火圈都不是問(wèn)題。我在那時(shí)候就想：將來(lái)我也要養(yǎng)一條這樣的蛇。
可是一次事故徹底改變了我的想法。
那是一個(gè)平和的下午，我和幾個(gè)親戚到孩子一起玩耍。忽然，我聽(tīng)到了一陣嘶嘶的'聲音。我覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊問(wèn)：你們有聽(tīng)到什么聲音嗎?大家玩得正高興，隨口回答到：沒(méi)。幾秒后，一陣劇痛傳來(lái)，我瞬間摔倒在地上，我一看，發(fā)現(xiàn)小腿上出現(xiàn)了兩個(gè)小牙印，血開(kāi)始慢慢地往外流。其他人看到了，連忙把我的父母叫來(lái)。我掐住傷口附近，不住地喊：哎呦哎呦父母趕過(guò)來(lái)，一看到我的腿上的傷口不對(duì)勁，就趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生做完了檢查后，對(duì)我說(shuō)：傷口是蛇咬的，幸好不是毒蛇，不然就沒(méi)命了。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始憎恨蛇。
后來(lái)，我的哥哥染上了一種可怕的病，得了這種病如果不及時(shí)治療，可能會(huì)變成終生植物人。父母看遍了全省大半的醫(yī)院，得到的回復(fù)都是：以毒攻毒，而且要用蛇毒。為此，其中一所醫(yī)院為哥哥制定一套治療方案。每次我哥用藥時(shí)，嘴里都會(huì)一直喊：好疼啊可是幾天后，他不但不疼了，還開(kāi)始逐漸康復(fù)了，臉色也一天比一天好。一段時(shí)間后，他康復(fù)出院了。
我對(duì)蛇又有了好感，并且又想要養(yǎng)一條蛇。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
小兔生病了，請(qǐng)小馬去治病，小馬要過(guò)河�？墒牵募钡暮恿魃蠜](méi)有橋，也沒(méi)有船，小馬醫(yī)生很著急。
這時(shí)，老鷹和長(zhǎng)頸鹿也正經(jīng)過(guò)河邊，它們看到小馬醫(yī)生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說(shuō)：“小兔子生病了，我要去給它治病，可以河上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，我沒(méi)辦法過(guò)去�！�
“小馬醫(yī)生，我們來(lái)幫你！”老鷹和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)。老鷹先去請(qǐng)來(lái)了鱷魚(yú)，然后長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子和鱷魚(yú)搭成了一座結(jié)實(shí)的拱橋，小馬醫(yī)生沿著這座橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)河了，也治好了小兔的病。
后來(lái)，小兔知道了這件事，心里很感動(dòng)！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的`作文 篇5
我們幼兒園的劉老師送給我一只小狗，它那時(shí)也就兩個(gè)月左右，它的名字叫小白。 因?yàn)樗趾鹾醯纳砩祥L(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，就像穿著一件厚厚的白袍，它有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆寶石鑲嵌在那里，秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈，乖巧的嘴巴上掛著點(diǎn)點(diǎn)胡須，它既聰明又可愛(ài)，有時(shí)也很調(diào)皮，我非常喜歡它，它也愿意和我一起玩。
自從小白來(lái)到我們家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都帶它去跑步，而它總是跑在我的前面，時(shí)而回頭看看我，又繼續(xù)向前跑，有時(shí)它跑累了就圍著我的`腿轉(zhuǎn)圈，如果遇見(jiàn)別人家的小狗就會(huì)頑皮地?fù)渖先ズ退鼈兇蛟谝黄稹?/p>
你咬我一口我踢你一腳，最后干脆滾在一起，這時(shí)保準(zhǔn)一身白毛變成一身黑�；氐郊�，我往往訓(xùn)斥它一頓，它蹲坐在地上，一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我”。
于是我只有打來(lái)水給它洗澡，它一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒很配合，我整整給它洗了兩大盆黑水，終于我的小白恢復(fù)了原來(lái)的模樣，我又用毛巾給它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起來(lái)。
它回頭看了我一眼，爬進(jìn)自己的窩一動(dòng)不動(dòng)，就像犯了錯(cuò)的小孩兒一樣，我心疼地摸著它的頭輕輕地說(shuō)：“改了就好”。小白睜著眼睛看著我，象是聽(tīng)明白了似的伸出舌頭舔我的手，在表示“我下次一定改正的決心呢”！
