【精品】保護(hù)動(dòng)物作文匯總3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)動(dòng)物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
人類與許多動(dòng)物共處在地球這個(gè)生態(tài)環(huán)境中.可人類占著自己高大、聰明,任意破壞動(dòng)物們的居住環(huán)境,讓它們無從生存.于是“珍惜地球,愛護(hù)動(dòng)物”一時(shí)成了最熱門的話題.
我們與地球上的動(dòng)植物,同屬一家園.我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為,使動(dòng)物滅絕了,其實(shí)上,野生動(dòng)物和我們息息相關(guān).它們維持了生態(tài)平衡,使萬物能夠繁衍不息,所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物.
有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味.印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥,它的`肉鮮美無比,遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已滅絕.如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識的話,就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕.鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛.鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品.鱷魚,現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了.
動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥?它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的.動(dòng)物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,還會(huì)有比非典更可怕的災(zāi)難降臨到人類的頭上.當(dāng)我們的動(dòng)物朋友一個(gè)個(gè)地從地球上消失后,最后就輪到人類自己.讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己.
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。我們曾經(jīng)學(xué)過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動(dòng)物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個(gè)片段的大概內(nèi)容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中，而且不去打擾它們�！墩渲轼B》的作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動(dòng)聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。
某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會(huì)聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設(shè)身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的.夢鄉(xiāng)。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!
相比之下，現(xiàn)在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ�、潔白�?jiān)硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)身，迎風(fēng)擺動(dòng)的不但是動(dòng)物的生命，還有血腥！捕殺動(dòng)物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡直是禽獸！
千百年前，動(dòng)物是人類的朋友。我希望從今以后，動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和平共處，世世代代，永遠(yuǎn)是最好的朋友！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
我現(xiàn)在想當(dāng)一名保護(hù)動(dòng)物者，這樣每天保護(hù)了它們，還可以天天與動(dòng)物朋友接觸，真是美滋滋的。
每天，背著旅行包，在熱帶雨林里穿梭。來給不同的動(dòng)物拍攝，做記錄，這篇雨林里有種動(dòng)物，有幾只，最后來統(tǒng)計(jì)。讓人們多家保護(hù)某種動(dòng)物。有時(shí)，運(yùn)氣好跟一只小黑猩猩交朋友，與它一起探索一些奧秘，或是跟獅子一家融為一體，與小獅子一起玩耍，與大獅子擁抱、睡覺，與鳥兒們在空中飛翔。只不過，它們在飛，我在直升機(jī)上觀景。在樹上與考拉熊吃野果，在水果和水獺打招呼，有這無窮的樂趣。
在雨林里還會(huì)有受傷的動(dòng)物，小猴子在樹上玩耍時(shí)，摔傷了，我還會(huì)仔細(xì)地為它治療。在非洲，大象群走丟了的小象快渴死了，我會(huì)給它一條道路，讓它獨(dú)自謀生。老虎的牙齒出了問題，無法進(jìn)食。我就會(huì)小心翼翼的`給它做手術(shù)，然后在動(dòng)物醫(yī)療中心康復(fù)幾天，完全康復(fù)了，再把它放回屬于它的大自然。小斑馬的腿骨折了，我會(huì)精心照料的。
在海邊，有擱淺的抹香鯨，我會(huì)想盡辦法，盡全力讓它重獲自由，回歸大海。吃了異物的白鯨，我會(huì)馬上讓大船把它撈回動(dòng)物醫(yī)療中心做手術(shù)，然后進(jìn)行一次海
這就是我當(dāng)了保護(hù)動(dòng)物者之后的所作所為和原因。面保護(hù)活動(dòng)，讓人們不要亂人垃圾。遇到了不該在這片海域的大海龜，我會(huì)把它送回最適合生活的海域，讓它在那里安居樂業(yè)！
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