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我的動物的作文300字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的動物的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的動物的作文300字 篇1
要說起我喜歡的動物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊貓……我最喜歡的還是那憨態(tài)可掬的熊貓。
熊貓是我國一級保護動物，也是中國的象征。它有著黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身體胖胖的，圓頭圓腦的。最引人注目的還是它那眼睛上的“黑眼圈”。你別看它個兒大，其實，它可聰明了！
熊貓的食物是竹子。有時，熊貓吃了很多竹子，導(dǎo)致胃消化不良，熊貓就肚子疼的'在地上打滾，這時，熊貓不是讓自己的肚子繼續(xù)疼下去，而是吃樹上水分很多的嫩樹葉，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聰明�。�
熊貓也有逃生的本領(lǐng)——爬樹。熊貓就是憑借這個能力來抵抗外來攻擊，那些獅子呀、老虎呀，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，沒辦法，只好灰溜溜的走了。
我真愛既聰明又可愛的熊貓啊！
我的動物的作文300字 篇2
我家有一只小狗，名叫大黑，它是我心中最可愛、最忠誠的小動物了。
它最可愛的地方是它的毛，它的`毛像涂了一團油漆似的透亮，眼睛炯炯有神，腳也像裝上了風(fēng)火輪似的比我都跑得快，它耳朵很靈敏，仿佛有順風(fēng)耳似的，厲害極了！尾巴像胡須一樣一翹一翹的。
它餓的時候在我腳下走來走去，有時用它的腦袋來碰我的腳，這是在給我發(fā)信號，它每當(dāng)沒玩的時候在樓下汪汪大叫，我下來時不知它怎么嘴巴上有一根樹枝，我陪它玩。它開心了我倒覺得很無趣，它睡覺時找了一個地方大睡起來，一起床就大叫起來，它可真像一個“大胃王”。
我會努力吧大黑養(yǎng)大，希望大黑能和我度過美好的時光，大黑如果能像人一樣會說話那該多好啊，雖然它不會說話，但我知道，它心里什么都知道，在心里和我對話呢，大黑你真是我心中最好最好的小動物，我希望永遠陪伴著你長大。
我的動物的作文300字 篇3
你們知道嗎？在我奶奶家有一只非�？蓯鄣男」�。
它身上的毛像棉花一樣柔軟，烏黑程亮，摸起來非常舒服，它那圓溜溜的大腦袋，真像美麗的小皮球，它那鋒利的牙齒像一把刀，安在它的門牙上，它那鋒利的爪子像一個個毒牙鑲嵌在它的手上，加上滿臉的皺紋。它的眼睛黑油油的`，像一顆黑寶石，還像快要突出來的小鉛球。它的鼻子和嘴巴都很小，它的尾巴有一點點細，像一個小鞭子。
它特別貪吃，有一次，我和它玩了一種游戲，名叫藏食物，我把食物藏在車的后面，因為它非常貪吃，所以它很快找到了食物，然后就快速吃了起來，我回屋子里喝口水，我出來的時候，它已經(jīng)吃完了。你們說它貪不貪吃。
它雖然貪吃但是特別聽話，有一次，奶奶、爸爸、媽媽還有我，我們一起去外邊玩，我說：“狗狗，在家里好好看家。”它好像聽懂了我的話，點了點頭，等我們回來的時候，它一直趴在門口，好像是個守門員，它就高興的看著我，好像在說：“小主人，你要給我什么獎勵，”我給它一盤食物，它高興的吃了起來。
這就是我可愛的小狗。
我的動物的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只烏龜，我為它取名“金剛”。他有著墨綠色的堅硬的外殼，它們是一個一個小六邊形組合起來的，就像披著一件足球外衣。它還有一個伸縮自如的腦袋，長著一雙滴溜溜的眼睛。它比爸爸的手掌還大，可以稱它為大烏龜。
“金剛”還是一位美食家呢！它只吃新鮮的肉，不吃冷凍過的肉。每當(dāng)我寫完作業(yè)，奶奶就把切成小塊的肉拿給我喂它。我用筷子把肉放到盆子里，“金剛”就大口大口的吃，吃完了還把脖子伸的長長的，就像在說：“我還要吃！”
我很喜歡和“金剛”玩兒。每當(dāng)周末的時候，媽媽就把它拿到客廳。我看電視時，它也好奇的探出腦袋，盯著光亮的'地方�！敖饎偂睍诳蛷d里昂首闊步的溜達，每個房間它都去逛一逛，有時候藏在哪個角落，讓我們好一頓找。
“金剛”可以三個月不吃不喝，你們知道它在干什么嗎？
沒錯！“金剛”在冬眠呢！它在每年的十二月到二月之間冬眠。冬眠時不吃不喝，藏在角落里睡大覺。等到驚蟄過后，它就開始活動了。然后就會吃很多，會蛻一層殼，會長大一圈。
同學(xué)們，你們喜歡“金剛”嗎？你們知道“金剛”眼中的世界是什么顏色的嗎？
我的動物的作文300字 篇5
我家新養(yǎng)了一只小貓咪，剛來就發(fā)生了幾件趣事。
我喜歡小動物，經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫作業(yè)的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。
這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動聲，就想看看是什么東西在叫。當(dāng)它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的`，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應(yīng)，便閃在了一邊，側(cè)身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應(yīng)！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。
那日以后，每當(dāng)它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細研究。
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