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動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文1
星期六上午，小動(dòng)物們來(lái)到圖書館看書。
小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒(méi)想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬��！”小刺猬抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說(shuō)道：“小刺猬別走呀，我的`殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺。”小刺猬高興地跳了起來(lái)。
最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場(chǎng)面好極了！
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文2
清晨，天空充滿寧?kù)o，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到圖書館去看書，他一會(huì)就挑了一本書，找了個(gè)座位一屁股坐了下去�！鞍ミ希娲倘�！”小兔子生氣地說(shuō)道。小刺猬垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來(lái)的，我也不應(yīng)該刺到你的，我還是走了吧！”說(shuō)著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走�！澳銊e走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的'殼，不怕你的刺�！毙觚敶掖颐γΦ嘏苓^(guò)去說(shuō)。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高！
于是它們坐在一起高興地看起了書。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文3
星期天下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小動(dòng)物們?cè)趫D書館里看書。這時(shí)，小刺猬來(lái)了，它抱著一本書走過(guò)來(lái)，看見了小白兔旁邊的.椅子是空的，就坐了下來(lái)。
誰(shuí)知她一坐下，小白兔就跳了起來(lái)，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來(lái)，羞愧地低下頭，它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬難過(guò)地正準(zhǔn)備走開，忽然，小烏龜連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問(wèn)：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說(shuō)道：“我有殼，堅(jiān)硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉(zhuǎn)悲為喜。
于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來(lái)，不一會(huì)兒就天黑了。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文4
一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來(lái)到圖書館看書。
小刺猬一屁股坐了下來(lái)，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！毙〈题瑧M愧地走到別的.地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說(shuō)。小刺猬說(shuō)：“我的刺會(huì)扎到你的�！毙觚斦f(shuō)：“我的殼很硬，不會(huì)疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書來(lái)。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文5
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過(guò)來(lái)了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說(shuō)完悶悶不樂(lè)地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來(lái)說(shuō)：“你別走，和我一起來(lái)坐吧！”小刺猬說(shuō)：“我有刺，會(huì)扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有堅(jiān)硬的`殼�！毙〈题f(shuō)：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文6
今天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到動(dòng)物圖書館看書。圖書館里安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺猬挑了一本它喜歡的.書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來(lái)。小刺猬低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂(lè)地走了。這時(shí)，小烏龜連忙追上來(lái)，說(shuō)：“你別走啊，我和你坐�！毙〈题瑔�(wèn)：“你不怕刺嗎？”小烏龜拍拍自己的殼說(shuō)：“我有堅(jiān)硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來(lái)：“太好了！”
最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文7
下午，小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動(dòng)物圖書館里看書。
小刺猬拿著書慢吞吞地走來(lái)，它看見小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來(lái)，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來(lái)：“哎呦，真刺人��！”小刺猬馬上站了起來(lái)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧，我去找別的地方。”小刺猬才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來(lái)說(shuō)：“小刺猬，我和你一起坐，因?yàn)槲业臍ず苡�，不怕刺�！毙〈题吲d得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文8
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的.尾巴給刺到了，小白兔大叫著說(shuō)：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說(shuō)完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來(lái)說(shuō)：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题犃诉@才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來(lái)了。
小刺猬拿著書向小白兔走過(guò)來(lái)了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來(lái)，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”它剛要走的時(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“可是我的刺會(huì)刺痛你的.�！毙觚斉呐淖约旱臍�，說(shuō)：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
動(dòng)物讓座看圖寫話二年級(jí)作文10
星期六下午，動(dòng)物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個(gè)空位。
小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說(shuō)："對(duì)不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時(shí)，小烏龜揮揮手，追上去說(shuō)："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說(shuō)："真的嗎？"可是它又搖搖頭說(shuō)："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說(shuō)："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。
最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來(lái)。
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