實(shí)用的想象動(dòng)物的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的想象動(dòng)物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象動(dòng)物的作文 篇1
未來(lái)的動(dòng)物呀,可不一樣的哩,它們身上有了極大的改變,接下來(lái)就讓我們開(kāi)開(kāi)眼界,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)未來(lái)的,神奇的動(dòng)物吧!
首先呢,未來(lái)的動(dòng)物,都具備有一個(gè)特點(diǎn),是什么呢,那就是都可以跟我們一起聊天呢! 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明,是一張貼紙,貼在上面,不會(huì)弄疼,而且會(huì)給她一個(gè)舒服的感覺(jué)。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里,就可以發(fā)出它想說(shuō)的話(huà)了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物,兔子開(kāi)始吧。兔子啊,可是動(dòng)物里面的最強(qiáng)的'醫(yī)生呢,它可以給受傷的小動(dòng)物治傷,假如有一只小倉(cāng)鼠,把那貼紙貼到兔子的心臟,然后兔子只要輕輕一嗅,就可以聞出它得了什么病,還可以看出來(lái)它怎么得的病,然后兔子就跟人一樣會(huì)說(shuō):“倉(cāng)鼠朋友,你是得了感冒,你只要保溫,就好了。”
然后,我們會(huì)給倉(cāng)鼠貼貼紙,因?yàn)樗×,可能要隨時(shí)準(zhǔn)備照顧它,可能有時(shí)候冷了它就會(huì)說(shuō):“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花,讓它暖和。有時(shí)候,它可能會(huì)說(shuō):“我好餓啊!”因?yàn)樗忻傲,所以不敢出?lái),我們就會(huì)拿食物喂它吃。逐漸它的病好了,它就會(huì)說(shuō)一聲:“謝謝主人 !”就不會(huì)用以前其他的方法來(lái)感激,現(xiàn)在就是用說(shuō)話(huà)了。哈哈!
還有一個(gè)狐貍,只要狐貍貼到心臟那,不僅會(huì)說(shuō)話(huà),還會(huì)把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里,有一個(gè)烏龜被正面朝天,狐貍看見(jiàn)了,本來(lái)它先應(yīng)該去搗蛋,結(jié)果卻不是這樣,它沒(méi)去搗蛋,走到烏龜那,兩只手把烏龜翻了一面,烏龜恢復(fù)了正常,而且還說(shuō):“對(duì)不起以前我錯(cuò)了,我不該搗蛋的!
你看吧,未來(lái)的動(dòng)物神奇吧!
想象動(dòng)物的作文 篇2
我想定一個(gè)動(dòng)物節(jié),在3月6日。我想小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園里一定很悶,所以想讓它們?cè)谶@天和人一起玩耍。但有個(gè)規(guī)定,兇猛的動(dòng)物不能出來(lái),如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑,可以和小狗玩捉人的游戲,人們和小狗你追我趕,如果小狗追的話(huà),說(shuō)不定人會(huì)被狗捉住呢!袋鼠善于跳,可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲,說(shuō)不定人跳得還沒(méi)袋鼠遠(yuǎn)呢!小貓善于爬樹(shù),大人可以和小貓一比高下,看誰(shuí)爬得高!
在這個(gè)節(jié)日里,我們可以盡情觀(guān)看人和動(dòng)物之間的'比賽,和小馬比賽長(zhǎng)跑,和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì)讓動(dòng)物們樂(lè)在其中,會(huì)讓人們笑得前俯后仰!
當(dāng)然,我們還可以幫助小動(dòng)物治病,還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動(dòng)物,讓它們也有一個(gè)溫暖的家。
這天,我非常高興,不僅看了精彩的比賽,而且還幫助了可憐的小動(dòng)物,希望大家以后要保護(hù)動(dòng)物,和它們和平相處。
想象動(dòng)物的作文 篇3
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵,地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí),來(lái)了一只小羔羊,她手里拿著書(shū),“啪”的一聲,把書(shū)放在了講臺(tái)上。
“上課!”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的.座位,回答到:“老師好!”
“同學(xué)們好!請(qǐng)坐下!
