精選寫動物的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫動物的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫動物的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨,我起得很早,準備吃了早點就去看我的狗狗!我對媽媽說:“媽媽吃完早點我想去看虎妞和虎子”。媽媽點點頭同意了。
吃完早點我就直奔后院,剛打開后院門一看,哇!虎妞和虎子都長這么大啦!我都不認識了,虎子第一個向我撲來,親切的.跟我打招呼,我說:“虎子乖!被㈡た匆娏,也跑了過來,我用手摸了摸它的頭,它們兩個見到我都高興的使勁搖尾巴,我還分給它們各一根肉骨頭,它們別提有多開心了!看著它們美滋滋的啃著骨頭的樣子,我也開心的笑了。
寫動物的作文 篇2
記得第一次見到你,你正在花園里散步。瘦弱的身子走起路來一搖一晃。你有一雙黑葡萄似的眼睛,水汪汪的,骨碌碌的上下轉(zhuǎn)動著。烏黑的小鼻子濕潤潤的,頭上豎著一對三角形的耳朵,身后的小尾巴一甩一甩。一身黃褐色的毛又稀疏又暗淡。逛了一圈后,你就趴在那里曬太陽。你很聽話,見到路人也不亂叫。我心想:誰家的小狗真乖。 第二次見到你,外面正下著大雨。我和媽媽撐著傘,路過花園,你趴在大雨中,蜷縮著身子一動也不動。我心想:下這么大的'雨,你為什么不回家?你的主人在哪里?后來我才知道,你是一只流浪狗,就生活在花園里。之后我經(jīng)常見到你,你一次比一次瘦。有一次,我看見你被一只大狗追咬著,嚇得躲進了草叢里。 現(xiàn)在,天氣這么炎熱,你又在哪里呢?會不會又被大狗欺負呢?噢!可憐的流浪狗!
寫動物的作文 篇3
我家小區(qū)里飼養(yǎng)了許多鵝,它們?nèi)硌┌,個個都“戴”著一頂紅紅的“小帽子”,黑黑的眼睛在太陽下散發(fā)著炯炯有神的`光芒,細長的脖子彎成了一個半圓,美麗極了。
瞧!這只鵝在水下找小魚吃呢!它一看到有魚游過,就一頭栽進水里,把屁股翹得高高的,整個上半身全部伸進了水里。就在它快翻過去時,它的頭猛地一頂,“噌”的彈出了水面,臉上還帶著一幅心滿意足的表情。
看!那兩只鵝正在爭搶地盤呢!有一只天鵝"啪"的張開了翅膀威脅對方,烏黑的眼睛閃著可怕的兇光,好像在說:“快走開!這里已經(jīng)是我的地盤了!”另一只天鵝也毫不示弱,伸長了脖子向那只鵝進攻呢!
這就是我們小區(qū)的鵝們,你說,它們可愛嗎
寫動物的作文 篇4
我家養(yǎng)了好幾條小金魚,我最喜歡那條紅白相間的小金魚了,它有一雙圓鼓鼓的大眼睛,一張涂著“口紅”的小嘴,頭上還扎著一條“紅領巾”,多會打扮自己呀!它身披鮮紅的披風,挺著潔白 的大肚皮,真威風!它的尾巴多像一只雪白的蝴蝶在水中翩翩起舞,難怪有人叫它蝶尾魚呢。
瞧,小金魚一會兒浮出水面吐出幾個小水泡,好似個頑皮的`孩子;一會鉆入水底抖動著身子,仿佛在炫耀自己的美麗;一會轉(zhuǎn)幾個圈,似乎在玩老鷹捉小雞的游戲;一會兒側(cè)著身子游,猶如一位 出色地游泳健將,小金魚有的多開心呀!我捏了幾粒魚食放入魚缸,一條條小金魚迅速竄上來,你一口,我一口,轉(zhuǎn)眼就把魚食吃了個精光。瞧它們那津津有味的樣子,我心里特別開心。
這些可愛的小金魚成了我親密的小伙伴。
寫動物的作文 篇5
鹿是我最喜歡的動物,可我以前只在圖片上看到過,并沒有親眼看到過真的鹿。
今年的暑假的機會來了,我去了日本旅游,第一個去的景點就是神鹿公園。
剛進神鹿公園,把我嚇了一跳,這里的鹿竟然不是和我想象一樣。我原本以為這些鹿都關在籠子里供人觀賞,可是我想錯了,這里的鹿都無憂無慮,自由自在地走在公園里。我剛進去,一只鹿就歡快地朝我走來,我加快了腳步,結(jié)果鹿早已走到了我的旁邊。我心里又害怕又興奮,不敢伸手去撫摸它。鹿卻興奮地用鹿角來頂我,我嚇得躲到了媽媽的身后,可它還是對我窮追不舍……不遠處我看見一位大叔后面也有一只鹿窮追不舍,大叔拿出了鹿餅給鹿吃后,鹿就心滿意足地走了。看來會纏人的鹿一定是餓了,我趕緊叫媽媽買來鹿餅,學著大叔的樣子喂起鹿來。鹿張開它的嘴咬住餅干就津津有味地吃了起來,吃完一塊還向我點點頭。我又喂了它一塊,它又向我點點頭,真是一只懂得感恩的.鹿。不一會兒,一包鹿餅就被它吃完了,鹿也心滿意足地離開了。可它剛走一會,又回頭看了我一眼,帶了只小鹿又朝我走來。三十六計,走為上計——開溜,我立刻跑進了大巴車,鹿還在公園四處張望著,似乎在尋找美味的鹿餅。
每一種動物都是有感情的,鹿也不例外。我們都要愛護動物,珍惜生命,愛護大自然里的所有生物。
寫動物的作文 篇6
上次過生日時,爸爸給我買了三只小鸚鵡。
