【推薦】保護(hù)動物的作文合集3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)動物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動物的作文 篇1
今天，陽光明媚。我和媽媽出去玩時，發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正在捉蜻蜓。我原來覺得沒事，但一想起蜻蜓是益蟲，就忍不住走過去對小男孩說：“蜻蜓是益蟲，它也是有生命的，你這樣捉它的話，它的家人回來沒有看到它，會很傷心的�！笨墒切∧泻⒉宦犖业膭窀�，只管自己捉蜻蜓。過了一會兒，他把蜻蜓抓住了，我連忙跑過去提醒他，說：“不能捉蜻蜓，它是吃蟲子的，如果你把它抓走了，美麗的大自然就多了一部份的害蟲�！笨赡莻�小男孩就當(dāng)我不存在似的，只管向前跑，一眨眼的`功夫，他就不見蹤影了。
現(xiàn)在我想告訴大家，每只益蟲都是可以保護(hù)大自然的小能手。讓我們一起保護(hù)動物，愛護(hù)動物，讓我們的大自然變得美麗!
保護(hù)動物的作文 篇2
在一個陽光明媚萬里無云的日子里，姑媽回來了，然后我就和姑媽去了奶奶家，在我們?nèi)ツ棠碳衣吠局校彝蝗辉诼愤吙匆娪幸粋�白花花的東西，我很好奇，我就迅速的走到那里，一看，原來是一只老白鴿，它的翅膀斷了，在路上一動不動，我小心翼翼地從地上撿起，抱在懷里，然后，我就飛快地跑回了家過了一會兒，我就到家了。
我先找來一個紙箱，在紙箱里鋪上了一層稻草，我小心地把白鴿放了進(jìn)去，我找來了一些水給白鴿喝，它卻不喝反而把水弄灑了，我很生氣，但是我很心疼，我又找來了一些食物，把食物放進(jìn)了紙箱，白鴿在紙箱里掙扎，在里面東跑西竄的，它似乎很害怕，身在拐角渾身發(fā)抖，怕我會傷害它，我怕它又受到傷害，我就去寫作業(yè)了。過了一會兒，我來看白鴿的時候，他卻不見了，我十分著急，我就去找，找了好久，都找不到。當(dāng)我絕望的時候，它卻出現(xiàn)了，我又高興了起來。
不知不覺的'幾天又過去了，白鴿的翅膀好了，我們都成了好朋友了，然后，我將白鴿送上藍(lán)天，它好像舍不得走，回首望了望我，向藍(lán)天飛去。動物是我們的好朋友， 我們要盡自己的力量去保護(hù)動物，給動物一個溫暖的家。
保護(hù)動物的作文 篇3
我喜歡蜻蜓、青蛙和燕子，因為它們都是對人類有益的動物，也都是捕捉害蟲的能手。
我們先說說蜻蜓吧！它生活在池子旁邊，能捕捉上萬只蚊子�？墒怯行┤藚s抓不住它，折斷它的翅膀，讓它再也不能自由高飛。青蛙也不例外，有時候，它會到莊稼地里捉害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。盡管如此，人們捉到它，還將它吃掉。小燕子也是捕捉害蟲的高手，他生活在大樹的鳥巢里，捕捉天空的`害蟲。有人用槍把它射下來，回家吃或者賣掉。
長此以往，有益的動物會越來越少，害蟲會越來越多，我們應(yīng)該共同保護(hù)動物：給蜻蜓立一個保護(hù)法，如果有人再捉蜻蜓，就交給警察叔叔處理；給青蛙在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，”這樣就不會有人捉青蛙了；給燕子設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓它住進(jìn)去，這樣再也沒有人能傷害它。
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