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描寫小動物的作文十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫小動物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫小動物的作文 篇1
今天下午，我拿了一塊月餅，去石刻公園觀察螞蟻是怎樣搬運食物的。
我來到一棵大棕樹下，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，便觀察起來。螞蟻全身是黑色的，它的身體細長細長的，圓圓的.腦袋上面長著一對長長的觸角，嘴巴好像一把彎鉗，螞蟻有六條腿，支撐著整個身體。
我先拿了許多月餅渣，灑到螞蟻洞口的不遠處，便蹲在一邊觀察。過了一會兒，一只螞蟻從洞口探出頭來，好像一個偵察兵一樣，在觀察外面的情況，見四周沒人，便放心地出來尋找食物了。它東找西找，終于發(fā)現(xiàn)了食物源，于是便搬了一小塊往回走。在途中，它碰到了幾只螞蟻，只見它們用觸角碰來碰去，好像在交流一樣，告訴隊友哪里有食物。 不一會兒，許多只螞蟻便從洞口出來，排成一列，一只一只地走到食物源，拿著食物就"班師回朝"了。
螞蟻是如何搬運大食物的呢？我心中有了這個念頭，便放了一大塊月餅在地上，足足有螞蟻的十倍大。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊大食物，便興高采烈地跑過去搬運，只見它爬上爬下，一會推，一會拉，但食物卻紋絲不動。它急了，連忙跑回去叫了幾個"兄弟",它們圍到食物的四周，一起把食物抬起來，食物終于開始慢慢地向洞口移動了，像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣凱旋而歸。
螞蟻雖然是種小動物，但它有著很強的團結(jié)精神，值得我們學習。
描寫小動物的作文 篇2
飛爪是一只聰明的小貓。它就要成為武士了。它的族長—葉星準備封它為武士。
有一天，葉星帶飛爪、土爪、木心、帶霜、尺尾和頁云去探聽森林消息。葉星讓頁云帶著土爪、木心和帶霜，自己帶著尺尾、飛爪去探聽消息。飛爪看到了鉤尾跑來了，飛爪急忙叫葉星、尺尾過來。
鉤尾說：“飛爪、葉星、尺尾，我們電族有狼來攻擊，希望你們火族能派貓過來幫忙�！比~星說：“鉤尾，這件事就交給尺尾、飛爪好了。它們過去就可以了。對了，如果不行的話，尺尾你去找亂條、黑葉、生爪去幫忙。我現(xiàn)在去找格心、工爪來捕獵物去�！便^尾說：“謝謝火族！”飛爪說：“不用謝。以后你們可能會幫助我們呢！”鉤尾說：“飛爪，你想得也太遠了吧！”這時，一直沒有說話的尺尾開口了：“這是有可能的哦！”鉤尾突然想到了什么，它說：“我們快去趕野狼吧！”“好！”
飛爪對尺尾、鉤尾說：“為什么狼很可怕呢？”尺尾就告訴它：“因為狼會吃貓，張開大嘴就一口咬下去，斷了貓的生命，所以貓才怕狼�！辈恢挥X中，它們到了有狼的地方。一只狼正在追良葉，看到鉤尾、尺尾和飛爪，便撲了過來。鉤尾急忙閃開，飛爪把尺尾推開，用爪子猛撲過去，尺尾大叫道：“不！飛爪！”鉤尾也抽出尾巴，打向狼頭。飛爪的.一撲，使狼飛出去十多米遠，狼驚訝地抖了抖身子，有撲了過來。飛爪用爪子猛擊狼臉，尺尾張嘴一下子咬住了狼耳朵，鉤尾則用尾巴甩向狼肚子。狼苦叫了一聲逃走了。
飛爪看見電族族長——氣星帶著良葉、線毛、句爪、風爪過來了。氣星說：“誰見到了涂爪、海尾、心毛？”飛爪看了看四周，發(fā)現(xiàn)草叢有動靜，便撥開一看：“心毛！海尾！涂爪！在這里！”涂爪、心毛、海尾爬了出來，加入了它們。飛爪說：“現(xiàn)在有十一只貓了。繼續(xù)戰(zhàn)斗！”飛爪又撲向一只狼。句爪跑了過來，與它并肩作戰(zhàn)。飛爪鉆到狼肚子那兒，用爪子猛抓，把狼肚子撕開一個一尺長的口子。
飛爪后來被葉星封為飛戰(zhàn)尾。
描寫小動物的作文 篇3
只聽說過“隔墻有耳”，可你聽說過“隔網(wǎng)而戰(zhàn)”嗎？
這一幕就在動物園的野驢·羊散養(yǎng)區(qū)上演了。在好好的一片地上，為什么要拉一道網(wǎng)呢？攔羊？不，羊可以從網(wǎng)下不足半米的縫隙跑來跑去。哦，原來是為了攔住兩頭好斗的野驢呀！
“吚呦！”“吚呦！”，驢群突然驚了，它們邊奔邊“唱”，讓人頭都要炸了。（驢叫確實太難聽了）這時，網(wǎng)兩邊的兩頭驢已經(jīng)劍拔弩張，打起來了！
它們使勁地用身體碰撞對方，根本不在乎鐵網(wǎng)的阻攔。“咣當”，只見野驢甲越戰(zhàn)越勇，把蹄子都搭到鐵網(wǎng)上面了，野驢乙也不甘示弱，使出了看家本領(lǐng)，它把身子貼在網(wǎng)上，使勁一跳，“咣當”一聲就踢在鐵網(wǎng)上，把野驢甲嚇得急忙后退……野驢甲乙打成一片，把可憐的.小羊們嚇了個半死，它們輕輕地“咩咩”叫著，一會竄到這邊，一會竄到那邊，驚慌失措地擠過鐵網(wǎng)下面的縫隙……唉！真可憐。
