實(shí)用的保護(hù)動(dòng)物作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
一天，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹的東倒西歪，不料一只小鳥被風(fēng)吹到了我家的陽(yáng)臺(tái)上，我一看小鳥受傷了我急忙把小鳥抱回屋里。給他用棉花布置了一個(gè)溫暖的小窩，每天給他吃一些食物，每天上學(xué)放學(xué)我都要看一。看小鳥的傷好了沒(méi)有，可是意想不到的事情發(fā)生了一只大花貓從窗戶外面，跑了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了心想：“大花貓要做壞事了，這可怎沒(méi)辦呢？”我著急起來(lái)。于是我連忙對(duì)著大花貓喊：“大花貓，快出去別傷害小鳥。”大花貓像個(gè)聾子一樣一步一步的靠近小鳥，我突然看見(jiàn)我們家的玩具小狗，我靈機(jī)一動(dòng)想：“貓不很怕狗嗎？”于是我便朝著大花貓大叫：“汪汪汪......大花貓喵喵叫了兩聲然后就跑了小鳥一天一天的好了，我看見(jiàn)小鳥的傷好了，我就把他給放了。對(duì)了，我還保護(hù)過(guò)青蛙呢，不信？我就給你們一一說(shuō)一說(shuō)。
那天是星期天，爸爸和媽媽帶著我一起去金頂山上玩，我一進(jìn)門就被那里的`風(fēng)景迷住了，真是山清水秀，鳥語(yǔ)花香，走到了半山腰我看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，我對(duì)媽媽說(shuō)我想在這玩一會(huì)，媽媽一口同意了。我剛走到那就看見(jiàn)了許多小蝌蚪，我便捉了3只小蝌蚪帶回家，小蝌蚪在我的精心喂養(yǎng)下，一天、兩天、一個(gè)月......小蝌蚪終于變成了小青蛙，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我的小蝌蚪變成小青蛙了，把小青蛙放回田野好嗎？”媽媽答應(yīng)了，星期天媽媽帶我回到家鄉(xiāng)的田野，我把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫兩聲然后一蹦一蹦的跳走了。
你對(duì)保護(hù)小動(dòng)物的事情也很感興趣吧！那么你也行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
星期六的上午，爸爸帶我來(lái)到田野里散步。走著走著，我看見(jiàn)有兩個(gè)好像是獵人的小朋友 ，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他們的手里拿著捕魚的網(wǎng)和叉子，還有一把槍。他們走到樹林里。樹林里有個(gè)池塘，池塘里有許多青蛙，他們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去。他們今天運(yùn)氣真好，一下子就捉到很多青蛙。他們把青蛙放在一個(gè)大袋子里。
然后他們又拿著槍去樹林里打燕子，正好有一只燕子飛過(guò)來(lái)，落到樹枝上。他們趁這個(gè)機(jī)會(huì)去打那只燕子，他們一下子就打中了那一只燕子。他們想去打第二只燕子的`時(shí)候，我連忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“青蛙和燕子是益蟲益鳥，你們快把它們放了吧!”他們聽懂了，立刻把青蛙放回池塘里，把燕子的傷包好。
他們把這兩只有益的小動(dòng)物放走了，我真高興!他們現(xiàn)在知道了哪些動(dòng)物是有益的。我們應(yīng)該好好保護(hù)那些有益的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥选?/p>
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
我為什么要設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的節(jié)日，因?yàn)樵谀承┪覀儧](méi)去過(guò)的地方，就有人類大量捕撈鯊魚，要是真的是這樣的話，生態(tài)就不平衡了。要是沒(méi)有其他動(dòng)物頂鯊魚的位置，海洋世界就會(huì)不平衡。
保護(hù)動(dòng)物是我們理所當(dāng)然的事情，就從一只小魚開始，我知道有很多小朋友都很喜歡玩金魚，就像我小時(shí)候一樣，因?yàn)槟菚r(shí)我不懂生命的重要性，直到現(xiàn)在我才知道這一點(diǎn)。就這樣，要是每個(gè)人都不大量捕撈珍貴的魚類，這樣的話，要是站在大海前面，肯定那里一群魚，這里一群魚，水里的魚都會(huì)生活在碧藍(lán)的.海水里，不用擔(dān)心自己被捕進(jìn)別人的肚子里去呀！那世界該多好呀！
就是每個(gè)人不要去玩什么動(dòng)物的生命，生命是非常寶貴的，我們不要隨意捕殺魚類，這樣的話，海水里新魚的物種會(huì)越來(lái)越多，而不會(huì)銳減。每當(dāng)我將我家的龜放生時(shí)，我心里會(huì)開出一朵生命之花綻放，要是有被殺害，那朵花就會(huì)枯萎。
