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    老鷹捉小雞作文

    時(shí)間:2023-11-13 16:36:16 動(dòng)物作文 投訴 投稿

    [熱門(mén)]老鷹捉小雞作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [熱門(mén)]老鷹捉小雞作文

    老鷹捉小雞作文1

      星期四的最后一節(jié)課,就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦!

      因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲,我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了,那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始,有些小雞就成小鷹。漸漸地,其它小雞都成了小鷹,郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了!我一邊使勁逃跑一邊想著:糟了,我可能要被他們抓住了?但我靈機(jī)一動(dòng),想到她們?nèi)吮任腋叨嗔耍覀(gè)子矮小,如果她們把我捉住了,我還可以鉆出去呀!可是,我想錯(cuò)了,小鷹們都十分得聰明,她們?cè)谒奶幝穹5谝换匚液貌蝗菀滋幼吡,第二回我也拼命地躲過(guò)了?墒堑谌厮齻冏笠粋(gè),右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí),前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái),這突如其來(lái)地圍捕,讓我大吃一驚,我被他們輕而易舉地捉住了!我已經(jīng)筋疲力盡,我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。

      老鷹捉小雞只是個(gè)游戲,但是生活中我們要做出一個(gè)成功的.計(jì)劃,必須得想這后果會(huì)怎樣?古人的三十六計(jì),每一計(jì)都是那么得精彩!如果我考慮得再周密點(diǎn),也許就不會(huì)被捉住了!

    老鷹捉小雞作文2

      今天下午第一節(jié)是體育話里有課,老師:“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。”我們高興地跳了起來(lái),我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師說(shuō):“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》!崩蠋熃形覀兣藕藐(duì),然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的`“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。

      游戲開(kāi)始了,一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來(lái),“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路,只見(jiàn)“老鷹”停下了腳步在想辦法,來(lái)捉住可憐的“小雞”!袄销棥毖壑橐晦D(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法!袄销棥币幌伦酉蜃筮吪埽瑱C(jī)靈的“雞媽媽”緊跟過(guò)去,“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面,一下子又向右邊跑,又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個(gè)回合下來(lái),“老鷹”還是沒(méi)有抓到“小雞”,這時(shí),“老鷹”發(fā)火了,像獅子般猛撲過(guò)去,一只“小雞”嚇得離開(kāi)隊(duì)伍,被“老鷹”捉住了。

      這個(gè)故事告訴了我們,不管在什么情況下,都不能離開(kāi)集體的隊(duì)伍。

    老鷹捉小雞作文3

      “丁零零!毕抡n鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。

      開(kāi)始玩了,“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去,“母雞”陳欣展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們!薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東!袄销棥弊叩轿,“母雞”就頂?shù)轿鳎劬λ浪赖囟⒅袄销棥。因(yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了,我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,最終我被甩出去,我拼命叫著:“伙伴們,我掉隊(duì)了,快來(lái)救救我呀!”這時(shí),“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)一閃,“老鷹”捉不著我了,“老鷹”不甘心,還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒,她比我還累就跑去捉別的小雞了!袄销棥弊轿业腵時(shí)候“母雞”放松了警惕,所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過(guò)去,最終捉住了一只“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽?zhuān)靵?lái)救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛極了!

      “丁零零”,上課鈴響了,大家?guī)е鴼g樂(lè)的心境跑進(jìn)教室。

    老鷹捉小雞作文4

      老鷹捉小雞,俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的游戲,在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)合作練習(xí),對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些,只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少,我們都早已忘記,只記得歡快的時(shí)光太短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。

      在這個(gè)游戲中,只要玩下去,勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中,母雞除了可以防守,毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí),但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則,那就是老鷹不可侵犯母雞,這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中,我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán),從而保護(hù)我們自身的`利益,F(xiàn)如今的人們欲望心太重,“各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。

      在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí),它的成長(zhǎng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理,直到我們走上屬于自己的那條路,他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神,更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感,老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn),才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。

    老鷹捉小雞作文5

      暑假里的一天,天高氣爽,我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

      游戲開(kāi)始了,我自告奮勇當(dāng)老鷹,喬喬當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌娜齻(gè)人當(dāng)可愛(ài)的小雞。只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂緊緊地護(hù)住小雞,小雞們緊張起來(lái),寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖,雞媽媽左擋右攔,小雞們嚇得驚慌失措,連聲尖叫,可我費(fèi)了九牛二虎之力,就是沒(méi)有抓到一只小雞。我暗想:“這樣是抓不到小雞的,必須想個(gè)好辦法!”我靈機(jī)一動(dòng),腦中突然閃出一個(gè)好主意,它就是三十六計(jì)中的聲東擊西之計(jì)。我佯裝從左邊進(jìn)攻,雞媽媽帶著小雞們往左邊躲,我突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,從右邊一把抓住了在最后面的`紅紅。

      游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線束了,雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但個(gè)個(gè)都興高采烈。