這就是我的小白，小白使我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
上學(xué)路上有很多小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子的身體是黃色的，頭是黑色的，人們都叫它吊死鬼，因?yàn)樗３Ｍ乱桓z，把自己吊在空中，只要有一絲微風(fēng)，它的絲就會(huì)斷，要是有人剛好站在下面，它就會(huì)落在人的背上，好可怕啊。
我以前也覺(jué)得這種蟲(chóng)子很可怕，可現(xiàn)在都敢踩了，因?yàn)橛幸淮紊蠈W(xué)，腳下不小心碰到了吊死鬼，吊死鬼馬上縮成了一個(gè)O型，我覺(jué)得它真好玩啊，從此就再也不害怕了，還常常把踩蟲(chóng)子當(dāng)游戲玩，我見(jiàn)一條踩一條。
有的吊死鬼虛弱，我輕輕一碰它，它就死了；有的堅(jiān)強(qiáng)，我就是使勁推它，它都不卷成O型；有一次我還碰到了一條會(huì)反擊的`吊死鬼，我準(zhǔn)備踢它，結(jié)果它還給我吐了個(gè)絲，想把我的腳粘上。 我還想給吊死鬼起個(gè)新名字，就叫車輪蟲(chóng)吧，因?yàn)橐慌鏊�，它就變成O型，就象車輪。我喜歡跟車輪蟲(chóng)玩。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。
2、可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫(xiě)和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)懀瑢?xiě)出對(duì)它的喜愛(ài)。
4、寫(xiě)完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》，去看看那些人類的朋友們過(guò)的怎么樣。（播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)�！秳�(dòng)物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動(dòng)物世界”錄像，引入新課。
3 提問(wèn)：動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長(zhǎng)得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說(shuō)。
1．喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。
�。á僬f(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同？③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
�。�2）說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的.情況）。
（3）還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫(xiě)作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫(xiě)松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫(xiě)外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫(xiě)出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫(xiě)自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫(xiě)。此外，還要寫(xiě)它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫(xiě)出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)等。
六、布置回家寫(xiě)作文
1、按老師要求寫(xiě)
2、寫(xiě)完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
哇！黑得發(fā)亮的眼珠，柔順纖細(xì)的羽毛，加上那虎皮樣的斑紋，這就是可愛(ài)靈巧的虎皮鸚鵡。
虎皮鸚鵡生的小巧玲瓏，別看它小，你可惹不起呢！你只要驚怒了它，它就會(huì)用像鉤子一樣的`尖尖的嘴來(lái)啄你，讓你遠(yuǎn)離它的地盤(pán)，不再打擾它。它的嘴可厲害了，能夠啄壞竹籠跑出來(lái)，所以養(yǎng)虎皮鸚鵡一定要用鐵絲籠才可以。