它們長的十分俊俏可愛,其中一只全身主要是黑白兩種顏色,只有肚皮那兒是淺藍色的,圓圓的頭上長著兩顆黑豆般的小眼睛,炯炯有神。翅膀的顏色是一種黑白相間的斑紋,真像虎皮顏色,我叫它點點。另外一只全身金黃金黃的,彎鉤似的小嘴加上小巧可愛的鼻子,別提有多可愛了,我給它起名為小黃。還有一只全身潔白無瑕,就像被漂白過一樣。這雪白的羽毛恰好與強壯的小腳互相映襯,給人一種高高在上、驕傲自豪的感覺,我就叫它小白。這三只小鸚鵡雖然顏色各不相同,但生活中卻相處得十分和諧。
小白最有好奇心的,也是膽子最大的。每次把它放出來時,它都會碰碰這兒,啄啄那兒,有時遇到它不敢碰的東西,它就會瞪著大眼睛,歪著頭,好像在思考:我到底要不要碰碰呢?有一次,我把我家的兔子“小灰”放出來玩玩,沒想到小白也跟著飛了下來,同小灰開始了一場激烈的兔鳥大戰(zhàn)。沒過多久,小白就打退了那只龐大的小灰,取得了勝利。那時候,它開心地叫來叫去,飛來飛去,為自己的勝利表示熱烈的祝賀!而小灰呢,則灰溜溜地跑到一個小角落吃東西去了,還時不時地瞟了幾眼興高采烈的小白,那眼神好像在說:“你這個小怪物,今天算你幸運,下次走著瞧!”躲在一旁的`我,偷偷地笑了。
小黃吃東西時很有趣。它先啄幾粒小米,然后一仰脖子,小米就被咽下去了。接著,它又習慣性地喝一口水,把殘留在嘴巴上的水往羽毛上擦一擦,再重復地做幾次,小黃的進餐時間就結(jié)束啦!你們說是不是很有趣呢!
點點叫聲非常優(yōu)美動聽。特別是一大清早,點點那優(yōu)揚悅耳的歌聲就會飄遍每個房間,那聲音響亮清脆,婉轉(zhuǎn)動聽,就仿佛天籟之音,使人神清氣爽,精神抖擻。我相信,只要有人聽到這種歌聲,都會情不自禁地豎起大拇指。
這三只小鸚鵡已經(jīng)陪我度過了一年多的歡樂時光。我真是太喜歡它們了。
寫動物的作文 篇7
我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞樸實的性格,更佩服他們在危難時機互相幫助,勇往直前的精神。
今天我看見幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著,我一時興起,飛快的去大廳用茶杯倒了一些水,朝他們倒去,他們受了驚,到處亂跑,他們張開比針還細的`小腿拼命往干的地方跑,可是已經(jīng)太晚了,豆粒大的水珠,像膠水似的粘住了他們,使他們寸步難行,就在這緊張的時候,它們圍成一團,手拉手,努力沖出圍欄,到了最后,他們終于戰(zhàn)勝了困難,疲憊不堪的躺在一邊,好似互相慶幸著高興著。
不一會兒他們又排著長長的隊伍匆匆的往前走,我順著它們行動方向觀察,迫不及待的拿了一個大大的面包,掰成一個個小碎碎往下扔。他們很快圍成一團。好像在想:“哇!這么大的面包!”于是搬著面包,回到了洞里,正準備大餐一頓呢!
螞蟻,他們是多么勤勞,多么團結(jié)呀!我一定要向他學習
寫動物的作文 篇8
1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
3. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
5. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的.有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
寫動物的作文 篇9
我家的“不速之客”——大龍蝦
“我的媽呀!這是什么東西?怎么會在飯桌底下?是老鼠嗎?”我這一聲高過一聲的叫喊將爸爸媽媽都招過來了!笆裁辞闆r?”我壯起膽子,用棍子將這個東西挑出來,一看,原來是一只全身岸紅色的大龍蝦。我心想:咦?哪兒來的大龍蝦?
正在我疑惑間,這只大龍蝦調(diào)頭就要逃。我用棍子攔住它,它毫無懼色,舉起大鉗子——準備迎敵。我被它這出其不意的舉動嚇了一跳,連忙縮回手。它舉著大鉗子對著我一動也不動,身體卻在慢慢地向后退。我一看這陣勢,強攻是不行了,于是決定“智取”。
我兵分兩路——先用棍子吸引它的注意力,另一只手悄悄從它的身后“突襲”。我猛地一捏,將它拿起,它這下只能在空中無力地揮舞著它的大鉗子了。
我仔細端詳起這只大龍蝦。它的殼呈暗紅色,看起來很硬,就像古代戰(zhàn)士穿的'盔甲,于是,我給它起名為“紅甲將軍”。
我將這只紅甲將軍放在魚缸里,想讓它和我養(yǎng)的幾條小魚一起生活。誰知,它在魚缸里用鉗子夾小魚,攪得小魚不得安寧,我怕鬧出“魚命”,只好將它轉(zhuǎn)移了。
可愛又可恨的紅甲將軍呀,你只能孤家寡人地生活了。
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