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小雞的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小雞的作文，歡迎大家分享。
小雞的作文1
我們小學(xué)生玩過很多游戲，我也不例外。例如，拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。
這不是真的。上個月底，我和一些同學(xué)來到一所學(xué)校的操場，開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個同學(xué)變成了鷹，一個同學(xué)變成了母雞，其余的變成了雞。游戲開始了。經(jīng)過半天的戰(zhàn)斗，老鷹還是沒有抓到一只�！袄销棥焙苌鷼�，想出了一個聰明的計劃。他先跑到左邊，給了“母雞媽媽”一個錯覺，然后跑到右邊，在最后抓住了“雞”，并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點不相信，必須再做一次。“鷹”起初不同意，后來同意了。這樣，游戲又開始了。這一次與上次不同，“鷹”奮力追趕“雞”。“母雞”伸出雙臂，盡力保護(hù)“雞”。小雞也左右躲閃，跟著“母雞”逃跑。在這種情況下，老鷹開始生氣了。他的眼睛像兩個乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺！我們不禁“撲哧”一聲笑了起來，但這種微笑恰恰相反，給“鷹”帶來了千載難逢的'機會。他奮力拼搏，終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結(jié)束。
“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來很多快樂，還能培養(yǎng)我們的智慧。
小雞的作文2
我玩過很多游戲，我印象最深的是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是“老鷹”要從最后面一只“小雞“抓起，雞媽媽要保護(hù)好小雞不能讓老鷹抓到。
我們分成了三組，我在第三組，我當(dāng)”小雞“，我要拉住”雞媽媽“的衣服不能讓”老鷹“抓到。
游戲正式開始了，“雞媽媽”兇狠狠地盯著“小雞”“老鷹”抓到了最后一只小雞的時候心里很開心，當(dāng)老鷹抓到最后第二只小雞的時候心里很高興，當(dāng)它抓到最后第三只小雞的時候累得滿頭大汗，再當(dāng)它抓到最后第四只的時候它心里想我要把你們?nèi)プ�，把你們�(nèi)砍缘�。終于，它把最后第五只抓住時，它就把小雞全都吃掉了。
面對兇惡的.老鷹，雞勇敢保護(hù)孩子。當(dāng)老鷹快要抓到小雞的時候，雞媽媽用嘴巴啄老鷹，老鷹痛得直叫。
老鷹快抓到小雞的時候，小雞就躲在雞媽媽的翅膀下，我心里想千萬不要被老鷹抓住了，當(dāng)老鷹抓到我的時候，我心里有點不開心。
經(jīng)過這個游戲，我明白了做雞媽媽要勇敢保護(hù)小雞，做小雞要跟小雞們團結(jié)，做老鷹要把小雞抓住。
小雞的作文3
我最喜歡的動物是小雞。它的頭上有一個像皇冠似的毛；她的眼睛非常�。幻济妊劬ι晕⒋笠稽c點；鼻子就更小了，小的'根本就看不見；嘴巴尖尖的，就好像一根刺似的。
小雞最喜歡吃的東西是小蟲子、小玉米粒等食物。每當(dāng)中午吃好飯，我就給小雞吃蟲子和玉米粒，但我覺得小雞不能總是吃蟲子和玉米粒吧！一天，家里沒人，我自己做飯給自己吃。我剛準(zhǔn)備吃，一群小雞飛快地跑進(jìn)廚房一個搶著一個，把我的飯都全部吃掉了。
