【實(shí)用】野生的動(dòng)物作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的野生的動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野生的動(dòng)物作文 篇1
這個(gè)星期我看了一本大人們喜愛(ài)，在廣大小讀者中超級(jí)暢銷的書(shū)，題目是《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)寫(xiě)的是作者從小和父母在非洲叢林中長(zhǎng)大，與各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事般她的親身感受。書(shū)中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的'圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺(jué)得就像自己身臨其境，圖片中和動(dòng)物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個(gè)與她形影不離的好朋友，她是洋娃娃諾諾，她溫柔又可愛(ài)，聞起來(lái)很香。諾諾經(jīng)常會(huì)被那些動(dòng)物咬得滿身洞洞，蒂皮從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，蒂皮還有一個(gè)能夠遇到一個(gè)小情郎的夢(mèng)想。
看完前面幾則故事，就讓我對(duì)蒂皮佩服得五體投地，實(shí)在是太神奇了。她不僅可以用頭，用眼睛跟那些野生動(dòng)物們說(shuō)話，還可以用心靈於野生動(dòng)物們溝通。而動(dòng)物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來(lái)了解野生動(dòng)物們，於它們交朋友。書(shū)中讓我最感動(dòng)的是大象阿布，蒂皮把它當(dāng)哥哥，當(dāng)朋友一樣愛(ài)它。阿布也把蒂皮當(dāng)妹妹一樣呵護(hù)。當(dāng)?shù)倨ぷ咴诎⒉记懊鏁r(shí)，阿布總會(huì)小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚(yú)、獅子一起玩耍……最讓我難受的是那里的人們通常都把鴕鳥(niǎo)殺了，然后吃掉它們的肉，讀到這里我的眼里充滿了悲傷的淚水。
想到這些，我要為所有的野生動(dòng)物向人類呼吁：請(qǐng)保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。動(dòng)物也有生命，像人類一樣也有家庭，也有感情。近幾年人類大量砍伐樹(shù)木，使動(dòng)物沒(méi)有家園，有的動(dòng)物還瀕臨滅絕，我們只有一個(gè)地球，讓我們共享地球的安定，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生靈，善待地球，讓人類與眾多生靈共享地球這個(gè)大家園。
野生的動(dòng)物作文 篇2
星期六，我和媽媽去姥姥家。舅舅在村外種菜，在菜棚旁邊蓋了幾間簡(jiǎn)陋的小屋，那就是姥姥的家。
盛夏時(shí)節(jié)，天熱的發(fā)狂：太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像著了火。大人們都在屋里乘涼，小孩子不怕熱，我和姐姐、弟弟在外邊玩。姥姥家院子里種滿了高高的玉米和矮矮的韭菜。門外有一個(gè)小樹(shù)林，我們?cè)跇?shù)林里挖地道。突然，姐姐大喊：“看！那里有一只山雞，在玉米地里�！蔽翼樦傅姆较蚩慈�，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我跑過(guò)去，大叫一聲，嚇得山雞飛了起來(lái)。它撲棱的幾下翅膀，飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我和姐姐追了過(guò)去，在田野里尋找他的蹤跡。順著它的腳印，我們?cè)邴溙锢锇l(fā)現(xiàn)了它。它頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的雞冠，一身灰色的.羽毛，比姥姥家養(yǎng)的雞稍大一些，我們?cè)噲D走近它，可是它警覺(jué)地逃跑了。姐姐說(shuō)這是一只公雞，還有一只母雞呢，他們是一對(duì)�？上覜](méi)有看見(jiàn)。這是我在姥姥家看到的第一只野生動(dòng)物。
我見(jiàn)到的第二只野生動(dòng)物是一只刺猬。那時(shí)我和姐姐在玩，聽(tīng)到一陣犬吠。我們走進(jìn)一看，是一只刺猬。刺猬的爪子像那個(gè)老鷹的爪子那么銳利，那么有力，除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。姥姥家的狗想咬它，圍著他轉(zhuǎn)了好幾圈，可是就是無(wú)處下嘴。我想；“這條狗太笨了，不知道把它反過(guò)來(lái)，咬他的肚子，偏偏咬它長(zhǎng)刺的地方�！�
