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關(guān)于寫動(dòng)物的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫動(dòng)物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文 篇1
走進(jìn)草叢里，一只螳螂跳了出來，我被嚇了一跳。近看，這只螳螂也挺好看的嘛!她擁有著纖細(xì)的腰，優(yōu)雅的姿態(tài)，淺綠的體色，薄如輕紗的長(zhǎng)翼，樣子很溫柔。
我跟著螳螂走進(jìn)一片草地，看見它揮舞著它那鋒利的利刃，好像在練功夫，以后能更快的捕殺獵物。不得不說，在昆蟲界里，螳螂就像猛虎一樣，兇猛殘忍，是不得了的殺蟲機(jī)器。跟著螳螂走了一會(huì)，終于走到了螳螂的住宅。螳螂的鄰居每一個(gè)都捧著一束花，歡迎著螳螂的歸來。螳螂威武的走進(jìn)村子，朝居民們揮著手，笑瞇瞇的對(duì)待每一個(gè)居民，遠(yuǎn)處，一個(gè)嬌小的背影向我們走了過來，螳螂急沖沖地跑了過去，一把抱住了小螳螂，左邊親一下，右邊親一下，猜都不用猜肯定是螳螂的.女兒。我離開了螳螂父女，去其它地方看一看，螳螂好像看見我了，是要對(duì)我說帶我參觀一下嗎?螳螂帶我來到了一座游樂園，是他們自己建的，可是它太小了，我不能和它一起玩，螳螂看我有點(diǎn)沮喪，就準(zhǔn)備帶我去一個(gè)超大的地方，我很想去，可是，我聽見媽媽的叫聲，就不得不跟螳螂揮手再見，結(jié)束了這一段奇妙的旅行。
啊，再見了螳螂，下一次再與你一起去你的小村莊玩!
寫動(dòng)物的作文 篇2
星期五，我去奶奶家，看見一只小烏龜在盆子里爬來爬去，一會(huì)兒用爪子扣臉盆，一會(huì)兒往上爬。
我看小烏龜這個(gè)樣子，就用我手上的圈子放到小烏龜面前。小烏龜連忙用爪子抓住往上爬。沒想到，它居然爬出了盆子，真聰明！小烏龜很可愛，身上背著個(gè)大房子，看起來挺神氣的。不知怎么的，這周回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)?爬行速度比上周快了許多，有時(shí)候爬到廁所去，有時(shí)候爬到鞋架上去睡覺。這只小烏龜也夠好笑的吧？奶奶說：“這個(gè)暑假，我把這只小烏龜送給你�！蔽衣犃诵老踩艨竦卣f：“謝謝您，奶奶！”
寫動(dòng)物的作文 篇3
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來找去語(yǔ)文書就是找不著人明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭(zhēng)，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼�！拔梗前宙I嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書借我一下？”我說道這句話的.時(shí)候覺得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了
頓時(shí)驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
寫動(dòng)物的作文 篇4
蜜蜂蜜蜂，不了解它的人還以為它只會(huì)蟄人，所以，都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而，我卻恰恰相反，我喜歡的是蜜蜂。蜜蜂有兩個(gè)翅膀，身體黃黃的，中間還有黑色的斑點(diǎn)，在它的尾尖上還有一根讓人害怕的刺。你不要以為蜜蜂是一只害蟲，事實(shí)上蜜蜂的身上具有著可貴的`品質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都有千千萬(wàn)萬(wàn)只“蜜蜂”都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著：清潔工人，他們辛勤地勞動(dòng)，犧牲自己的時(shí)間、拋灑自己的汗水，美化一座座城市；人民警察，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)市民的安全，夜以繼日地追捕為非作歹之徒，有的甚至付出了自己的寶貴生命；還有遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的人，那就是我們敬愛的老師，為了培育祖國(guó)的花朵而夜以繼日地工作，把自己的一生都投入祖國(guó)的教育事業(yè)，付出了自己的一切力量。一只小蜜蜂的力量是有限的，但千千萬(wàn)萬(wàn)只蜜蜂的力量是無(wú)限的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報(bào)的精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