我沒辦法，只好給它們吃。我重新做，做好了，它們又急急忙忙地跑過來又被吃光了。沒辦法，我只好等它們吃飽了之后我才自己做飯給自己吃，幸好爸爸媽媽出去的時間不長，晚上就回來了，他們回來之后我才好好的吃了一頓，我記得我那天晚上好像做夢夢到了我和小雞一起吃飯，吃了好幾碗，應(yīng)該是吃了八碗多。
我覺得小雞非常非常的可愛。
老師點評：小雞的外形小巧玲瓏，吃食速度快。小作者與小雞一起吃飯，寫出了小作者與小雞親密無間，表達(dá)出喜愛之情。
如果能寫一寫小雞吃食的動態(tài)，就更好了。
小雞的作文4
在一個花臺里有一只活潑可愛的小雞，它的顏色非常單調(diào)，身上的毛是土黃色的， 好像一件土黃色的外套。腳是淡黃色的，左腳向前跨一步，右腳也跟著向前跨一步，驕傲自豪的走在花臺里，我們一個人在左，一個人在右，雞向前看到有人，向后也看到有人，可它比我們想象中聰明多了，它從我們的斜角方，逃了過去。
那只可愛的小雞逃來逃去，我們很多同學(xué)都在追來追去，后來小雞實在是沒有力氣在逃了，它不停地叫著，仿佛在說：“你們別追了，我投降，我給你們表演個節(jié)目總 可以了吧。”哈哈！我們其實就想看到它投降的`樣子。表演開始了，它先抖抖全身的毛，做了個熱身運動，準(zhǔn)備抬起其中的一只腳，我們嘴里喊著：“一二一，一二三......”有可能它覺得自己的右腳力氣比較大，所以就把左腳抬了起來�？墒亲屛覀兛扌Σ坏玫氖� 它左腳抬起來還不帶兩秒，就摔倒在地上，我們搖了搖頭。可是小雞卻沒有放棄，繼續(xù) 重復(fù)剛才的動作，這次它成功了，足足站立了5分鐘，我們一個個都豎起了大拇指，贊揚 小雞堅持不懈的精神。
今天這場意外的小雞表演讓我們每個人都很開心！
小雞的作文5
星期六，我去外婆家玩，外婆很神秘地告訴我：平時下蛋給我吃的老母雞，最近換了份工作——孵小雞。
我連忙跑去看。只見老母雞蹲在一個竹簍做的雞窩里，用身子把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。平時，老母雞看到人，總是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可如今我都到它跟前了，它竟連身子也不挪一下，只是自顧自專注地孵它的蛋寶寶。它的毛散開著，身子變得比平時大很多，盡量把肚子下所有的蛋寶寶都蓋住，遠(yuǎn)看好像一個花墊子。我忍不住伸出手想去碰它一下，誰知老母雞立刻來啄我。我把手繞到另一邊，它的頭也迅速地跟到另一邊，那架勢，顯然就是在告訴我：“誰也別想碰我的蛋寶寶！”多么慈愛的?媽媽呀！
“母雞是怎么把蛋寶寶變成小雞寶寶的呀？”我好奇地問外婆。外婆拿來一支點燃了的.蠟燭，取來一個雞媽媽孵著的蛋和一個沒孵過的蛋，放在光下對我說：“你自己看吧�！毖�！那個孵過的蛋寶寶在光下黑漆漆一團；而那個沒孵過的則是透明的，略呈橘紅色，蛋殼上的斑點也隱約可見。大概是雞媽媽用自己的體溫讓雞蛋寶寶一天天發(fā)生著變化吧，怪不得它現(xiàn)在像個花墊子似的一動不動！
再過幾天，小雞就將破殼而出，我期盼這些小生命快快到來！
小雞的作文6
星期六中午，我從興趣班學(xué)習(xí)回到家。剛到院子門口，忽然聽見有“嘰嘰嘰”的叫聲，只見六只全身金黃色的小雞一邊叫著，一邊向我走來。
為了不讓小雞亂跑，讓它們住在一個箱子里，有時候讓它們走出箱子自由地活動一下。
小雞們很活潑，也很頑皮，而它們吃飯時則很有趣。
到了吃飯的時候，我就會用碗取來適量的米粒，然后將米粒慢慢地倒下去。這時小雞們靠邊站著，好象在“避雨”。有時甚至擁擠在一起，都不想接受“米粒雨”的襲擊�！懊琢Ｓ辍毕峦曛�，小雞馬上吃起來，猶如在跟同伴比賽誰吃得多。它們先低下頭，用尖尖的`嘴巴啄米粒，啄了幾粒，再咽下去。小雞吃飯的時候也需要水。我拿著一個小碗，盛上水，然后小心翼翼地放到箱子里。小雞吃了一些米粒，感到口渴的時候，它們就低下頭，將尖尖的嘴插入水中，含上水后仰起頭，脖子稍微擴大了一下便咽了下去。
有一天，小雞們離家出走了。好心的鄰居撿到了，就給我們送了回來。他們的孩子也很喜歡小雞，我就送給他們兩只。