狗會(huì)不會(huì)咬死小刺猬呢？還是小刺猬扎住狗呢?狗發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬。狗沖著刺猬汪汪叫。他不知道這什么，好像在說(shuō)：“你是什么東西？敢在我的地盤上撒野，快說(shuō)！你背上尖尖的是蝦米東東？立刻放下武器，爬地投向。”刺猬聽(tīng)到聲音，不甘示弱，弓起身子好像一個(gè)堅(jiān)不可摧的小碉堡。姥姥說(shuō)：“別讓狗吃了它，他媽媽和兄弟們?cè)诩业人�。他們還會(huì)吃老鼠哩�！蔽夷闷鹨桓」髯樱屝〈题プ⌒」鲀�，把他弄到過(guò)道里去了。今天我真開(kāi)心�。∫�(jiàn)到了兩個(gè)野生動(dòng)物。
野生的動(dòng)物作文 篇3
今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)一起去上海野生動(dòng)物園去玩，在車?yán)镂覀円宦窔g聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了野生動(dòng)物園。
我們先來(lái)到了食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，這里有牛、羊等動(dòng)物在那專心的吃草，好像我們是空氣似的。接著，我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿放養(yǎng)區(qū)，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿昂著脖子，好像對(duì)我們說(shuō)：”憑什么稱老虎、獅子是’百獸之王‘，我個(gè)子比它們高，還穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌頭，這個(gè)假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便掃興的走開(kāi)了。剛看完長(zhǎng)頸鹿，就遇見(jiàn)了斑馬，它恰恰跟長(zhǎng)頸鹿相反，把頭低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能會(huì)把頭埋到土里去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我們又到了獵豹區(qū)，獵豹似乎比豬還懶，我感到很奇怪，你們是兇猛的動(dòng)物呀，怎么能像兔子一樣溫順呀！車子又把我們帶到了熊區(qū)，一只小熊攔住我們的車，全車的人都驚叫起來(lái)，導(dǎo)游聽(tīng)到了，連忙叫司機(jī)把車開(kāi)走，大家才平息下來(lái)。最后，我們到了步入?yún)^(qū)，見(jiàn)到了短跑冠軍駝鳥(niǎo)，活蹦亂跳的.袋鼠，若無(wú)其事的大熊貓，力大無(wú)窮的大象，如銀緞般的白虎，與人嬉戲的小猴，自由自在的小鳥(niǎo)，五彩繽紛的孔雀……轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了一點(diǎn)鐘了，我也只好依依不舍的離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園。
今天可真是大開(kāi)眼界了！
野生的動(dòng)物作文 篇4
今天是個(gè)陰天，沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，我、爺爺奶奶，還有姑姑和堂姐，一起去深圳野生動(dòng)物園玩。我弟可高興了！
快進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候，我們就看見(jiàn)了很多動(dòng)物，當(dāng)然，那些動(dòng)物不是真的，而是用石頭做的動(dòng)物雕像。
動(dòng)物園可真大，我們逛了幾個(gè)小時(shí)，看到了好多動(dòng)物：如節(jié)尾狐猴、珍珠雞、孔雀、食火雞、獅虎獸、禿鶴、牦牛、熊、小熊貓、龜蛇鱷魚(yú)島、大象、火烈鳥(niǎo)、長(zhǎng)勁鹿……坐著瀏覽來(lái)到獅虎獸區(qū)。獅虎獸長(zhǎng)得真奇怪，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意旁邊的解說(shuō)，爺爺說(shuō)是老虎，奶奶說(shuō)像獅子，的確，看它的頭象老虎，小小的，額頭有王字條紋。再看它的'身子和尾巴又象獅子，個(gè)子大大的，威風(fēng)凜凜。見(jiàn)它們長(zhǎng)得這樣奇怪，我便認(rèn)真的看了有關(guān)它們的介紹，哦，我明白了，原來(lái)它們的爸爸是獅子，媽媽是老虎。
動(dòng)物園里還有表演館：鳥(niǎo)類表演館、群虎群獅表演館、百獸盛會(huì)（大型表演廣場(chǎng)）。