動物們的趣事每刻都在上演，“順拐的小鹿”、“失陪的小熊”、“白色的袋鼠”……層出不窮，只要用心去發(fā)現(xiàn)，無論是在動物園、城市、村莊，還是在森林、小河，到處都有動物們帶給你的歡樂。生活中也是如此，只要我們仔細觀察，、善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的，廣闊的新世界！
描寫小動物的作文 篇4
有人喜歡強壯的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡貪玩的小貓。而我喜歡那天真可愛的“小雪”，它有著雪白的毛發(fā)，紅撲撲的眸子，兩只耳朵長長的，特別可愛，沒錯！“小雪”就是——可愛的兔子。
“小雪”本來可不是家庭中的一員，但是，它的來歷可不小呢。那一天，我正在悠閑的看書，突然，我聽見門外有奇怪的叫聲，我小心翼翼地推門查看，這是什么啊，我驚呆了——一只小兔子被困在欄桿外，下面可是好幾米深的河水��！我一陣心疼，急中生智，拿來一塊板子擋在欄外，不讓它掉下去，之后，我費了九牛二虎之力，才把它解救于水深火熱之中。我趕快把它抱到家里，馬上給它洗了一個舒舒服服的熱水澡，幫它擦干，讓它好好地休息。過了一會兒，媽媽回來了，我把這件事情的經(jīng)過講給媽媽聽，并請求媽媽把小兔子收留下來，沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。
于是，我馬上給小兔子準備了一個舒適的“家”，還絞盡腦汁地給它起了一個好聽的名字“小雪”。剛到新家時，“小雪”總是躺在它的“家”里不肯出來，我想可能是新的環(huán)境不適應(yīng)，有點怕生了，我總是小心翼翼地給它送去食物，它只是默默地看著我，也沒什么表情。漸漸地，在我堅持不懈地努力下，它開始走出來，但是還是離我較遠，只是在沙發(fā)周圍轉(zhuǎn)幾圈，后來，它見我不去傷害它，便一步步向我接近，我也不發(fā)出太大的聲音嚇到它。慢慢地，“小雪”爬到了我的腿上，我用手輕輕地撫摸著它，給它唱兒歌，它聽得可入迷了。就這樣，慢慢地，我們就成為了形影不離的好朋友。
“小雪”每天都會陪著我，讓我不再孤獨、寂寞。在我傷心難過的'時候，它會用小紅爪子抓摸著我的手，好像在安慰我；當我考了好成績時，“小雪”看起來比我還激動，還高興，圍著我不停地轉(zhuǎn)圈。
其實，人與動物之間可以很好地相處，但是因為有一些貪婪的人，讓動物遠離了人類。所以，只要我們充滿愛心，人和動物是可以成為很好的朋友的。
描寫小動物的作文 篇5
愛小動物是我們小朋友的天性。這幾天，我和小伙伴們都在養(yǎng)蝦。
我們約定這個星期天帶上自己的蝦來碰面，可一看才知道，只有兩個人帶了。一個帶的是淡水蝦，一個帶的是龍蝦。那只龍蝦也是有故事的，他之前養(yǎng)的是小蝦米，可不到一天，那些小蝦米全都犧牲了。這只小龍蝦是他媽媽帶他去吃龍蝦時向老板要的。而懇哥他一開始養(yǎng)了兩只小龍蝦，一只第一天就死了，另一只被老鼠捉去當美食了。而我呢，買了半斤龍蝦，不到12小時，它們?nèi)姼矞纭?/p>
再來看這兩種蝦，龍蝦的顏色是暗紅色的，它的.鉗子上，有一些鮮紅的斑點，只要你一碰它的鎧甲，它就會瞪大眼睛，高高地舉起武器，好像在說：“誰敢碰我，哪個不怕死的小樣，來呀，來呀!”看它那耀武揚威的樣子，我只敢遠遠地觀看。突然，逸銘把它抓住，結(jié)果它的鉗子和腳在空中晃來晃去，好像在說：“放開我，放開我，不然有你好受的�！睉└缍毫硕核�，用一支圓珠筆碰它，它一下子就抓住了懇哥的那支筆，看來它把仇恨都放在了那只筆上，抓得筆“吱吱吱”響，過了好一會兒才松開。如果說這龍蝦是一個威武的大將軍，那么這淡水蝦就是一個大家閨秀了。它穿著一身如蟬翼一般透明的紗裙，尾巴上還有一點淡淡的花紋，就這樣一動不動地趴在那里，十分安靜，隨便你怎么動，它都不甚在意。如果你打擾它休息，它也只會動一動觸須，似乎在提醒你，別吵!兩只淡水蝦在一起玩耍，如果你打擾它們，它也會瞪著你，好像在說：“別太過分了。”淡水蝦就是這樣，既安靜又可愛。
慢慢地，我對他們越來越感興趣了，我要好好地呵護它們，呵護像他們這樣可愛的小動物。
描寫小動物的作文 篇6
今天，我來到朋友家觀察鳥。
在她家的陽臺上，我看見兩只小鳥在鳥籠里跳來跳去，神情可得意了！我問阿姨：“阿姨，這兩只鳥是什么品種呀？”阿姨說：“它們叫旋鳳，一只是雄的，一只是雌的。雄的叫小帥，雌的叫小美�！�
旋鳳頭上的羽毛像橙色的毽子，黑珍珠般的眼睛下面，長著兩個紅臉蛋，就像化了妝的演員，它還長著一張嫩黃嫩黃的小嘴，像月牙一般。旋鳳背部的羽毛是深黃色的，腹部的'羽毛是鵝黃色的，仿佛在柔軟的內(nèi)衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翹，一雙棕色的小爪子緊緊抓住腳下的竹竿。
突然，兩只鳥叫了起來，好像在說：“我餓了，我餓了，快給我吃的！”它們的叫聲真像親吻的聲音。阿姨忙把各種各樣的種子倒在碗里，它們忙搶了起來，誰也不讓誰。它們吃食的樣子真有趣，先用嘴啄起幾粒種子，然后把脖子一仰，就吞了下去。吃飽了，它們把頭埋在水里，喝了個夠。
喝完了水，小帥一動不動地站著，而小美卻坐立不安，它一會梳理羽毛，一會清理爪子，一會又去啄籠子。
晚上，我依依不舍地離開了朋友家，我希望兩只旋鳳能在朋友家快樂成長！