后來，陸續(xù)有小朋友向我們要小雞，我又戀戀不舍地將剩下的小雞一一送人了。
小雞的作文7
童年是美好的、純真的、難忘的。物理學(xué)家牛頓童年時好學(xué)，發(fā)明家愛迪生童年時好問，革命領(lǐng)袖周恩來童年時胸懷大志。童年時的我快樂幸福，調(diào)皮的我常常干出一些有趣的傻事。
記得小時候在電視上看見養(yǎng)雞專業(yè)戶把雞蛋放進(jìn)保溫室，幾個星期后小雞就破殼而出。一日，我閑得無聊，忽然想到了這一個節(jié)目，于是冒出了一個想法，于是我墊著凳子在冰箱里拿了幾個雞蛋，想孵出幾只小雞陪我玩，以排解獨自在家的孤獨。
雞蛋被我放進(jìn)了微波爐，打開電源，調(diào)上時間，我耐心地等待著小雞出生。媽媽回來時，我就把雞蛋小心翼翼地拿到我房間里，媽媽走后，我仍把雞蛋放進(jìn)微波爐中。這樣反復(fù)幾星期后，我發(fā)現(xiàn)我的小雞怎么也不出生，疑惑不解，就在這時，一只雞蛋滑落在地，堅硬的殼里面是白白嫩嫩的雞蛋。
我更加疑惑了，我向媽媽講起了這件事。媽媽笑了，然后便耐心地向我講解，原來是微波爐的溫度太高，雞蛋在太高的溫度中是孵不出小雞的。
得知這個原因后，我大哭了一場，因為我的`小雞死了，而我卻要孤獨下去。我愛我的小雞，愛我的朋友。我沒有將那幾個小雞蛋丟棄，而是將他們永遠(yuǎn)珍藏在我的心里……
童年發(fā)生的許多有趣的故事，將伴隨我健康快樂地成長，讓我更加努力學(xué)習(xí)，探索其中的奧秘。
小雞的作文8
今天下午，爸爸和媽媽說晚上要出去吃飯，讓我自己買點東西吃。我拿出了自己的零花錢，興沖沖地跑出了家，心想：終于可以買自己喜歡吃的東西了。不一會兒我就買了一些食品走出了小超市。出來的時候看見門口人很多，我就湊了過去。原來是賣小雞的。
哇！小雞好可愛呀。大小也不過我的手掌大，一身淡黃色的絨毛襯出他們的幼��；黑黑的眸子透著它們的頑皮與機靈，“嘰嘰”的叫聲顯出它們的生命充滿了活力。我不禁憐愛起這些毛茸茸的小家伙了。而他們也正好奇地看著，還不時啄兩下我的手指，表示問候。這么可愛的小家伙何不買兩只回家喂養(yǎng)呢？
當(dāng)我如獲至寶似的'把他們捧回家時，它們的頑皮立刻顯現(xiàn)出來，急急忙忙地跳出盒子，大搖大擺地參觀房間。而我卻擔(dān)心他會撞到暖氣之類的堅硬物品上，于是，我只能小心翼翼地跟在它們后面，一遇到危險的物品馬上就帶他們轉(zhuǎn)移。這樣一來我發(fā)現(xiàn)我們的主客關(guān)系顛倒了。他們倒成了這間房子的主人，領(lǐng)著我在這間房子到處參觀。看到哪里不順眼就啄一下，表示抗議！呵，脾氣還不小。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我的臥室比陽臺暖和的時候，毫不猶豫地決定遷移到我的房間里，再也不出來了。偶爾他們還在箱子里“嘰嘰嘰的聊天”。
我的小雞好可愛呀！我真太喜歡它們了！
小雞的作文9
這幾天，那只生病的小雞一直沒有進(jìn)食，我看了心里很難過，便把它從籠子里抱出來單獨喂養(yǎng)。
小雞的身體太虛弱了，我要給它增加營養(yǎng) 。于是我拍了幾只蒼蠅喂它，但它好像沒有食欲不想吃，姥爺給它喂了半片藥，只見姥爺輕輕扒開小雞尖尖的嘴，把藥片放在小雞的嘴里，小雞的`嘴張了幾下，好像在說“太苦了！”我趕緊給它喝一點水，好讓小雞把藥片送下去，最后讓它休息一會兒，增加食欲。果然，大約半小時后，小雞有點精神了，于是，我打了幾個蒼蠅，小雞就快速跑過來，低下頭，不用兩秒鐘就把蒼蠅消滅了！看來小雞食欲大增呀！小雞高興地嘰嘰叫起來，“謝謝你，但我還沒吃飽呢！蒼蠅實在太好吃了！”從小雞的叫聲中我仿佛聽到了這樣的話語。
以后我每天都打一百個蒼蠅喂給小雞吃，時間長了，小雞形成了條件反射，只要聽到“啪”的一聲 ，就會馬上跑過去以為是我在打蒼蠅呢！漸漸地，小雞好像和我的蒼蠅拍也成了形影不離的好朋友：每當(dāng)我拿起蒼蠅拍，小雞就會跟著它，而且還時不時的啄著蒼蠅拍！
