描寫動(dòng)物作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫動(dòng)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序，寫小動(dòng)物作文教案。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫出來(lái)（外形、動(dòng)作、聲音等）。
教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)課文，把握寫作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點(diǎn)：把自己喜歡的小動(dòng)物，寫詳、寫清。
課時(shí)： 2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見過很多動(dòng)物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動(dòng)物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來(lái)寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢，請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過的課文《白鵝》，是怎樣來(lái)寫的？
�。ㄒ唬� 抓住了特點(diǎn)“高傲”
（二） 有順序：從叫、走、吃三個(gè)方面來(lái)寫，一個(gè)特點(diǎn)一段，如果長(zhǎng)的話，可以分幾段來(lái)表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┚唧w：用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。
�。ㄋ模┱_運(yùn)用修辭（如比喻、擬人等，）
二、 小結(jié)歸納，寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。
老師：一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方？
�。ò鍟和庑�、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件，初中作文《寫小動(dòng)物作文教案》。）
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)。
3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來(lái)，如果都寫出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。）寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動(dòng)物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的寫法。）
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說(shuō)一段，寫一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
�。�1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來(lái)描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙�！保ㄩ_頭如何寫：要總寫貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）
〖寫開頭�！�
�。�2）為什么這樣說(shuō)？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎？（中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演一下。）
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫動(dòng)物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾�，也可以寫出狗、豬、螞蟻等�！�
�。�3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長(zhǎng)時(shí)間？怎么睡的.？你家里的人看見了，說(shuō)什么？表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫動(dòng)物的“睡”�！�
�。�4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說(shuō)的？趕走了嗎？為什么？
〖每說(shuō)完一個(gè)，再連起來(lái)說(shuō)一遍。爭(zhēng)取說(shuō)的連貫通順。在說(shuō)的時(shí)候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言、用詞、句子�！�
五：其他同學(xué)，是不是也知道怎樣寫了呢？如何來(lái)表達(dá)？
描寫動(dòng)物作文 篇2
我們作為學(xué)生，出于對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛，出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任，發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛珍稀野生動(dòng)物。
如果您是炎黃子孫，那么，請(qǐng)您投入到這場(chǎng)關(guān)愛珍稀野生動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
如果您是領(lǐng)導(dǎo)，那么，請(qǐng)您加強(qiáng)全局觀念，發(fā)動(dòng)所管轄的'一切人員積極參與關(guān)愛珍稀野生動(dòng)物的行動(dòng)，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)那些模范單位和個(gè)人。制止那些由于局部利益和眼前利益?zhèn)φ湎∫吧鷦?dòng)物的一切行動(dòng)。
