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有關(guān)描寫寫動物的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫寫動物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
今天，我、堂哥、表弟、還有表哥一起去蘭溪玩。
表哥用兩邊夾截的辦法抓住了一只小青蛙，我高興極了，把它放進(jìn)了一個(gè)裝著水的小紙杯里。
我們四個(gè)人圍著小紙杯仔細(xì)地觀察。它是一只剛從小蝌蚪變成的小青蛙。背上的幾塊綠花紋非常美麗。小青蛙剛開始前腿舒展著，后腿縮著，靜靜地趴著，好像在想什么，很可愛。后來，它覺得好象沒有什么危險(xiǎn)，就突然，把后腿也伸開了。過了一會兒，青蛙開始想逃了，可是怎么逃也逃不出我們的小杯子，它快爬出了，卻“通”的`一聲掉下來，它快出去了又掉下來。小青蛙三番五次就是沒辦法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，媽媽勸我們把小青蛙放了：“小青蛙是捉蟲的好能手，我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好愛護(hù)它。”聽了媽媽的話，我們馬上把小青蛙放了，雖然有點(diǎn)依依不舍。小青蛙在石子路上跳了幾下，突然停了下來，扭頭看了看我們，好像在說：“謝謝你們，我走了。”嘿!真是只可愛的青蛙。
描寫寫動物的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的星空，永遠(yuǎn)懸掛著一顆并不明亮的星星——天狼星，它不是人的最愛，當(dāng)然，這緣于它的主人——狼。
狼，兇殘的字眼嗎?狼心狗肺?狼狽為奸?人類真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
狼，原與狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼;那四根最刺心刺膽的狼牙;黑的灰的或白的并不好看的毛色;那強(qiáng)而有力的尾巴，構(gòu)成了狼。
狼，金毛燦燦，殺氣騰騰，錐子般的目光嗖嗖飛來，蹲坐在雪地上的大狼呼的一下全部站起來，長尾統(tǒng)統(tǒng)平翹，像一把把即將出鞘的軍刀，一副弓在弦上，居高臨下，準(zhǔn)備撲殺的架勢。狼，寒氣，殺氣，直攝人心。
狼，最兇猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果沒有狼牙，狼所有的勇敢、強(qiáng)悍、智慧、狡猾、兇殘、貪婪、狂妄、雄心、耐心、機(jī)敏、警覺、體力、耐力等等一切的品性、個(gè)性和悟性，統(tǒng)統(tǒng)等于零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。
狼，月下長嘯，無比凄涼，令人心寒。它是會團(tuán)結(jié)的，更是孤獨(dú)的。再有，就算一個(gè)人把它從小養(yǎng)大，就算給了它再多的'付出、關(guān)愛，它最后還是會毫不留情地離而去，畢竟，自由才是狼的最高宗旨。
狼，是僅次于人聰明的動物。三十六計(jì)，計(jì)計(jì)使得比人棒。當(dāng)然，除了美人計(jì)。狼是最有智慧的，它們懂氣象，懂地形，懂選擇時(shí)機(jī)，懂知己知彼，懂戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃襲戰(zhàn)，懂集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)，還能有計(jì)劃、有目的、有步驟地實(shí)現(xiàn)全殲敵群的戰(zhàn)略意圖。
狼，望月長嘯，載著最鋒利、最刺心刺膽的狼牙和目光出擊，攜手便無往不利，不達(dá)目的絕不罷休。
描寫寫動物的作文 篇3
古老的傳說有一種鳥，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長長的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥！
世間有許多事都是沒辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹前生的邀請，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動人！
耶穌說，天國里最大的是小孩，而事實(shí)上，大人根本去不了天國，因?yàn)樯系鄄⒉蝗鄙偃稳藬[布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰是好人，誰是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的`童心無償?shù)膸椭恳粋�(gè)需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛稱，但是如果一個(gè)大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問題，那就是眾人拿來開涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動機(jī)于實(shí)質(zhì)，于是祖先編出了一個(gè)個(gè)離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢與非夢的囈語。
當(dāng)時(shí)光流逝沖淡一切的時(shí)候，傳說只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯(cuò)誤的解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識萌發(fā)的騷動的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報(bào)復(fù)，冤冤相報(bào)何時(shí)了，此舉更是一種對于天地萬物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個(gè)不是一種歸宿。至于荊棘鳥更是來自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥感動，一首也就夠了，不求天長地久，但愿一時(shí)擁有，其實(shí)即使唱九百九十之歌，對于歷史的樂章而言，仍是很短很短，甚至不如一個(gè)節(jié)拍。
如果你說，命運(yùn)是一條河，，在時(shí)光的河床上流淌，那么你錯(cuò)了，如果我說命運(yùn)是一首詩，不限韻也不限題，那么我錯(cuò)了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個(gè)人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會掌握自己的命運(yùn)。