一次，我看見一個紅色的蜻蜓，屏息凝視的我慢慢靠近蜻蜓，哈！抓住了，但這只蜻蜓像生病的小雞一樣無精打采，我本想做成標(biāo)本，但卻被小雞搶去了，本來奄奄一息的蜻蜓被小雞啄死了，令人吃驚的是，小雞用嘴叼住蜻蜓，頭使勁甩幾下直到它被分成幾小段才把蜻蜓吃了。
這幾天我那生病的“朋友”顯得精神抖擻，也長大了不少！
小雞在我的悉心照顧下越來越強壯！
小雞的作文10
“調(diào)皮大王”——小雞
我家的小雞特別調(diào)皮，我分別叫他們“冰淇林”、“小梅花”和“毛茸茸”。
一次，我剛把盛水的瓷碟放到箱子里。看，那只肥嘟嘟的“冰淇林”就第一個跑跳著過來了。他長著黃色的羽毛，尖尖的小嘴，嘴上還有兩個小白點兒，“嘰嘰嘰”地叫了起來。不一會兒，“小梅花”和“毛茸茸”也趕了過來，把他們的小尖嘴伸到碟子里。一兩秒鐘后，他們把頭仰起來，讓水流到食道里�？伤麄冇X得這樣還不夠，竟站到了碟子里，又跳出來，在碟旁鋪的紙上印了幾根“小樹枝”。我見了，立刻把碟子拿走了。
幾天后，我打算帶他們出去遛一遛。我把他們從陰暗的紙箱里抱出來，讓他們也曬曬太陽，順便又給他們吃飽飼料，喝足水，再給他們的窩換換紙。他們吃飽喝足了，就在草地上嬉戲起來�！靶∶坊ā迸軄砼苋�，竟差點跑到枯茅草地的'邊上。我怕找不到他，就輕輕地把他推了回去，可他又跑了過來。任憑我怎么“拉”，他也不肯回來。看來他非要進(jìn)這茅草地不可！
時候不早了，我準(zhǔn)備把他們放到箱子里，他就在我新墊的紙上拉了一泡屎，討厭！
我真希望他們快快長大！
小雞的作文11
老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”
接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。
游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的'游戲中快樂的過去了！
小雞的作文12
我的課余生活豐富多彩，尤其是到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，讓我的生活充滿了無比的快樂。
今天下午的管理課上，老師和我們一起玩了“老鷹捉小雞”的.游戲，教室里熱鬧得像炸開了鍋。游戲開始了，李直作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算這怎樣抓校級�？墒恰半u媽媽”潘老師緊緊地護(hù)著小雞，使李直這頭兇猛的“老鷹”很難有下手的機會。“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向小雞撲了過去�！半u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了它的去路，機警地保護(hù)著自己的“孩子”，而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。
“老鷹”幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，它只好改變了“策略”。等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住“老鷹”的襲擊時，“老鷹”趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u們”一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔跑。一只“小雞”跑慢了一步，自然成了“老鷹”的爪下美餐了！這時候，教室里同學(xué)們有的拍著桌子笑，有的高興地跺著腳笑，還有的捂著肚子笑。同學(xué)們的笑聲傳遍了校園的每個角落。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！它不僅豐富了我的課余生活，還使我們明白在危險之中要臨危不亂。
