關(guān)于描寫動(dòng)物的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的`小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢！最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼
料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴
上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹葉掉了下來(lái)，它高興地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉
子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！
描寫動(dòng)物的作文 篇2
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周圍的環(huán)境，可以讓人們看不見你，在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時(shí)
這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個(gè)細(xì)胞里，有四種色素：紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素，都會(huì)一忽兒擴(kuò)張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來(lái)，布滿了整個(gè)細(xì)胞，同時(shí)，其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候，細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的`花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開來(lái)布滿了整個(gè)細(xì)胞，其余的三種色素又同時(shí)收縮成為微點(diǎn)，細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會(huì)隨著背景、溫度的的變化和心情而改變；雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來(lái)。
變色龍是一種“善變”的樹棲爬行類動(dòng)物，在自然界中它當(dāng)之無(wú)愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對(duì)變色龍的感觀認(rèn)識(shí)，但是你真正地了解這種奇妙的動(dòng)物嗎？它們?yōu)槭裁磩?dòng)不動(dòng)就變色呢？難道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎？
描寫動(dòng)物的作文 篇3
一個(gè)星期天，爸爸從上海的花鳥市場(chǎng)給我買了一只小烏龜。
小烏龜?shù)牟笔蔷G色的，上面還有一條條黃色的條紋，小烏龜?shù)念^上有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。小烏龜?shù)腵背上還有一間碩大的“小房子”。整個(gè)“小房子”呈墨綠色，上面還有幾根顏色很淺的線，這座“小房子”就好像被這幾條線分割成了好幾塊六邊形的東西，小烏龜?shù)母共砍嗜榘咨Ｎ野研觚敺旁谝粋�(gè)小魚缸里，我還在魚缸里放了幾塊彩色的玻璃石，這就是小烏龜溫暖而又舒適的家。
起先，也許是怕生和想家的緣故，只要一有人來(lái)，它就把頭縮在硬殼里面。即使是給它喂食，也得等人走遠(yuǎn)了才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。后來(lái)，它慢慢地適應(yīng)了。也越來(lái)越調(diào)皮了。有一次，我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿疲觚斠粋�(gè)“人”待在家里。可是等我回來(lái)后想給小烏龜喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，于是我仔仔細(xì)細(xì)地找遍了各個(gè)角落，可是都沒有看到小烏龜?shù)嫩櫽�。我本以為再也見不到小烏龜了，可是直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)它在陽(yáng)臺(tái)上。我想：一定是它感到肚子餓了，所以又回來(lái)了。于是我又把它放進(jìn)了玻璃缸里。
你看，這就是我家的小烏龜，你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮?
描寫動(dòng)物的作文 篇4
翠屏山動(dòng)物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會(huì)迎接和送走和它照過(guò)像的旅客。在時(shí)也為爭(zhēng)魚吃而相互吼叫和打斗起來(lái)。
今天，我去動(dòng)物園看這群海獅表演！表演開始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長(zhǎng)滿了白色的胡須，像上了年紀(jì)的老爺爺。脖子上長(zhǎng)滿了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳并在一起，站立時(shí)成“一字步”，像人們潛水時(shí)用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來(lái)笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節(jié)目？
演出開始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場(chǎng)了，為我們帶來(lái)了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的花樣游泳、水中跳躍頂球、學(xué)海豚跳、水中沖浪等等。每個(gè)節(jié)目完成后，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會(huì)為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎(jiǎng)勵(lì)——小魚。如果給的.獎(jiǎng)勵(lì)少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無(wú)賴，只能多給它幾條魚，引來(lái)了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)！
描寫動(dòng)物的作文 篇5
我家有一只小狗，它的耳朵像一把小扇子、它的`體重大約是80斤。
有一天，我?guī)е鋈ネ妗Ｋ匆娻従蛹业男」愤B忙跑過(guò)去和它就玩了起來(lái)，玩了一會(huì)我說(shuō)：“狗狗，該回家吃飯啦！”
小狗聽見了小主人的叫聲馬上跑了過(guò)來(lái)。我家的小狗真聽話。
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