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    愛護(hù)動物的作文

    時(shí)間:2024-07-25 20:15:27 動物作文 投訴 投稿

    【精華】愛護(hù)動物的作文合集五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的愛護(hù)動物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】愛護(hù)動物的作文合集五篇

    愛護(hù)動物的作文 篇1

      我們金魚家族世世代代在這片天賜的池塘中繁衍,聲息。

      我的父親——哦,就是金魚長老,他是我們家族的最有威望的魚。

      每一天,我們都非常開心和快樂地與伙伴們嬉戲著,玩耍著。又是,我們也穿過那片水道,去隔壁池塘的蝌蚪家串串門;去和小蝦們捉迷藏;去和小蟲們聊聊天;去和泥鰍們賽跑。我們每一天都過得十分開心。

      然而,直到有一天我遇見了你……

      那一天,我的父親正在給小金魚們講故事,我們正聽得津津有味時(shí),突然從天上掉下很多很多蚯蚓和魚類最愛的小吃。當(dāng)饞嘴的魚兒們看到突然有這么多美味的食物時(shí),他們就像青蛙見到飛蚊一樣,貪婪地?fù)淞顺鋈?墒钱?dāng)她們咬住那些美味的食物時(shí),他們卻一個(gè)一個(gè)地從水里飛了出去。看到這些,我非常地害怕,慌忙去找我的父親。

      我好不容易找到了我的父親。可是我的父親看上去也似乎非常的緊張。他的嘴里囁嚅什么:“不好了,不好了,是人類,是,是人類……”!叭恕?什么是人類?!”我異;炭值貑柛赣H!叭祟,是這個(gè)世界上最可怕的生物!我曾曾祖父的師兄渡渡鳥,一個(gè)繁衍了數(shù)千年的大家族,僅僅二百年,便在人類的掠殺下灰飛煙滅了!這些生物,遠(yuǎn)比那些吃魚的水鳥要可怕得多!”平日里鎮(zhèn)靜的'父親,此時(shí)卻也驚恐不已。我決心去看看人類,看看他們是什么樣子?看看到底能制造所么令人發(fā)指的暴行?!

      “哈哈哈,這么多的金魚,一定能賣不少的錢。 币粋(gè)看上去令人生厭的男人說道。我探出水面,看起來,人類都是如此丑惡!

      我的目光停留在了一個(gè)比其他的人都要瘦小的人的身上。恩,他看上去還是個(gè)孩子。他眉頭緊鎖,低下頭去看一個(gè)紅桶,他要干什么?只見他向四周望望,迅速地抬起紅桶,八通里的東西,都倒進(jìn)了湖中——我的同胞!我急忙扎進(jìn)水里,去找尋我的同胞:“怎么樣,沒受傷吧?還好嗎?”“這些可惡的生物,遲早會遭報(bào)應(yīng)的!”一條小金魚憤憤道。

      我又不把頭探出水面,那個(gè)孩子卻被一個(gè)大人推開了。那個(gè)孩子的目光里寫滿了無奈……他的眼神里有著正義,也有著書不盡的無奈。那個(gè)大人走開了。他又走到紅桶旁邊,解救我的同胞手上的動作更加麻利。我看到,看到了他的雙手有些顫抖……

      我正暗自感嘆,那個(gè)人,不,那個(gè)好人的舉動。要是所有人類都能像這個(gè)好人一樣,愛護(hù)我們動物就好了!

      緊接著,一群又一群金魚回到了湖中。我正想再看一眼那個(gè)好人,沒想到,我看到的只是可惡的人類撒下的一張又一張充滿罪惡的大網(wǎng)……

      我的目光再一次停留到了那個(gè)孩子的身上……

    愛護(hù)動物的作文 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      今天我在國旗下講話的題目是:愛護(hù)小動物。在我們美麗的家園里,有許多可愛的小動物,它們是人類的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識,為了個(gè)人私利,采取殘暴行為,使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝,是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動物,它代表著美好、純真、善良,20年前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪,沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響,一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀,其它天鵝特別凄慘地叫著,絕望地飛走了,從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物,愛護(hù)小動物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的`文明程度。如今,在美麗的青島海邊,一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)保活動——挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物,越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