小雞的作文13
課間活動的時間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們?nèi)宄扇�，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。
游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物�？墒牵销椧驗樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的'時間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。
【點評評語】這篇三年級的敘事文章，運用了許多生動形象的語言，表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細(xì)具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。
小雞的作文14
一對粉紅的小爪子，一身粉色的羽毛，一雙黑亮亮的眼睛，看上去很有精神，也很健康，尖尖的小嘴上有兩個特別的小孔，那就是它的鼻子。是誰這么可愛？那就是我家的'小雞。（親，別忘了，介紹動植物外形的時候要按照整體到局部，從上到下的順序。）
我的小雞叫聲響亮，最愛吃小米，啄米的速度非�？�，一眨眼功夫，地上的小米早已是一干二凈。它動作敏捷，東跑西跑的，和我逗著玩，調(diào)皮極了。和它在一起我總是精力充沛又開心。（介紹習(xí)性）
記得有一天，小雞在家憋得慌,“唧唧”地叫著讓我?guī)ド⒉�。我小心翼翼地將它放在了馬路上，自己慢悠悠地向前走。起先，我還怕它不跟著我走�？晌一仡^一看，只見小雞吃力地挪動著它那對小爪子,還撲哧撲哧地扇動它的小翅膀。只聽見“呼”的一聲，它已在馬路上畫出了一道美麗的弧線,霎時飛到我前面去了。我大吃一驚，驚嘆道:這只小雞真厲害，都會飛了。（介紹得很生動，如果細(xì)節(jié)描寫更細(xì)些會更好）
這就是我家的小雞，雖然它還不會打鳴,但我相信，將來它的鳴叫聲會成為我童年里最美好的回憶……（這個結(jié)尾是神來之筆，結(jié)尾非常好。）
小雞的作文15
這幾日，我家來了一名新成員，它披著一件黃褐色的袍子，頭上頂著一個紅色的肉冠，踏著傲慢的步伐走在后院里。這就是我家的新成員——雞老爺。雞老爺這架勢，讓我覺得頗像豐子愷筆下那傲氣十足的白鵝。
雞老爺剛到我家那幾天，只在院子里走來走去，累了就會鉆進(jìn)紙箱睡覺，一睡就是好幾個小時。一覺睡醒，它就要吃飯了，如果你沒有及時把米飯和菜葉放到它的飼料盤里，它就開始“咕咕咕”地叫喚，叫得沒完沒了，聽得我耳朵發(fā)蒙。
日子一長，雞老爺?shù)?膽子也大起來，逐漸開辟新的游戲場所。它有時候到客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時候到廚房溜溜，有時候甚至把便便直接拉到了樓梯上。為了把它驅(qū)逐出境，我和爸爸使出了渾身的解數(shù)。一次，它又大搖大擺地進(jìn)來找食吃，把在廚房做飯的媽媽嚇得哇哇大叫。于是，我拿出一把玩具水槍，開始向雞老爺瘋狂掃射，可它像穿了防水衣似的，毫發(fā)無傷。這時爸爸不知從哪兒找出一張大網(wǎng)，瞧準(zhǔn)時機迅速將網(wǎng)蓋在雞老爺身上，這才將它制服。“人雞大戰(zhàn)”也在一片狼藉中告一段落。
這位雞老爺真是不好伺候啊！
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