寫動(dòng)物的作文 篇5
“身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游。常愛口吐氣泡，能夠觀察氣候�！辈虏逻@是什么動(dòng)物？對(duì)了，謎底就是泥鰍�，F(xiàn)在，我給大家說說我抓泥鰍的趣事吧！
那是今年“六一”兒童節(jié)前夕，在德清縣新市紅色根據(jù)地，我們班開展了一次大型的親子活動(dòng)。大家一起玩了好多好玩的游戲，而最吸引我的是抓泥鰍。一片綠油油的'草地上擺著12只盆子，其中有6只裝了水和泥鰍的盆子排成一條直線，對(duì)面四、五米處也擺著6只盆子，盆子里只裝了一些水。一位胖叔叔先把我們分成六組，然后開始宣布比賽規(guī)則：用手抓住泥鰍，運(yùn)到對(duì)面的盆子里，三分鐘內(nèi)哪個(gè)組運(yùn)得泥鰍最多，哪組就獲勝。
盆子里的泥鰍全身黑乎乎的，一雙小小的水靈靈的眼晴在滴溜溜地轉(zhuǎn)，幾根又細(xì)又尖的胡須一翹一翹的，可愛極了！一條條泥鰍像一條條小蛇扭來扭去，又像一條條蚯蚓鉆來鉆去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
一聲清脆的哨聲傳來，抓泥鰍比賽開始了。我左右開弓，一下子就抓了四條泥鰍，正當(dāng)我的手要離開盆子時(shí)，這些泥鰍“嗖”地一下都從我的指縫中間溜走了。我又氣又急，又抓了兩條泥鰍，滑溜溜的泥鰍在我手心里鉆來鉆去，好癢��！糟糕，泥鰍又溜走了。第三次，我把兩條泥鰍趕到盆子邊上，用手一兜，泥鰍總算被我捧在手里。我飛快地往終點(diǎn)跑去，當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)盆子的時(shí)候，咦，怎么只剩下一條了呢？我在草地上東找找，西找找，終于找到了另一條泥鰍，它正對(duì)著我吹胡子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向終點(diǎn)沖去，這時(shí)，比賽結(jié)束了。 雖然我們組沒有得到第一名，但是大伙兒玩得可開心啦，多么難忘的一次親子活動(dòng)��！
寫動(dòng)物的作文 篇6
路路是一只可愛的小狗。我最喜歡它了，我和它是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，我們倆整天形影不離。我倆之間的趣事可多了。星期六其他同學(xué)還在家睡懶覺時(shí)我總會(huì)領(lǐng)著路路去買早點(diǎn)，路上它可以吃到美味的早餐：骨頭。路路是從不挑食就連饅頭都吃，有一次我把饅頭揉成小碎塊一拋，路路聞到香味敏捷的轉(zhuǎn)過身來，跳上去可沒吃到。但它的.鼻子碰到了饅頭更令我驚訝的是饅頭竟然變成了兩半，我看著那精彩的表演被眼前前的情景驚呆了。
還有一次我?guī)鋈ネ�，這真是不幸中的萬(wàn)幸：在回來的路上它站在一邊小便，突然一輛公交車從它的后面呼嘯而來又擦肩而過。路路感到后腿疼痛難忍，立刻哼了一聲，我急跑過去發(fā)現(xiàn)它受傷了，我嚇壞了迅速把它抱回家。爺爺知道后拿來了一只膏藥涂在路路身上。這方法還真靈，才過了沒幾天它又可以和我一起玩了我真是太高興了。
路路你真有趣！
寫動(dòng)物的作文 篇7
今年暑假，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園里有許多動(dòng)物：兇猛的老虎、威武的獅子、可愛的.長(zhǎng)頸鹿、淘氣的小猴子……但是我最喜歡的還是那高大又溫順的大象。大象的耳朵大大的，像一把大扇子，它的鼻子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，它的腿想四根大柱子，還有它的牙像白玉一樣。大象力大無(wú)比可以把幾十斤的木頭舉起來。大象可聰明了，它還可以表演雜技。
我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，它們是人類的好朋友，我們和動(dòng)物一起生活。
寫動(dòng)物的作文 篇8
