有關(guān)我的動(dòng)物的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的動(dòng)物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的動(dòng)物的作文 篇1
一直以來(lái)，我都非常喜歡小雞。我喜歡小雞吃飯的樣子，因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)非�？蓯�(ài)；我還喜歡小雞尖尖的嘴巴，我一捏它的嘴巴，它就張開(kāi)了，真好玩。
放寒假回老家的時(shí)候，大舅媽送給我了兩只小雞，一只是黑的，一只是黃的。黑的那只我給它取名叫小黑，黃的那只叫小黃。小黑是公的，小黃是母的`。小黑非常愛(ài)叫，在我把它從外婆家?guī)У侥棠碳业穆飞�，它就一直在叫，吵的我都睡不著。小黃呢，是一只安靜又可愛(ài)的小雞。小黑很調(diào)皮，每天早上我一打開(kāi)它們住的箱子，它就“嗖”的一聲飛出來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
很快就要和兩只可愛(ài)的小雞說(shuō)再見(jiàn)了，我希望明年回來(lái)養(yǎng)小雞，還是要養(yǎng)像小黑和小黃它們一樣可愛(ài)的小雞。
我的動(dòng)物的作文 篇2
周末的時(shí)候，媽媽帶著我去花卉市場(chǎng)買小金魚。我經(jīng)過(guò)門口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只被關(guān)在籠子里的小白兔。它長(zhǎng)著一身雪白的羽毛、一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、兩顆像石榴籽一樣的眼睛，眼睛下面還有一只小巧玲瓏的`鼻子和可愛(ài)的三瓣嘴。我仔細(xì)看了看，它大約和我的手掌一樣大。最有趣的是，當(dāng)我把手指放在它的小嘴邊時(shí)，它就誤認(rèn)為那是鮮嫩的青草，撲過(guò)來(lái)咬我的手指。
回到家里，我還惦記著那只小白兔，就上網(wǎng)查了查兔子的特點(diǎn)。原來(lái)，小白兔喜歡吃胡蘿卜、白菜和土豆，很愛(ài)干凈，不愛(ài)去骯臟的地方。它喜歡夜間活動(dòng)，但膽子卻很小。它的門牙會(huì)終生生長(zhǎng)，所以兔子必須經(jīng)�？幸в参飦�(lái)磨短牙齒。
我真想擁有一只小白兔��！
我的動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡色彩斑斕的蝴蝶魚；也喜歡活潑好動(dòng)的熱帶魚；但我最喜歡紅彤彤的小金魚。（抒情開(kāi)頭，注意用詞，很好。）
我家的魚缸里有八條小金魚，渾身紅彤彤的，像穿了件名貴的紅袍，小巧伶俐的尾巴像一個(gè)小巧的月芽鏟，瞪著一雙鼓愣愣的大眼睛，兩腮有節(jié)奏的一張一合，在布滿了光潔如玉的鵝卵石和水草密布的缸底，悠然自得地游來(lái)游去。但沒(méi)過(guò)多久就剩下三條小魚了，這是怎么回事呢？（小金魚的外形描寫，抓住了整體、局部、典型特征，刻畫的細(xì)致入微，值得借鑒。）
原來(lái)在買魚的過(guò)程中，賣魚的叔叔送給我兩棵紫瑩瑩的水草，我把它們放進(jìn)了自家的魚缸里�？蓻](méi)過(guò)幾天，一條小魚就死掉了。我又換了一些水，可是悲劇還在發(fā)生。小魚兩天死一條，如今只剩下三條小魚了。我想這是怎么回事呢？剛剛換完水，魚不應(yīng)該死啊。我到網(wǎng)上去查了一下，原來(lái)，水草是塑料的，表面有一層蠟，放到水里后蠟就溶解了，污染了水，魚自然就一只一只地死掉了。我拿起兩棵水草，生氣地把他們?nèi)拥搅死袄铮种匦聯(lián)Q了一缸水，從此，我家的`魚一只沒(méi)有死。（事情的過(guò)程，寫的較為完整。）
通過(guò)親身接觸小金魚，我漸漸懂了：我不是魚，安之魚之樂(lè)。我不是魚，安之魚之苦。作為人吶，我們?cè)撛趺凑湎篮玫纳钅�？（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題。）
我的動(dòng)物的作文 篇4
上星期天，媽媽帶著我和我同學(xué)去南通野生動(dòng)物園玩。
路上，我們嘰嘰喳喳地猜測(cè)著想象中的動(dòng)物園：可愛(ài)的動(dòng)物，別致的房舍，奇藝的花草......進(jìn)入大門，只見(jiàn)眼前人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，我懷疑我們不是來(lái)看動(dòng)物的，而是來(lái)看人的。
隨著人流的移動(dòng)，我們看到一群黑天鵝，它們有的在噴泉的`音樂(lè)聲中悠閑地游來(lái)游去，有的在潛水找食物，有的在水面上拍打著翅膀，河面上蕩起一圈圈漣漪。天鵝的旁邊是一群細(xì)腿細(xì)脖子尖嘴巴的丹頂鶴，它們有的發(fā)出聲聲叫喊，那是在召喚異性，有的金雞獨(dú)立，那是在閉目養(yǎng)神。邊上還有笨拙的河馬，會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，會(huì)開(kāi)屏的孔雀.........