同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說(shuō)到:“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事,請(qǐng)假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽(tīng)完后,紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”
頓時(shí),大樹(shù)下安靜了下來(lái),連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師,只看到小羔羊并沒(méi)有生氣,反而略帶微笑,她說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始上課,請(qǐng)同學(xué)們坐好!辈恢獮槭裁,小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著做……
第一堂課,小羔羊講得生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜,老板賣(mài)三塊錢(qián),我給了他五塊,他竟忘了找我錢(qián)!”接著,小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),讓他看看作業(yè)本。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題,她都會(huì)一一耐心地解答,除了告訴他們?cè)硗,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下,甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長(zhǎng)沒(méi)辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái),蹦得好高好開(kāi)心。
想象動(dòng)物的作文 篇4
我是一只快樂(lè)的小蜜蜂,春天來(lái)了,大地蘇醒了,各種花兒都開(kāi)了,我又高高興興地去賞花采蜜了。我來(lái)到城南公園,高興地看到那里的櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花兒,還有紅紅的海棠花也競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了!假日的公園游人如織,鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我這只小蜜蜂流連忘返享受這美好的春光。我飛啊飛,我來(lái)到了農(nóng)村的`田野里,那里一大片一大片的油菜花開(kāi)得棵鮮艷了,正等著我去辛勤的采蜜呢!我在花叢間不停地飛啊飛,采啊采,想著又能為人類(lèi)提供花粉和蜂蜜心里可開(kāi)心啦!
想象動(dòng)物的作文 篇5
太陽(yáng)像一個(gè)打散了的雞蛋黃,有氣無(wú)力地掛在天空中,把大地烤得像被火燒了的鐵?諝庵谐錆M(mǎn)了惡臭,森林里的一些小草小花也都因?yàn)殚L(zhǎng)期缺水而枯萎了,天上也很難得看見(jiàn)有鳥(niǎo)的影子。
就在一條池塘里,有一條小魚(yú),叫貝貝,她在水里一步三回頭的往北走,眼眶里溢滿(mǎn)了淚水,嘴里抽泣道:“大家再見(jiàn)了,等我找到干凈的水源,一定會(huì)回來(lái)把你們帶過(guò)去的!彼炎焐斓搅怂莸母,使勁拔了出來(lái),然后diao在嘴里,頭擺動(dòng)著水草,向她的同伴們告別,她的同伴有的哭了起來(lái),有的嘴里念叨著:“孩子,你趕緊走吧,我們都快不行了……”,有的用自己的最后一口氣看著貝貝的遠(yuǎn)去,還有的卻已經(jīng)奄奄一息。
貝貝一路上游過(guò)了一條條小溪,經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn),終于來(lái)到了松花江。這里的春天百花齊放,許多大人陪著小孩在放風(fēng)箏。夏天,陽(yáng)光明媚,那里顯得特別安靜、美好。秋天,這兒附近的麥田成熟了,風(fēng)一吹,就像金黃色的大海上泛著一道道波浪,果園里的果子也成熟了,時(shí)常有幾個(gè)蘋(píng)果像幾只小精靈般調(diào)皮的滑了下來(lái)。冬天,大雪紛飛,路上都積滿(mǎn)了雪,放眼望去,整個(gè)世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過(guò)了整整一年,在這期間,她每天晚上都會(huì)游到水面上來(lái),不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,都望著那一輪明月,心里思念著自己的親人,直到有一天,她的一位新朋友看見(jiàn)了她的`舉動(dòng),便游向前問(wèn)她怎么了,為什么如此傷心,她把事情一一說(shuō)了出來(lái),她的那位朋友很同情她,說(shuō):“那你趕緊回去吧,去見(jiàn)你的親人和朋友!必愗惵(tīng)了,心里猶豫了一會(huì)兒,但還是下決心回到了自己的家鄉(xiāng)。她第二天一早,便起了程,在途中,她越游越吃力,頭越來(lái)越暈,身體也不是那么的靈活了,她意識(shí)到了不對(duì)勁,趕緊回過(guò)頭去返程,她心里想:我的親人和朋友都死去了,再也沒(méi)有我的親人了……,她想著想著,便哭了起來(lái),抽泣著,心里像刀絞般疼痛,她唱起了傷心的歌兒:我的家鄉(xiāng)在哪里?我的親人在哪里?是誰(shuí)害了他們?都是因?yàn)槿藗兊牟涣夹袨,讓我失去親人,現(xiàn)在的我,就像孤兒在水中流浪。
海豚聽(tīng)見(jiàn)了,被貝貝的經(jīng)歷所打動(dòng),也唱起了這首歌,人們通過(guò)語(yǔ)音翻譯器翻譯了出來(lái),內(nèi)心感到非常的羞愧……,下定決心治理環(huán)境。
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