我印象最深的是百獸盛會(huì)。開(kāi)始是跑馬表?yè)P(yáng)。每匹馬上站著一個(gè)人，人有站著的，倒立的，還有各種各樣的姿勢(shì)，每種姿勢(shì)都非常漂亮。它們表演了好多節(jié)目：有猴子行車、熊貓玩滑滑梯、黑熊投藍(lán)球等。其中有一只黑色的黑熊表演的節(jié)目最多，它也最調(diào)皮，一聽(tīng)到命令，就左右搖擺，好像在跳舞。
今天雖然走了一天，但是我和堂姐一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反而覺(jué)得特別好玩。
動(dòng)物園的動(dòng)物真可愛(ài)，我們要好好保護(hù)它們。
野生的動(dòng)物作文 篇5
暑假里，爸爸、媽媽帶著我來(lái)到了xx動(dòng)物園。那里我去過(guò)好多次，但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬，上竄下跳的猴子，以為它們過(guò)得很快活。那天，我卻看到它們傷心和無(wú)奈的樣子。在這酷暑里，馬兒不知要為多少游客服務(wù)，它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打，很可憐的樣子！走著走著，我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里，像小鳥(niǎo)、小兔、小狗都關(guān)在很小，很濕的地方，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我又不是犯人，干嘛把我關(guān)起來(lái)，生活在比監(jiān)獄還差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“救救我，我不想生活在這樣的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“你們還說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友，對(duì)待朋友是這樣子的'嗎？”我們來(lái)到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔?xùn)|西，根本沒(méi)有注意旁邊的警告牌“勿扔食品！”管理員告訴他們不要這么做，他們不聽(tīng)勸告，繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過(guò)一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍？難道他沒(méi)有想過(guò)這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎？人們常說(shuō)：“動(dòng)物是人類的朋友�！睂�(duì)待朋友是這樣的嗎？對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣，這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友，我們就該保護(hù)動(dòng)物，善待朋友。
野生的動(dòng)物作文 篇6
在這個(gè)星期里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了秋游活動(dòng)，秋游的地點(diǎn)是杭州野生動(dòng)物園。
從學(xué)校出發(fā)行程約一個(gè)小時(shí)，一下車，動(dòng)物園就展現(xiàn)在我的眼前了。只見(jiàn)在大門口，有一個(gè)藍(lán)色的巨大的地球模型。上面寫(xiě)著“我們共有一個(gè)地球”這幾個(gè)字。讀了這些字，我知道了，原來(lái)老師讓我們來(lái)這里的目的，是因?yàn)樗麄兿胱屛覀冎篮蛣?dòng)物們和平共處一個(gè)地球。
明白了道理后，我們便出發(fā)了。途中我們還看了一場(chǎng)藍(lán)寶石劇場(chǎng)的表演，好看極了�？赐旰�，老師叫我們坐了小火車，這些小火車沒(méi)有玻璃，我們可以把頭伸到窗外拍照。
“終于踏上旅程了”，我說(shuō)。我邊說(shuō)還邊吐了口氣。此時(shí)，路牌指示已經(jīng)進(jìn)入了“澳洲荒野”地區(qū)了。我們便馬上看見(jiàn)了赤大袋鼠、灰大袋鼠和珍珠雞。在這三種動(dòng)物中，我最喜歡的就是珍珠雞了，我還知道它名字的來(lái)源。因?yàn)檎渲殡u上好象有許多珍珠似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，所以我們都叫它珍珠雞了。
另外，我也還非常喜歡耗牛。因?yàn)�，耗牛在寒冷的青藏高原上，一點(diǎn)也不害怕寒冷，它甚至可以臥在雪上睡覺(jué)，它們也經(jīng)常穿越冰雪之間，為人類背載貨物。因此，耗牛被稱為“高原之舟”。
這里為什么會(huì)被叫為野生動(dòng)物園呢？那是因?yàn)樗臀覀兒贾輨?dòng)物園不同。野生動(dòng)物園的動(dòng)物都是有點(diǎn)帶有野性的，都是放養(yǎng)的.；而杭州動(dòng)物園是把動(dòng)物關(guān)在籠子里的，讓我們看看而已。野生動(dòng)物園規(guī)模較大，可以讓動(dòng)物們自由自在地生活。我們可以開(kāi)著私家車和它們零距離接觸。