“蝸牛蝸牛，下雨不愁。背座房子，墻根漫游。太陽(yáng)出來，趕快縮頭。”這是小時(shí)候媽媽教給我的一首兒歌。為什么蝸牛不怕雨而怕陽(yáng)光？為什么蝸牛喜歡在墻根生活？正是這首兒歌引起了我對(duì)蝸牛的濃厚興趣。
我家的院子里有一溜花臺(tái)，花臺(tái)緊靠墻根，墻根被茂盛的花草遮蔽，幾乎一年四季都是濕淋淋的，長(zhǎng)滿了青苔。我正是在這陰濕的環(huán)境里第一次找到了蝸牛。
觀察久了，我發(fā)現(xiàn)尋找蝸牛的蹤跡并不難，蝸牛所過之處總要留下一道銀白色的痕跡：銀白色的黏液是它那扁平的'足腺分泌出來的。我設(shè)法小心翼翼地把它的黏液烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來倍加困難，原來蝸牛是靠足腺的分泌液減弱身體與地面的摩擦力的。這種分泌液對(duì)蝸牛至關(guān)重要，陽(yáng)光的炙烤會(huì)使分泌液干結(jié)，使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以，蝸牛特別怕陽(yáng)光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。
說到足，可不要誤解為是一般動(dòng)物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的一般動(dòng)物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的缺肉質(zhì)腹足，腹足的肌肉作波浪式的蠕動(dòng)，于是，身體便極慢地向前運(yùn)動(dòng)。把行動(dòng)遲緩的人比做蝸牛，的解是再準(zhǔn)確不過了。
開始，我以為蝸牛沒長(zhǎng)眼睛，它的行動(dòng)是靠頭上的觸角探路。后來經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)它的眼就長(zhǎng)在后一對(duì)觸角頂端，只不過樣子特別，不易被發(fā)現(xiàn)罷了。盡管蝸牛有眼，但似乎視力極差，每次我的手靠近但還沒有接觸它的身體時(shí)，它毫無(wú)反應(yīng)。
天氣炎熱的時(shí)候，你休想捉到蝸牛，因?yàn)樗鼈兗娂姸氵M(jìn)了墻洞和花叢里。當(dāng)下雨時(shí)，蝸牛就會(huì)興高采烈，四處活動(dòng)。真沒想到一首兒歌竟然這樣強(qiáng)烈地激發(fā)起我求知的欲望。
寫動(dòng)物的作文 篇9
許多人都有自己喜歡的朋友，而我最喜歡的是雪球，它和我一起長(zhǎng)大，是我最忠實(shí)的伙伴。
它長(zhǎng)著一身白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一只白絨球，一雙明亮的眼睛炯炯有神，兩只耳朵高高豎起，隨時(shí)等候我的召喚。在家里，有我的地方就能找到它，它和我總是形影不離。
那天，我一如既往呼叫雪球，可奇怪的是我無(wú)論怎樣叫它，它都沒有聲音，我以為它和我躲貓貓，找遍家里沒見到它。我就獨(dú)自一人去奶奶家玩，可奶奶家大門緊閉，我敲了半天門都沒有聲音，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，突然聽見一陣“嗷嗷”聲從門里傳出來。我感覺這聲音挺熟悉，但當(dāng)時(shí)也沒多想，轉(zhuǎn)身就走了，剛走到奶奶家后門口，嗷嗷聲越來越大。我從門縫一看，呀，是雪球，只見雪球兩爪一橫拼命抓門，想從門里出來，可它怎么進(jìn)去的呢？哦，奶奶家后墻根有個(gè)洞，它肯定從那鉆進(jìn)去的`。我就站在洞外邊叫雪球，聰明的雪球很快出來了，它跑到我跟前依偎著我，用毛茸茸的身軀不停地摩擦我，仿佛在說：小主人，謝謝你。
我家雪球還是一個(gè)“貓咪犬”，有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)鞋盒里有一窩小老鼠，她把鞋盒輕輕拿出來，可膽小的媽媽被老鼠嚇得哇哇直叫，老鼠見狀四散而逃，雪球看見了，便“汪汪汪”咬住這只咬那只，老鼠嚇的束手就擒，就這樣三只老鼠被雪球制服了，媽媽直夸雪球比貓還厲害，街坊鄰居都知道我家有一只會(huì)捉老鼠的狗，那一陣，雪球竟成了網(wǎng)上紅狗，小伙伴們都爭(zhēng)相來我家看我的雪球，聽我講關(guān)于雪球捉老鼠的故事。
有雪球伴著我長(zhǎng)大，我的童年充滿樂趣，一個(gè)機(jī)智勇敢又會(huì)抓老鼠的小狗，你一定沒見過吧，喜歡它嗎？喜歡它就來我家吧。
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