描寫寫動物的作文 篇4
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！
在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來了……看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的時(shí)候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的`拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗腋５男▲B，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥就死了�？粗鞘レ`魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯(cuò)了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。
我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應(yīng)該尊重它們哪！
描寫寫動物的作文 篇5
哈哈哈，我們終于來到了盼望已久的鱷魚館。剛進(jìn)鱷魚館，我們東張西望，卻看不見鱷魚，我心想：這么大的鱷魚館，怎么連一只小鱷魚也見不到呀？我忽然看見前面湖水中央，有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來，仔細(xì)一看，原來是鱷魚�。窟@是一只小鱷魚，腦袋只有我們?nèi)^大小，可能在說：“歡迎你來到鱷魚館”。
剛一轉(zhuǎn)身，以為是旁邊的解說員，哦？原來是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會不會吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見了兩只大鱷魚，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風(fēng)凜凜，它張開大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來，沾滿了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來看我們，我們都快出名了，哈哈哈！別看名叫鱷魚館，里面還有其它的動物呢？比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子。我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。我覺得最有趣的'應(yīng)該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學(xué)拿一根薯?xiàng)l給它吃，它居然給你刨開了；我靈機(jī)一動，把書包打開，拿出一個(gè)黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過后，用手夾住面包，把包裝紙撕開，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢！第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯?xiàng)l，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了。后來，我拿了一塊巧克力給它，因?yàn)樘罅耍墒锹斆鞯�，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因?yàn)槿耸呛镒幼兂傻摹g樂的時(shí)光是短暫的，我玩耍了鱷魚館，又要依依不舍的離去了，不過我還會再來，我想起鱷魚、巨蟒，我會毛骨悚然；想起猴子，我會忍不住笑。
就這樣，我離開了鱷魚館，但我的心還依然留在鱷魚館內(nèi)。
描寫寫動物的作文 篇6
今天是大集，正好是我小烏龜?shù)男◆~吃完的日子。也不知道它們居然能把握的那么準(zhǔn)，我都不知到他是怎么算到的�？墒�，沒了我就要給她買啊所以，我和我爸爸就去了賣魚的'地方�？墒�，我們轉(zhuǎn)了好幾個(gè)賣魚的，都沒找著。最后，就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，救兵就來了。這里的魚雖然大了點(diǎn)，但是只要有就總比沒有強(qiáng)��！然后，我剛剛把它們放進(jìn)魚缸，我就看見了一只烏龜和一條魚的身體有多么的不相稱——魚的體型比烏龜還大一點(diǎn)！但是，我的兩只烏龜勇士不害怕，公的歡歡先是率先咬住了魚的肚子，然后母的靜靜咬住了尾巴，并把尾巴咬了下來。魚不能游了，只好填飽了兩只烏龜?shù)亩亲樱粤诉@么只大魚，今天他們什么都沒吃。誰讓他們貪吃呢？
描寫寫動物的作文 篇7
你知道我家的小黃是誰嗎？是一只調(diào)皮可愛的小黃雞。小黃的眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠，嘴巴尖尖的，就像一個(gè)小鉆子描寫動物的作文300字作文。你可能沒發(fā)現(xiàn)它的耳朵吧？當(dāng)初我也一樣，后來定睛一看，發(fā)現(xiàn)腦袋兩側(cè)各有一只小小的耳朵，我又仔細(xì)地想了想，這么隱蔽，應(yīng)該是遮擋水進(jìn)了耳朵吧。再看，它的爪子很鋒利，尾巴翹翹的，真好看。尤其是那一身淡黃色的毛，遠(yuǎn)看真像一個(gè)黃色的絨線團(tuán)。
小黃的'食物是小蟲子和潔白的米粒它睡覺的時(shí)候，身體總是靠著媽媽，每天都要出去跑跑步，而且還很會撒嬌。又一次，我抓來了幾條正在威脅大白菜的青蟲，喂給它吃，沒想到它把青蟲啄了個(gè)稀巴爛，滿地都是青蟲醬，臟兮兮一片。我氣得拿來了樹枝，舉起來就要打。太婆見了，上前攔住了我，說：“這樣會把它打痛的�！甭犔胚@樣一說，我的心軟了，又和它玩了起來，是多么歡快。
我家的小黃真是一個(gè)“小淘氣”��！
描寫寫動物的作文 篇8
我的甲魚
今天青少年中心的徐老師給我們每個(gè)朋友分了四個(gè)甲魚蛋，蛋小小的、白白的.、圓圓的，仔細(xì)看還可以看到有一半有一點(diǎn)點(diǎn)紅紅的。
我拿回家把它們放在陽臺上，過了二十幾天，媽媽把它們放到溫水里，沒過兩分鐘小甲魚就破殼而出了。它的肚皮紅紅的，還有一個(gè)和烏龜差不多的外殼，在水里一直往沙子底下鉆!
看著它這樣健康地出來，我好開心呀!
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