描寫小動物的作文 篇7
我家有一只小狗，它叫"肉團"。它有一雙黑溜溜亂轉(zhuǎn)的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，身上毛茸茸的，就像一個毛絨玩具一樣，超級可愛。
愛吃肉
肉團還是一只愛挑食的小狗，早中晚飯的時候，它都會從它自己的”小屋子"里出來，吃飯的時候會從碗里把肉挑出來吃了，把米飯留在碗里頭，然后再向主人要肉吃。唉，肉團呀肉團，你是不是為了肉肉才活下去的呀？看來把你的名字取錯了，應(yīng)該叫"菜團"，這樣你就應(yīng)該不會挑食了吧！
愛溜達
肉團特別喜歡出去玩，只要一叫它”走，出發(fā)！"立馬就興奮了起來，就哼唧，汪叫地蹦呀、跳呀，好像得了多動癥一樣，看著就讓人發(fā)笑，呵呵。只要一到外面，看到狗狗玩伴了，你再怎么叫它，它都不會再理你了，因為它正玩著嗨著呢，不過它只要玩累了或者渴了，就會乖乖地跟著我們回家了。
警惕性強
肉團特別有警惕性，陌生人想要摸它，它就會嘴巴里發(fā)出嗚嗚的聲音，禁止別人靠近它，還有它在家的時候，只要陌生人到了門口，它就能立刻知道，有人來了，就會對著門口一陣狂叫，好像再說：”壞蛋走開。"可要是自己家人回來了，它就會興奮的不停地做恭喜的動作，好像在說，"快快開門！主人回來了。"
粘人懂事
只要一到星期天，我正呼呼大睡的時候，就會隱隱約約聽到耳邊傳來"哼唧，哼唧"的聲音，接著胳膊就感覺到?jīng)鼋z絲的'，再后來就聽到了打噴嚏的聲音，我想肯定是肉團在拱人打噴嚏吧！就努力睜開眼睛一看，果真是肉團在拱我的手，打噴嚏呢！這時，媽媽就會去對我說："小懶蟲，快起床了，肉團都在求你和它玩呢！"我沒有辦法，只好把手給了肉團，于是肉團就抱著我的手啃呀，咬呀，舔呀……肉團呀，肉團，這可是我的手呀，不是你的肉骨頭呀！唉，一會我又得好好洗個手了。
怎么樣？我家這只小狗有趣嗎？這就是我們家一個特殊的重要的”成員"—肉團。
描寫小動物的作文 篇8
你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。它一蹲下來，就 像一個魄的絨球，多可愛！它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動，警惕地注視著周圍 的動靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢？現(xiàn)在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼 著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經(jīng)我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！
這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點：
一、順序
�。�、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛 色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
�。�、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起 來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴" 的猜想。
�。�、抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
�。�、注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼" 在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆 嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
二、寫好外形
小動物的外形（就是樣子）長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢？寫動物的外形要學會兩點：
一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順 序進行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的`。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習說一說，然后寫 下來。
二要學會抓動物的特點。動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點，主要是臉 上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。
可愛的小花貓