我家的虎皮鸚鵡可有一段來(lái)歷，話說(shuō)那天，我正細(xì)細(xì)觀賞著外公家的一對(duì)漂亮的虎皮鸚鵡，外公就過(guò)來(lái)湊熱鬧，說(shuō)：“那只綠色的雌虎皮鸚鵡是自己飛來(lái)我家被我抓到的，雄的是我去買(mǎi)籠子時(shí)店家建議我買(mǎi)的，說(shuō)什么一只鳥(niǎo)太孤獨(dú)，這只雌的肯定也是從別人家里逃出來(lái)的，放一只雄的做個(gè)伴。放進(jìn)去以后，店家又說(shuō)了：‘你看，別的鸚鵡放進(jìn)去會(huì)打架，這對(duì)兒就不會(huì)。不如你再買(mǎi)一個(gè)窩吧，說(shuō)不定回家就生蛋了，不生蛋你再來(lái)退�！揖桶阉I(mǎi)回來(lái)了！”
我沒(méi)理會(huì)外公的“羅里吧嗦”，繼續(xù)逗著虎皮鸚鵡玩。只見(jiàn)那只雌的虎皮鸚鵡一個(gè)勁地在那兒啄食，雄的呢，則時(shí)不時(shí)地向雌鳥(niǎo)靠過(guò)去，并不停地忽閃著翅膀，昂首唱著歌，好像在向雌鳥(niǎo)表達(dá)愛(ài)意。可雌鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷，我想，那只雌鳥(niǎo)肯定餓了好幾天了，所以就只顧著吃食了。而且，它肯定也沒(méi)力氣了，不然外公也抓不到呀！
雌鳥(niǎo)不僅外表優(yōu)美，連吃東西都很優(yōu)雅；雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)要大些，羽毛豐滿，以天藍(lán)色為主，與雌鳥(niǎo)的翠色配一起，相得益彰，分外美麗。
最近虎皮鸚鵡很是調(diào)皮，經(jīng)常把羽毛弄在地上，讓我們清理；還在籠子里飛來(lái)跳去，弄的籠子搖搖晃晃地，常常鳴叫，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，到時(shí)不睡覺(jué)，生活不向之前那樣有規(guī)律，是什么原因呢？難道是要生小鸚鵡了嗎？真的好期待呀！
啊！這就是我們家的虎皮鸚鵡！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇9
我家有一只小貓，一身橙色的絨毛，耳朵尖尖的，眼睛綠綠的，到了晚上眼睛像綠寶石一樣發(fā)光，一對(duì)“八”字胡可有用了!
小貓喜歡吃魚(yú)。記得有一天，我回到家的時(shí)候，小貓圍著我轉(zhuǎn)圈，并“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，請(qǐng)你幫我找點(diǎn)吃的'�！蔽乙�(jiàn)小貓?zhí)貏e想吃魚(yú)，就從冰箱里拿出一盤(pán)魚(yú)，給小貓吃。小貓一口氣把魚(yú)個(gè)吃完了，它用爪子抹抹自己的胡子“喵喵”地對(duì)我叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人。”
我家的小貓可愛(ài)嗎?
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作語(yǔ)句生動(dòng)，寫(xiě)出了貓咪的特性與可愛(ài)，有進(jìn)步，努力!
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇10
10月10日的科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們帶來(lái)了生態(tài)瓶，我和俞燁甫他們是一組。
我的生態(tài)瓶里有兩只小烏魚(yú)，是前幾天從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的，都很活潑。下面我還放了小石頭和水草，努力制造出好的環(huán)境來(lái)。我還在里面放了螺絲，聽(tīng)說(shuō)它能凈化水源的.。一開(kāi)始，這兩只小烏龜老是想爬出來(lái)，可是怎么爬都爬不出去。有一次，我看到其中有一只烏龜用兩只腳踮起來(lái)，跟人一樣豎立在盒子里，結(jié)果腳底一滑，摔了一個(gè)四腳朝天，幸好它的頭長(zhǎng)，一晃，又起來(lái)了。過(guò)了幾天，它好像有點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)生態(tài)瓶里的環(huán)境了，不在急噪地想出去了，一只烏龜在石頭上十分悠閑地曬太陽(yáng)，另一只烏龜往石頭下兒挖，好像有點(diǎn)害羞似的。
有一次，我把烏龜放出來(lái)，讓它爬一爬。結(jié)果，有一只烏龜竟然爬到了的書(shū)上，下去的時(shí)候又摔了一個(gè)四腳朝天，可真是太有趣了！在學(xué)校里，俞燁甫的生態(tài)瓶里有魚(yú)和甲魚(yú)，有一次，下課后，我把一只小烏龜放進(jìn)他的生態(tài)瓶里，好像發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我和烏龜不停地?fù)羲募佐~(yú)和魚(yú)，因?yàn)榧佐~(yú)太小了，所以不是“大”烏龜?shù)膶?duì)手，最后俞燁甫不得不把烏龜放回去，因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ犹珡?qiáng)悍了，所以甲魚(yú)差點(diǎn)被擠扁。
烏龜對(duì)水的要求不高，所以很容易養(yǎng)，別人的有些魚(yú)兒，才過(guò)幾天就死光了，所以，我喜歡我的烏龜。
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