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【推薦】描寫動物作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫動物作文 篇1
我奶奶家有一只可愛的小花貓。它頭上的毛是黑色的，身上的毛呈白色。又長又粗的尾巴不停地擺動，黑色的大眼睛像寶石一樣閃著光，樣子可愛極了。我給它起名叫“花花”。
花花特別愛玩毛線團，一看見毛線團就沒命地玩，直到將毛線團玩得“遍體鱗傷”才肯罷休。花花真像一個倔強的.小姑娘。
記得有一天中午吃飯時花花還沒回來吃飯，這可把奶奶急壞了，便讓姐姐和我去找。我和姐姐終于在一堆雜草中找到了花花。可花花好像并沒有走的意思，而是專心地將前爪伸進雜草掩蓋著的一個小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解時，姐姐說：“這是花花在抓老鼠呢!”我們只好悄悄地等待著花花抓老鼠�？墒沁^了很久，它還是沒有抓到老鼠。原來是洞口太小，花花無法進去抓老鼠�！拔覀儙蛶退��！庇谑俏液徒憬隳闷鹉竟髟诶鲜蠖蠢镆魂噥y搗，直戳得老鼠走投無路，只好從洞口溜了出來。還沒有等我們反應(yīng)過來，花花就已經(jīng)將老鼠逮住了，然后就拖到一邊津津有味地吃了起來。我和姐姐好奇地走到花花跟前，想看看它是怎樣吃老鼠的。沒有想到，花花竟將它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我們面前，好像在對我們說“小主人，是你們幫助我逮住老鼠的，你們也享用一下勞動成果吧!”我和姐姐被它的這一舉動逗得大笑起來。
這就是我奶奶家那只可愛、調(diào)皮的小貓———花花。
描寫動物作文 篇2
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級，我們班的同學(xué)也不是小時侯的他們了．我們已經(jīng)長大了．可是班里的`一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個同學(xué)家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生里，哪個女生最討厭．
她說了我的名字，其他的同學(xué)說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學(xué)聽？不和我最好的朋友玩？
描寫動物作文 篇3
我家養(yǎng)過很多很多小動物:有活躍的小松鼠，有走路慢吞吞的蝸牛，有團結(jié)的螞蟻……其中讓我記憶最深的要數(shù)倉鼠了。
倉鼠一只是灰色的，一只是棕色的。它們有一個圓圓的腦袋，兩個五黑的眼睛嵌在那圓圓的臉上，可愛極了！我把它們放在一個籠子里，鋪上一層松軟的刨花。我發(fā)現(xiàn)棕色的.倉鼠很好動，灰色的倉鼠很懶。我就給棕色倉鼠取名為“動動”，給灰色倉鼠取名為“懶洋洋”。
我想：它們睡哪？睡在那間小屋里又不保暖，還有它們的排泄物放在哪呢？于是我又去看了下籠子，發(fā)現(xiàn)它們把那間小屋當(dāng)成了廁所，把刨花當(dāng)成了床和被子。
晚上我躺上了床�？煲臅r候，突然聽到一陣奇怪的聲音，我想：難道有小偷？我壯著膽走了過去，原來是倉鼠在滾輪上跑步呢。我這才松了口氣。倉鼠原來是運動達人呀！
這就是我家的倉鼠，雖然它們已經(jīng)不在世了，但它們曾給我的生活增添了許多色彩。
描寫動物作文 篇4
每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多，所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認真觀看起這場“決斗”。
那只稍微大一點的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來的地方。這時，前面的狗終于被激怒了，回過頭來，把那只小狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機吃掉骨頭�？墒潜粔涸谙旅娴男」方兄�、掙扎著使上面的狗不得安寧。過了一會兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時，小狗不知哪來了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴，好像在說：“老兄還是我贏了吧！”
這是多么有趣的一場“決斗”呀！
《蚱蜢》
前幾天我們在流行捉蚱蜢。我一開始不想去捉，也不喜歡去捉。因為如果把蚱蜢捉來，它們就離開了它可愛的家。但我后來有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦？如果被石頭壓死怎么辦？……不如捉一只給它一個安全可愛的家。
想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來到了一個草坪。我們在草坪上東翻西找。找了很長時間都沒找到。我感到很累很累，就坐下來休息。我看見項思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對它說：“不要害怕！我不會傷害你的！”這只蚱蜢好像聽懂了我的話，不像剛才那樣怕了。我找了個盒子，把蚱蜢放進去，然后我又找了很多樹葉作為它的食物。拿了一些草用來做裝飾物。然后又找了一個大樹葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹葉放在下面做了一個很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來跳去的`。好像很喜歡的樣子。
就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢。可是前幾天張老師說：“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的時候也有點不想走。但最后它還是走了。
《西瓜蟲》
西瓜蟲是一只卷起來特別像西瓜的小蟲子。它有七對足，有一對觸角，從外型來看它似乎沒有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的。
學(xué)校里的西瓜蟲不多，而且很難捉，不過我很幸運，最終還是得到了一只不怕人的小東西。
描寫動物作文 篇5
生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……