我想將這個(gè)節(jié)日定到每一天，這樣的話，動(dòng)物們就不會(huì)因人類將它們用鞭子抽打，而傷害的人們，也傷害了動(dòng)物們。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
今天下午，我打開電腦上了qq，，在qq空間里看見(jiàn)了“驚天地泣鬼神”的一幕。一些人準(zhǔn)備取小熊的膽汁，這時(shí)，一只母熊掙脫了鐵籠，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把頭撞上墻壁，死了。也許這是它們最好它們的辦法，因?yàn)樗鼈兘饷摿恕?/p>
看完這一則故事，我快哭了。這么可愛(ài)的小熊，這么偉大的母熊，是誰(shuí)狠心奪走了它們的生命？是人類�？诳诼暵曊f(shuō)保護(hù)大熊貓的是誰(shuí)？也是人類。這不是自相矛盾嗎？大熊貓是我國(guó)的`國(guó)寶，可一些熊貓看見(jiàn)人類就想逃。這是為什么？因?yàn)橛腥藗π茇垺?/p>
熊貓是多么可愛(ài)�。∷麄円灿猩�，它們不是致富的工具。我們一定要保護(hù)熊貓，一些熊貓已找到，還有一些熊貓還在受那無(wú)盡的痛苦折磨。我們要將心比心，假如自己是它們，受到這種痛苦會(huì)怎么樣？
在這里，我呼吁大家：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物不再懼怕我們，讓這個(gè)世界變得真正和平吧！同時(shí)我也奉勸那些傷害熊貓的人：熊貓也有生命，熊貓也有感情。它們的價(jià)值并不是讓我們賺錢，而是為自己而活。希望你們能到此收手！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
我們要保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物對(duì)我們?nèi)祟惡苡押谩?/p>
比如說(shuō)燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈冞�會(huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的害蟲，讓我們更好地生活嗎？沒(méi)有了燕子，我們的周圍就會(huì)有越來(lái)越多的害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
又比如說(shuō)青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲，可以說(shuō)是田里的警察。我們一旦捕殺他們，沒(méi)有了青蛙，田里的害蟲越來(lái)越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們還會(huì)有美好的豐收嗎？
還有如啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會(huì)越來(lái)越多，樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒(méi)有樹，會(huì)發(fā)洪水、地震。
還有像貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍腵，人類卻常常捕獵它們。沒(méi)有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記](méi)有好的收成。
綜上所述，動(dòng)物對(duì)人類是非常有幫助的，所以一定要保護(hù)好我們的小伙伴！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
一天上午，小明準(zhǔn)備去池塘邊捉小蝌蚪和小青蛙。
小明帶著網(wǎng)和一個(gè)玻璃罐出發(fā)了。剛開始時(shí)，小明用網(wǎng)罩來(lái)罩去的，可總是罩不著，但小明不灰心，他心想：只有堅(jiān)持不懈，就會(huì)得到收獲。果然，過(guò)了一會(huì)兒，小明終于捉到了許多蝌蚪和青蛙，然后把它們放到玻璃罐里去。
回到家，小明坐在沙發(fā)上，一邊玩玻璃罐里的.蝌蚪、青蛙，一邊聽廣播，忽然，小明聽見(jiàn)廣播里說(shuō)：“保護(hù)青蛙，青蛙是益蟲�！笨尚∶饔悬c(diǎn)懷疑，他就把玻璃罐放在旁邊，自己查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他看到：因?yàn)榍嗤苁且嫦x，它能保護(hù)莊稼，幫農(nóng)民伯伯把田里的害蟲全都吃光光。小明想：原來(lái)青蛙那么有用，那我把這些蝌蚪和青蛙送回家吧！想到這里，小明拿著玻璃罐走了。
走到池塘邊，小明把蝌蚪、青蛙送回家了，并且對(duì)它們說(shuō)：“再見(jiàn)了�！�
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