去了這一次秋游后，我有了很大的收獲。第一是我知道了巖羊、長(zhǎng)臂猿、金毛羚牛和食火雞等各種動(dòng)物；第二是我明白了要保護(hù)好動(dòng)物，和動(dòng)物一起生活在這個(gè)地球上才有快樂(lè)；第三是我知道了在玩中獲得知識(shí)也很有趣。這就是我游野生動(dòng)物園獲得的啟發(fā)。
野生的動(dòng)物作文 篇7
許多野生動(dòng)物正面臨絕種的危險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈兩畹沫h(huán)境發(fā)生了極大的'變化。譬 如，隨著城市的發(fā)展，殺蟲(chóng)劑的使用和嚴(yán)重的污染，野生動(dòng)物的生活區(qū)域變得越來(lái)越狹小。許多野生動(dòng)物目前正面臨著食物方面的危機(jī)。同時(shí)，為了獲取野生動(dòng)物的毛、皮、角、牙齒和肉，人類正在屠殺野生動(dòng)物。
為了保護(hù)生態(tài)資源，人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到任何物種的缺失，至少意味著知識(shí)資源和自然美的缺失。因此，應(yīng)采取以下措施：制訂污染標(biāo)準(zhǔn)以降低有毒物質(zhì);嚴(yán)禁殺害某些稀有物種;應(yīng)建立國(guó)家公園作為野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)。
我們只有采取一些有力措施，才能保護(hù)野生動(dòng)物
野生的動(dòng)物作文 篇8
最近媽媽推薦一本書(shū)給我看，書(shū)名叫《我的野生動(dòng)物朋友》，是一個(gè)法國(guó)的小女孩蒂皮。德格雷在她十歲的時(shí)候?qū)懙�。拿到�?shū)的時(shí)候我很好奇，一個(gè)和我差不多大的小女孩會(huì)寫(xiě)一本什么樣的.書(shū)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū)。
這本書(shū)講了蒂皮從出生到十歲時(shí)在非洲和野生動(dòng)物，還有當(dāng)?shù)氐牟柬毴擞押孟嗵幍墓适�。她在叢林長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，獵豹、狒狒、變色龍都是她的好朋友，有時(shí)候被動(dòng)物傷害，她會(huì)認(rèn)為它們不是故意的，只是不會(huì)表達(dá)對(duì)她的友好。蒂皮認(rèn)為對(duì)待動(dòng)物要象對(duì)待自己的朋友，要尊重和理解它們。她還呼吁中國(guó)的小朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球！讓我們告訴大人們，盡一切努力愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，讓后人們將這種意識(shí)一代一代地傳承下去！
雖然我不能象蒂皮那樣和野生動(dòng)物生活在一起，也不能象她那樣用眼神和動(dòng)物交流，但我也很愛(ài)我們家的白點(diǎn)——一只可愛(ài)的京巴狗，有時(shí)候有好東西我自己都舍不得吃，先給它吃。以后我更要和我身邊的同學(xué)們、和我的爸爸媽媽一起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們身邊的動(dòng)物，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美好，讓我們共同的星球越來(lái)越美麗！
野生的動(dòng)物作文 篇9
和煦的陽(yáng)光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來(lái)去匆匆;有的人充當(dāng)攝影師，不停的對(duì)鐵網(wǎng)內(nèi)的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢(shì)等待同行人的拍照。如此場(chǎng)景日復(fù)一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復(fù)一日，感嘆為何‘我’如今的生活變得如此安逸，‘我’卻覺(jué)得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽(yáng)光，回想起祖輩對(duì)對(duì)‘我’講訴了那些‘我’遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起，‘我’便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來(lái)并不如祖輩講訴的那般廣闊無(wú)邊，在這鐵籠里‘我’過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，野生動(dòng)物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。
奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習(xí)性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠(yuǎn)離森林，被關(guān)在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡(jiǎn)直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里，有人專門給我們準(zhǔn)備食物，無(wú)須外出覓食，還有些名為游客的群眾會(huì)向鐵籠子投擲食物，就這樣‘我’的野生動(dòng)物的覓食技能就沒(méi)有學(xué)習(xí)起來(lái)。而且據(jù)‘我’所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過(guò)捕食獲得的，而‘我’在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動(dòng)物的覓食本領(lǐng)。野生動(dòng)物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓(xùn)練而獲得的。
管理‘我’的人美曰其名說(shuō)是為了‘我’的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個(gè)消息后，‘我’一直在想這游客向我投擲食物的'行為與管理‘我’的人的行為毫無(wú)差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些‘我’不得而知。
‘我’早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，更多的野生能力技能也喪失了。野生動(dòng)物不需要被圈養(yǎng)的生活，放置到野外便是最好的培養(yǎng)‘我們’覓食技能最好的方法。
至今‘我’無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容他們的背道而馳做法，讓我們失去原本的覓食技能捕食他們的初衷，可他們的作法確實(shí)已經(jīng)傷害到‘我們’的覓食技能了�！摇揪驮撋钤诿艿纳掷�，整日與伙伴穿梭在森林的每一個(gè)角落，學(xué)習(xí)祖?zhèn)鞯母鞣N野外生存技能，防身健體，而不是在鐵籠子度過(guò)我的一生。
世間有很多事情就如這般，以為野生動(dòng)物擁有野生覓食技能初衷，禁止或不允許其他人投擲食物，俗不知將野生動(dòng)物圈養(yǎng)在鐵籠子之中，是對(duì)野生動(dòng)物生存覓食技能最大的傷害。
是向人們傾訴“我”的苦衷，一下子拉近了讀者和動(dòng)物的距離，又增加了人們對(duì)“我”的同情。但敘述較為平淡。
野生的動(dòng)物作文 篇10
我的圖書(shū)架上有許多課外書(shū)：《上下五千年》、《小王子》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》等等，但是我最喜歡的是這本書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。我喜歡這本書(shū)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是在這本書(shū)里有許多我所喜愛(ài)的精美的動(dòng)物圖片。
這本書(shū)里除了動(dòng)物這個(gè)主人公外，還有一位出生在非洲納米比亞的法國(guó)小女孩蒂皮。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的爸爸媽媽在非洲的從林與沙漠中長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等許多動(dòng)物都給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)和幻想，甚至還有皮肉之苦，但最終都成為她最好的朋友。
我最喜歡這本書(shū)的第51頁(yè)，上面印著蒂皮和鱷魚(yú)玩耍的.圖片，還有這么一段話：“說(shuō)真的，這鱷魚(yú)，還真危險(xiǎn)，再說(shuō)，爸爸不慎被它們咬過(guò)一次，咬在屁股上，痛得他好難受�！蔽曳浅Ｏ矚g鱷魚(yú)，但是它們卻很危險(xiǎn)，我很佩服蒂皮的勇氣和膽量，也很羨慕她。
看了這本書(shū)，我感受到了與大自然、與野生動(dòng)物想處是多么的幸福和快樂(lè)，我們不僅要保護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)野生動(dòng)物。讓我們和蒂皮一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)這個(gè)將由我們繼承的美麗星球。
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