一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動著細腰，撅著大臀部，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，用九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動。小螞蟻見拖不動面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。
不一會兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>
在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個個齜牙咧嘴，六條細腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。
這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的`身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！
在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號子聲。
不一會兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。
看到這感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物？為什么螞蟻能搬運比它們自身重好幾倍的食物？因為它們無私、團結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？
感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！
描寫動物作文 篇6
小溪邊的綠蔭上知了“知…知…知…”地叫個不停，樹蔭底下，小溪潺潺地流淌著，泛著斑斑駁駁的光。
我挽起褲腿，把小腳丫伸進清涼的溪水里，任由清涼在腳趾間流動。
突然，腳底一陣疼，好像被什么蜇了似的，我驚慌失措連忙抬起腿，低頭尋找。只見幾只小蝦互相追逐，有的穿著青色的外衣，有的通透的像塊白琉璃似的。它們舞著一副長長的鉗爪，抖動著兩根細細的胡須，眼珠子骨碌碌地左右打量著，一副精神十足，爭前恐后的模樣。
小蝦實在有趣。我盯著它們，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯過這群小可愛。一只稍大點的'蝦游到了水草上，悠閑地停了下來。我湊近一看，青色的肚子下藏滿了金色的圓圓的卵，大概它是要在這里生寶寶了。還有兩只小蝦彎曲身子，用力一彈，掀起一片水波，還沒等我回過神來，已經(jīng)消失在石縫里了。哈哈，這是在跟我玩捉迷藏嗎？還有幾只小小的蝦米，身子只有水草那么粗，卻在溪水里學(xué)著蹦跳，四、五個小身軀趴在水里，彈彈尾巴想逆流而上。
我把兩個手腕貼在一起，拼成了半圓形，輕輕地靠近它們，慢慢收攏，沒想到它們驚覺地、悄無聲息地從指縫里溜走了。小蝦實在太聰明了。
描寫動物作文 篇7
我喜歡的小動物是我家樓下的一只小貓——小花。
小花長得非常瘦，它一身黑白相間，軟軟的，毛茸茸的，好像穿著一件華麗的'外套，非常神氣。他的頭不大也不小，圓圓的。它的眼睛不大，但它的眼睛是藍色的。 它的鼻子和尖尖的耳朵長得都很小，但是它的嘴很大，只要他一張開嘴，就會露出潔白的小齒。它的四肢和尾巴長得不長也不短。它還有幾根又長又細的白胡須。
我每天放學(xué)回家時，都會看見它在樓梯上睡覺，或者在吃東西，或者喝自來水。周日，我出去玩的時候，都會看見它在玩耍，每當(dāng)我走過去摸摸它的腦袋，它就會仰起頭，叫一聲：喵-—，好像在跟我打招呼。
我喜歡我家樓下的小貓。
描寫動物作文 篇8
前幾天，爸爸釣魚的時候給我?guī)Щ貋砹藘芍恍∏嗤�，它們就在我家安居�?/p>
它們只有我的手指肚那么大，身披綠色的衣裳，一對又黑又亮又有點兒鼓的大眼睛。別看它們個兒小，但彈跳力非常強，它們倆能從魚缸口跳出來。
我天天給它吃什么蒼蠅呀，蚊子呀�？墒牵颐看挝顾鼈兊臅r候，總能發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蚊子的“尸體”漂浮在水面上。它們?yōu)槭裁床怀运赖腵蒼蠅和蚊子呢？這是我百思不得其解，只好去查《百科全書》。這才知道：青蛙只能看見活動的飛蟲，看不見不活動的飛蟲。從此，我天天把它們放出來讓它們自己找食兒吃。
我天天觀察，終于發(fā)現(xiàn)它們倆情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了魚缸，另一只也想出來，它在魚缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出來。那只蹦出來的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用頭碰碰剛跳回來的小青蛙，好像在問它：“怎么樣，你沒事吧？”
聽爸爸說，真正的小青蛙背上有三條細細的、黑黑的條紋。我仔細瞧了瞧，真是這樣，太有趣了！不過，爸爸卻嚴(yán)肅地說：“咱們可只養(yǎng)一個月，一天也不準(zhǔn)多養(yǎng)，它們兩個是屬于大自然的，明白了嗎？”我點點頭：“我知道，yes，遵旨！”
雖然我很喜歡它們，但是它們屬于大自然，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覜Q定明天就放這兩只可愛的小青蛙“回家”。
描寫動物作文 篇9
我最喜愛的動物——那就是小白兔!
有可能是因為我屬兔的原因，從小到大我就一直很喜歡兔子，看見路旁有賣兔子的，我大多數(shù)情況下都會去買幾只放在家里喂養(yǎng)，但我從來都不會買一只小兔子回家——你想想，空蕩蕩的房間里，只有一只小白兔，它會多么孤獨啊，孤獨的滋味可不好受哩。
記得有一次，我去姑媽家做客，在回家的途中，看見街上有賣兔子的，我很興奮，非嚷嚷著要買幾只，老媽經(jīng)不起我折騰，只好給我買了幾只小白兔回家，那時，我哦多開心啊!
小白兔帶回家后，我就去買了許多可以讓它吃的食物，對他們那可是寵愛有加啊!可是不知怎么了，過了幾天后，這幾只小白兔同時不吃不喝了，懶散的躺在角落里，怎么逗它們，也不見它們起來跑幾下，媽媽說可能是讓它們吃了不干凈的`食物，我很沮喪，但我還是每天給它們提供充足的食物，就像我老媽寵愛化妝品那樣寵愛著它們，可是最終，它們還是死去了，我很傷心，責(zé)怪自己沒有照顧好它們。從此以后，我家再也沒有養(yǎng)過兔子了。
小兔子真的很可愛，你喜歡它嗎?
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