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【實(shí)用】觀察動(dòng)物的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的觀察動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察動(dòng)物的作文 篇1
寫了一會(huì)兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。
它們玩累了，就悠閑地轉(zhuǎn)悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻?zhàn)吡诉^來，用它細(xì)小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負(fù)責(zé)在前面領(lǐng)路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的.。然后，它們排列成了整齊的隊(duì)伍返回洞里。
我正看得高興的時(shí)候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個(gè)壯觀的場(chǎng)面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點(diǎn)點(diǎn)！��！失敗了，又搬起一點(diǎn)點(diǎn)，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進(jìn)了洞里。
看了螞蟻們的舉動(dòng)，我不得不說：”團(tuán)結(jié)的力量就是大。“
觀察動(dòng)物的作文 篇2
上個(gè)月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛是褐色的，上面還布滿了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣�！靶“摺边�有一雙三角形的耳朵，總是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點(diǎn)兒的聲響，就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”是我的`跟屁蟲，在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后，有時(shí)我去上學(xué)，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一起來學(xué)校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨(dú)去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放棄尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)是多么的開心。原來貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢，鉆不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就是我的動(dòng)物朋友，一只給我童年帶來無限快樂的小狗！
觀察動(dòng)物的作文 篇3
今天，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球?yàn)鹾谕噶粒S時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個(gè)小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。于是，我把它放出來透透氣，結(jié)果它逃到角落里去了�！昂媚銈�(gè)叛軍，竟敢逃走，我把就你放進(jìn)盆里，關(guān)你十天的禁閉，看你以后還敢不敢逃走�！蔽疑鷼獾卣f。
我喜歡拿筷子來逗螃蟹玩。我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——大白兔
我家養(yǎng)有一只大白兔。它足足有十來斤重，它那肥大的身體，簡(jiǎn)直就像哈巴狗差不多大小。它還有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的.、滑滑的，可舒服了。它身體非常棒，也特能吃。我只要有時(shí)間就去菜地里打來青菜、拔蘿卜來喂
它，先把青菜蘿卜洗干干凈凈的，不洗干凈會(huì)擔(dān)心兔子吃壞肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑過來，然后津津有味地吃了起來。小兔子吃飽后，它就把便便拉在到一個(gè)角落，哎，小兔子可愛極了。
今天，媽媽買來了幾只可愛的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛 發(fā)，像給自己披上了一件白色的毛衣。小小的臉上有一對(duì)紅紅的小眼睛。它們的嘴巴非常有特點(diǎn)，居然是三瓣的，吃起東西來可愛極了。它們個(gè)個(gè)頭上都豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，身后還有一條短短的小尾巴。難怪有句俗語(yǔ)說：“兔子的尾巴長(zhǎng)不了�！�
兔子的性格確實(shí)有點(diǎn)怪。因?yàn)樗鼈兗饶懶∮钟赂�。說它膽小吧，它的膽子有時(shí)真的很小。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它的第一反應(yīng)就是逃跑。它會(huì)跑到它認(rèn)為安全的地方躲起來，直到它確定沒有危險(xiǎn)以后，才會(huì)謹(jǐn)慎地慢慢地出來�？伤哪懽佑袝r(shí)卻非常大。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)無處可逃的時(shí)候，它又會(huì)勇敢還擊。
觀察動(dòng)物的作文 篇4
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們?cè)谒锊煌５赜蝸碛稳�，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的`魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎樣辦？對(duì)呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
觀察動(dòng)物的作文 篇5
上次上作文課，老師答應(yīng)帶一只貓過來讓我們觀察，我對(duì)此充滿了期待。周六早上，老師真的抱著一只橙白相間的貓來到了我們的教室，讓我們驚喜不已。
一開始，我們把它放在一間空無一人的教室，讓它有一個(gè)“私人空間”，過了一個(gè)小時(shí)之后，我們?cè)賮斫淌铱此�，貓正趴在窗邊，也許是在看風(fēng)景吧！它的'耳朵微微顫動(dòng)著，半瞇著眼睛，享受的樣子既溫柔又可愛。
我們把貓抱回了教室仔細(xì)觀察，它用兩只圓溜溜、亮晶晶、如寶石一般的大眼睛盯著我們，身上橙白相間的皮毛光亮潤(rùn)澤，讓人忍不住想去摸一把。我們把倉(cāng)鼠放在貓的旁邊，本以為會(huì)上演一場(chǎng)“貓捉倉(cāng)鼠”的大戲，可誰(shuí)知，那只橙白相間的小貓不但沒有捉那兩只倉(cāng)鼠，還縮在一旁膽怯地“喵喵”叫，像一個(gè)膽小的女孩看見陌生人似地蜷起雙腳，耳朵也可憐地垂了下去。
我猜它這時(shí)肯定在想：怎么辦？居然有這么多陌生人，他們是壞人吧？主人怎么那么壞？我趕緊逃吧！于是它東躲西藏，拼命想往書柜下面的縫里鉆，眼神閃爍著不安與驚恐。但它實(shí)在太肥大了，怎么也藏不進(jìn)去，最后小貓終于失去安全感，在教室里亂跑。
老師發(fā)話了：“咪咪！安靜點(diǎn)！”小貓只能安靜下來，我們用幾個(gè)箱子圍在它周圍，給它建了一個(gè)小型房間。它爬到紙板上，我們輪流撫摸它柔軟的皮毛，貓的眼睛瞇著，尾巴輕輕擺動(dòng)著，開始享受起來。
漸漸地，貓咪跟我們熟悉起來，通過觀察我發(fā)現(xiàn)，它真是可愛又膽小��！