讓我記憶最最深刻的是馬戲表演了。首先出場(chǎng)的是小猴子騎單車，它繞了場(chǎng)地一圈，意想不到的事情發(fā)生了，它偷偷地逃了出去，把馴獸員急壞了，到處找，幸虧等在門口準(zhǔn)備登場(chǎng)的狗熊用頭一頂，把淘氣的小猴子趕回了舞臺(tái)。小猴知道自己犯錯(cuò)了，兩手抱頭跟馴獸員道歉呢。接下來(lái)它將功補(bǔ)過(guò)，認(rèn)真坦表演了騎單車，跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈。這一幕幕引來(lái)了觀眾的鼓掌聲，吶喊聲。
該輪到狗熊出場(chǎng)了，它大搖大擺地走上舞臺(tái)，單腿站立，邊拍"手″邊轉(zhuǎn)圈，觀眾跟著一起拍手吶喊，狗熊越轉(zhuǎn)越快，結(jié)果把自己轉(zhuǎn)暈了摔了個(gè)四腳朝天，逗得大家哈哈大笑。
還有河馬，大象，雜技表演都很精彩。
哈哈，看來(lái)參觀動(dòng)物園還是很有樂(lè)趣的。
我的動(dòng)物的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有第一次，我的第一次養(yǎng)動(dòng)物卻是那樣的傷心!
有一回，我和媽媽正準(zhǔn)備去玩，一出門就看見(jiàn)鄰居走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“依麗，你要不要小貓呀?”我說(shuō)小貓?小貓是什么東西?他說(shuō)帶我去看一看，喜歡就要。我說(shuō)好啊!我一進(jìn)門就看見(jiàn)了它，我被它深深地吸引住了。它有烏黑而柔軟的毛，一雙小小的眼睛。他還長(zhǎng)長(zhǎng)地“喵”了一聲，好像剛睡醒似的。它的可愛(ài)模樣讓我想沖過(guò)去把它抱回家。我回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“要!我要!”我立刻把它抱回家，我為它做了一間小房子，那是一間用紙皮做的房子;我給它鋪上了小毛巾;我對(duì)他百分百的寵愛(ài)，真想時(shí)時(shí)刻刻都在它的`身邊。我問(wèn)媽媽它要吃什么東西。媽媽說(shuō)它太小了，要給它喝牛奶。我立刻去買了牛奶�？伤�，什么都不吃。我著急了：“貓咪，你快點(diǎn)吃嘛!”可它還是不吃。
過(guò)了一個(gè)中午，它還是什么都不吃，它會(huì)餓死的。我跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么貓咪不吃東西呢?”奶奶說(shuō)它應(yīng)該是想媽媽了。我看著貓咪，是那樣的傷心：我是不是應(yīng)該把它送回去呢?哎!還是把它送回它媽媽身邊吧!
我抱起了小貓，把送回給鄰居。我把小貓還給貓媽媽后，就走了。我并沒(méi)有回頭，我怕自己舍不得它。走到最后那幾步，我腦子里全是我和它相處的這段時(shí)光，“嗚嗚——”我忍不住哭了。
我的動(dòng)物的作文 篇6
節(jié)日的一天，爸爸帶我去科技館游玩�！拔浵伖し弧鄙钌畹匚宋摇�
只見(jiàn)十來(lái)只小螞蟻在造型別致的透明容器中忙忙碌碌地爬來(lái)爬去。聽(tīng)工作人員介紹這些螞蟻都是日本進(jìn)口的掘穴蟻，擅長(zhǎng)挖掘洞穴。我聽(tīng)了立刻喜歡上了它們，央求爸爸買了下來(lái)。
回到家我仔細(xì)地觀察著小螞蟻們。共有十只。它們長(zhǎng)得有大有小，黑色的身體像三粒小“芝麻”，有六條腿，頭上生有一對(duì)觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。我情不自禁地說(shuō)“歡迎你們來(lái)到我家。”
不一會(huì)兒，原本慌張的小螞蟻們適應(yīng)了環(huán)境開(kāi)始開(kāi)工了。九只螞蟻擠在一個(gè)角落里，用前面四條腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一會(huì)兒，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，奇跡也出現(xiàn)了！原來(lái)螞蟻分工那么明確。瞧！這四只個(gè)小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞。那五只個(gè)大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)“泥土”。再看那只最大的'螞蟻，原來(lái)是指揮官呀！它會(huì)不時(shí)去檢查隧道的挖掘情況，然后，用觸角碰碰這個(gè)，又碰碰那個(gè)，似乎再說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)，加油干哪！”螞蟻們忙碌而有條不紊地工作著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一條深深的隧道挖掘挖成了。這是一群多么可愛(ài)的“小精靈”呀！
螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、聰明，我喜歡！
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