如果您是一位編輯、記者、作家、教師、藝術(shù)家，那么，請(qǐng)您發(fā)揮各自特長(zhǎng)，告訴廣大公眾動(dòng)物對(duì)人類的重要性，及時(shí)報(bào)道關(guān)愛珍稀野生動(dòng)物活動(dòng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和英雄人物。
如果您是一位實(shí)業(yè)家，那么，請(qǐng)您在關(guān)愛珍稀野生動(dòng)物活動(dòng)中盡可能提供財(cái)力、物力，盡可能使這些動(dòng)物在地球上永久地生存下去。
如果您是一位科技工作者，那么，請(qǐng)您用您的智慧去研究使珍稀野生動(dòng)物不在滅絕的有效科技，并請(qǐng)盡快提出使珍稀野生動(dòng)物在地球上永久地生存下去的建議和方案。
我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，珍稀野生動(dòng)物，不，是動(dòng)物，將會(huì)和人類和諧相處，永遠(yuǎn)地在地球上生活下去。
描寫動(dòng)物作文 篇3
虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥，叫起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我很喜歡它。
虎皮鸚鵡很可愛。一雙小眼睛不停地眨巴眨巴，好象很害怕的'樣子。小小的鼻子下面一張嘴巴襯托出頭的小巧可愛。身子胖乎乎的，像一個(gè)小皮球。尾巴尖尖細(xì)細(xì)，像一把不太鋒利的小刀。
他們很愛美，老是用嘴巴梳理著自己的羽毛�；⑵W鵡的最愛是小米和青菜。他們還喜歡蕩秋千，有時(shí)候還會(huì)吵嘴。
我喜歡虎皮鸚鵡！
描寫動(dòng)物作文 篇4
它有灰色的皮毛，三角形的耳朵，一雙綠色的大眼睛，夜晚，像兩顆閃亮的翡翠。它的小黑鼻子極其敏感，一股魚腥味便“喵喵”直叫，忍不住貪婪地嚼著嘴，咽著口水。敏感的鼻子下面是一張貪婪的小嘴，嘴尖上有一顆潔白的牙齒，非常鋒利。它兩頰兩邊都留著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，是老虎的`一個(gè)亞種。
小貓總是喜歡在白天懶洋洋地睡覺，不管你怎么叫它，它都不會(huì)起來(lái)，真是“自大”；但到了黑夜，它會(huì)盡力抓住老鼠。
小貓的攀爬技巧很高，它只需要跳一下，就可以跳到高高的柜子或書桌上，人夠不著。有一次，我想逗它玩，追它，但我只是走到它旁邊去抓它，它像仙女一樣跳起來(lái)，跳上一個(gè)高高的柜子，然后用一種憤怒的眼神盯著我，好像在警告我：“別過來(lái)，我可不好惹！”有時(shí)候小貓會(huì)很溫柔，很可愛。不管什么時(shí)候，它常常蜷縮在我的腳上，溫柔而親切地摩擦著我的腳，“喵喵”地低聲對(duì)我說(shuō)。每次到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛著它，撫摸它柔軟的頭發(fā)，或者把它放在我的懷里，滿滿的睡意，它總會(huì)在我的懷里睡著。
描寫動(dòng)物作文 篇5
我的家里有一只非�？蓯鄣男」�，它叫小雪花。
它有著棕色的皮毛和一雙可愛的'大眼睛，一對(duì)三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的，往上翹著，像刺猬一樣。
小雪花特別活潑可愛，每次我們的汽車一進(jìn)入院子，它就歡天喜地地向我們沖過來(lái)，繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車，它就撲到我身上來(lái)，伸出舌頭在我身上舔來(lái)舔去，鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進(jìn)家門，它就像撒嬌一樣，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的樣子。
我真的很喜歡我家的小雪花！
描寫動(dòng)物作文 篇6
百靈鳥習(xí)慣生活在干旱的地方，它身體小巧玲瓏，可比麻雀可愛多了。
百靈是鳥中的歌唱豪杰，就像個(gè)歌唱家，它會(huì)模仿各種鳥的聲音，唱的時(shí)候會(huì)冒出音符似的，它的歌聲婉轉(zhuǎn)，非常動(dòng)聽，它們有時(shí)會(huì)唱合唱，有時(shí)齊唱，有時(shí)會(huì)獨(dú)唱，有時(shí)……它們的歌聲讓我贊不絕口，真是個(gè)歌唱家。
小百靈不但是歌唱家，還是個(gè)舞蹈家呢!在天空中自由的飛翔，向北飛一下，向東飛一下，向……美麗的小百靈做出了一串串，讓人們看了又想看的'優(yōu)雅的舞蹈。
百靈也是人們的好朋友，它是友情傳播的使者。你瞧，香港人把百靈送給北京，可惜，人們把百靈關(guān)在籠子里，讓百靈失去了自由，我們應(yīng)該把自由還給百靈，再給它飛翔的機(jī)會(huì)，分享給別人。
可愛的百靈歌唱家現(xiàn)在已經(jīng)很稀少了，希望大家去保護(hù)它，去關(guān)愛小百靈舞蹈家吧!
描寫動(dòng)物作文 篇7
我家養(yǎng)了兩條熱帶魚，一條是紅色的、一條是黃色的，我給它們分別取了名字叫小紅和小黃。剛買回?zé)釒~時(shí)，它們還是剛出生的幼仔呢，而現(xiàn)在，已是一條健壯的熱帶魚了。
小黃是條雌性魚，它眼睛圓圓的，像一個(gè)黑色的玻璃球兒，它的嘴巴小小的，身上的魚鱗是金色的，陽(yáng)光照在小黃身上，從遠(yuǎn)處看，像黃金一樣閃耀。小黃的尾巴更是奇怪，尾巴大大的，淡黃的顏色夾著豹子的'花紋，像一把小扇子，好象要給我們扇風(fēng)似的。小紅更是美麗了，它一身紅彤彤的，頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，像一個(gè)大大的閃光燈炮似的。小紅那紅艷的尾巴好象在它身上穿了一條喇叭裙。
我一有時(shí)間就去看我那美麗的小熱帶魚，如果它們餓了，我會(huì)拿出幾粒熱帶魚飼料喂它們。在投放食物時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“小黃、小紅，來(lái)吃飯嘍！”小紅仿佛聽懂了我的話，迅速地游了過來(lái)。而小黃呢，卻擺了擺尾巴，不緊不慢的向我游來(lái)。接著，它們就你一粒、我一粒，爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。
我從來(lái)沒有見過熱帶魚睡覺，那怕很晚，它也睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，難道熱帶魚是不睡覺的嗎？后來(lái)媽媽告訴我，魚是沒有眼皮的，即使它睡著了，眼睛也是睜著的，這時(shí)，我才恍然大悟。
瞧，我這兩條小魚多討人喜歡！
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