      愛護(hù)小動物,保護(hù)我們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學(xué)們請你記。盒÷故俏覀兊幕锇椋铲o是我們的朋友,森林是我們的兄弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們愛他們,像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    愛護(hù)動物的作文 篇3

      去年暑假,我們?nèi)ゼt山森林動物園游玩,雖然與可愛的動物們近距離接觸,內(nèi)心充滿了歡喜,但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動物們關(guān)在了狹小的籠子中?他們也渴望大自然的家園與行動的自由! 親愛的人們,你們能聽到了那些可愛的動物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎?你們看到那些可愛的動物渴望回到家園的眼神了嗎?你們想到他們對“善良人類”的暴行是有多么的恐懼了嗎?你們能感受到他們內(nèi)心對大自然發(fā)出的吶喊了嗎?

      我們渴望擁有鳥語花香,青山綠水,碧海藍(lán)天;我們渴望欣賞螞蟻搬家;我們渴望聽到鳥兒的歡鳴;我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫卷。《@樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪! 親愛的人們,我們要善待地球上的一切生物,這不僅僅是因?yàn)槲覀冇袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兣c我們同命運(yùn)、共呼吸,當(dāng)它們被殘殺殆盡時(shí),人類就是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準(zhǔn)備的棺木?誰敢肯定那動物的.尸骨不將被人類的尸骨所代替?誰敢否定那被黃沙吞噬的道路,不是人們自鋪的黃泉路?誰又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類流淌的血液?

      自然選擇了我們和動物共同生活在地球上,我們就要和動物和諧相處,但人類的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬個(gè)物種滅絕,長此以往,等世界上只剩下人類的時(shí)候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是,人類已經(jīng)認(rèn)識到人與動物、環(huán)境和諧相處的重要性,并有很多有志之士為之而努力。20xx年,在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開賽中,一只小鳥突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場,恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中,小鳥當(dāng)場落地身亡。擊中小鳥的那位運(yùn)動員,立即中止了比賽,他走到小鳥的身旁,當(dāng)著那么多觀眾的面,為自己的這一過失,虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動了在場的所有人。

      親愛的人們,只要我們懷著一顆感恩的心,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物。那么鳥語花香,青山綠水,碧海藍(lán)天的美麗畫卷將會展現(xiàn)在我們面前!

    愛護(hù)動物的作文 篇4

      一天,小明帶著貓去玩,玩了一會兒,小明發(fā)現(xiàn)貓一直盯著樹。

      后來,貓爬上樹,小明聽見嘰嘰喳喳的叫聲,原來樹上有兩只小鳥,貓要去抓鳥。小明大聲地把貓叫下來,把貓吸引到別的地方去。小明轉(zhuǎn)過頭,看見小鳥笑著對他拍拍翅膀,像是對小明說“謝謝你”,小明心里美滋滋的',他覺得這一天過得好極了。

    愛護(hù)動物的作文 篇5

      動物似乎跟人類相比,不知差了多少個(gè)級別;但動物也要同樣受人愛護(hù)。

      人類在動物園里參觀的時(shí)候都走進(jìn)一個(gè)誤區(qū),總是抱怨,抱怨什么呢?抱怨這個(gè)動物園里動物不多,還有一個(gè)抱怨說起來也有一點(diǎn)意思。,說動物們都在睡覺,而看不見一只活蹦亂跳的動物。

      這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了:為什么自己不能理解一下動物呢?動物也同樣有著生命,有著思想。,動物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達(dá)理,什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來,人類雖然在級別上高于世界上任何一種生物,但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的某些生物。

      許多大人,為了自己的.孩子有豐富的知識面,就費(fèi)盡周折跑到動物園,花錢買票,進(jìn)去看動物。而這些人卻沒有好好想想,為什么偏要把孩子帶到動物園里看動物,帶到博物館里看標(biāo)本,那是因?yàn)槿祟愒谏钪蟹潘恋卮罅坎稓游,最后剩下的也就是?biāo)本和一些種群較多的動物了,就這樣使許多物種瀕臨滅絕!能在動物園里看到一些動物,都算不錯;還在抱怨,哎,真是自作自受呀!

      我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話:不要讓我們的孩子在動物園里才看得到動物!

      讓我們共同行動起來,保護(hù)動物,讓愛護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海,讓愛護(hù)之車穿越每一座山巒樹林,讓愛護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。

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