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯�，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛極了。為什么寫得這樣好呢？因為小作 者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說"它的樣子長得可愛"，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢？這期我們來學寫小動物。
動物描寫要細致感人
寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、顏色是怎樣的；然后再看它的生活習性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理、有層次地觀察和描寫。
不過寫動物時要注意以下三點：首先要突出重點，寫動物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點，有的可以側(cè)重寫小動物的外形，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
其次，要細致描寫，無論是寫動物外形，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現(xiàn)小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
猴子
我最喜歡猴子，當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，引人發(fā)笑。
我掏出一塊面包扔給它，不料它沒有接，而是先用爪子試探一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔給它一塊糖，它迅速地剝開糖紙，放進口中大嚼起來。
描寫小動物的作文 篇9
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，是去年暑假爸爸在小河里捉的。
小烏龜?shù)娜硎蔷G色的，頭有點小，頭上長了兩個像芝麻一樣小的眼睛，背上的殼很硬，下面露出四個像刀子一樣鋒利的爪子，后面的尾巴細細的像一根麻線。它非常喜歡吃小魚、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的頭，它卻把我的.手指當成火腿了，一下就咬住我的手指不放口了，血都流了出來，嚇得我哭了。多虧媽媽出來，把它拿了下來。
我和爸爸經(jīng)常去捉小魚喂小烏龜。有一天正巧有人從河里往外抽水，河里有很多小魚和泥鰍。于是，我拿著小水桶，爸爸拿著網(wǎng)，一起來到小河邊。爸爸把網(wǎng)放下去，過了大半天，把網(wǎng)拿上來，發(fā)現(xiàn)里面有許多小魚，竟然還有兩條大泥鰍!回到家，我們把小魚、泥鰍一條條的放進養(yǎng)小烏龜?shù)母桌铮粗觚斃峭袒⒀实某灾�，我心里別提多高興了。
小烏龜還非常聰明。天氣熱的時候，它就爬到水底睡大覺。這么聰明的辦法我怎么就想不出來呢?可是我也不會在水里睡覺啊!
我喜歡這只聰明調(diào)皮的小烏龜。
描寫小動物的作文 篇10
周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子，輕巧的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里另有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“天下上最溫順的.動物。”我便好奇的走了進去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，開心地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)明一只不幸的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真不幸。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被別的小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧周圍，恐怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉失了上去，它開心地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它開心極了，不絕地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我忽然聽到媽媽叫我，我看天氣不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我內(nèi)心真開心，我終于讓它曉得了，我是何等喜愛它！
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