    老鷹捉小雞作文6

      下課咯!我們從教室里一窩蜂地沖了出來(lái)開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們的'游戲規(guī)則和以前的不一樣,我們一共有11名同學(xué),有三名同學(xué)是“老鷹”,沒(méi)有“雞媽媽”,“小雞”們只能在一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)跑,我們首先分配好誰(shuí)當(dāng)“小雞”,誰(shuí)當(dāng)“老鷹”。開(kāi)始了,“小雞”許雙鳳不知怎么了,才剛剛開(kāi)始就跑出了圈外,這樣我們就失去了一名隊(duì)員!袄销棥焙\添看見(jiàn)我們這么快就失去了一名隊(duì)員便來(lái)勁了,趕緊追著劉玉婷跑,劉玉婷反應(yīng)過(guò)來(lái),圍著長(zhǎng)方形場(chǎng)地跑了一圈又一圈,邊跑邊嚷:“你為什么總是追我?我又沒(méi)有得罪你!”“老鷹”聽(tīng)了終于停了下來(lái),可是,劉玉婷還在跑,哎呀!糟糕,她又招惹了“老鷹”彭宇峰,兩個(gè)“老鷹”都追著劉玉婷,劉玉婷挺生氣:“你們?yōu)槭裁匆肺!”我們只能站在一旁吶喊:“小雞快跑,小雞快跑”

      不一會(huì)上課鈴聲響了,劉玉婷氣喘吁吁地說(shuō):“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了!

    老鷹捉小雞作文7

      我們最鐘愛(ài)的活動(dòng)課又到了,“指揮官”老師帶我們來(lái)到操場(chǎng),命令 1 號(hào)雄老鷹(胡兆昆),超級(jí)雞老爸(何天浩)和我們一群雛雞,在“赤壁雞場(chǎng)”(操場(chǎng))上演了一場(chǎng)雞飛蛋打的雞鷹車(chē)輪戰(zhàn)。

      我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,作好備水之戰(zhàn)。只聽(tīng)代表光明的雞老爸在叫:“雞童兵們,馬上到我身邊來(lái)集合!”這時(shí)代表黑暗的鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼,兩眼放射出貪婪而兇狠的目光,像一座聚滿熔漿的火山。在那熱鬧非凡的

      我們連忙擺好長(zhǎng)龍陣,龍頭(雞老爸)不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場(chǎng)面,真是慘不忍睹。老鷹再一次進(jìn)攻,它越戰(zhàn)越勇。而雞老爸已傷痕累累,氣勢(shì)減弱。老鷹猛一轉(zhuǎn)身,我們大家都尖叫起來(lái),不得不四處逃竄。過(guò)了好一會(huì)兒的'逃亡,我們終于一只只又獲得重生了。

      我們?cè)僖淮螖[好長(zhǎng)龍陣,瞪大了眼珠目視老鷹,殺了殺老鷹的威風(fēng)?墒牵销椃炊优l(fā)沖冠了。只見(jiàn)它一個(gè)惡鷹翻身,猛向左轉(zhuǎn),又來(lái)了一個(gè)猿戲山林、大鵬展翅,猛又向右轉(zhuǎn)。雞老爸沒(méi)回過(guò)神來(lái),一腳跌在地上,我們大家都跟著四腳朝天,全軍覆沒(méi),大笑著癱軟在戰(zhàn)場(chǎng)上了。

      “這些天真爛漫的孩子!崩蠋熆粗覀,笑了。

    老鷹捉小雞作文8

      “丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出教室,飛快地跑到操場(chǎng)上,參加自己喜歡的課間活動(dòng)。

      我們開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始了,我們石頭、剪刀、布,選出我來(lái)當(dāng)“母雞”、喬康平當(dāng)“老鷹”。你看,這“老鷹”還挺有模有樣的,他張開(kāi)巨大的“翅膀”,睜大眼睛,眼里泛著貪婪的目光,兇惡地對(duì)“小雞”說(shuō):“你們這群‘小雞’,又肥又嫩,足夠我吃一個(gè)月了。”“小雞”們卻調(diào)皮地說(shuō):“你來(lái)呀,我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對(duì)“小雞”們說(shuō):“有我在,你們別怕!边@時(shí),“老鷹”飛快地?fù)淞松蟻?lái),我們一閃,讓他弄了一個(gè)四腳朝天,逗得我們哈哈大笑。這時(shí),一只“小雞”說(shuō):“你這只老謀深算的.‘老鷹’,也會(huì)落得如此下場(chǎng)!薄袄销棥币(jiàn)自己處境不妙,就想到了一個(gè)非常陰險(xiǎn)的計(jì)謀——苦肉計(jì)。“我投降,這次我輸?shù)眯姆诜,我愿意?dāng)你們的戰(zhàn)利品!薄袄销棥笨蓱z地說(shuō)。我們得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來(lái)。就在這時(shí),“老鷹”突然來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,直接“叼”走一只“小雞”,慢悠悠地“飛”走了。

      “丁零零——”上課鈴聲響了,同學(xué)們急急忙忙地奔向教室,但操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲!

    老鷹捉小雞作文9

      在豐富多彩的課間活動(dòng)中,我玩過(guò)最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。

      游戲開(kāi)始了,母雞張開(kāi)巨大的`翅膀每時(shí)美刻地保護(hù)著小雞,不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱,她張開(kāi)她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,小雞就要代替老鷹的位置。

      等呀等呀,盼啊盼啊,終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道:“老師,我來(lái)當(dāng)老鷹!币晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō):“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說(shuō):“可別小瞧我,到時(shí)候你們等著瞧吧!”游戲開(kāi)始了,我一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,在母雞不注意的時(shí)候,我往右躥去,捉去了一只小雞。我高興地大聲喊:“我贏了!我贏了!同學(xué)們都夸我非常厲害,我得意洋洋地說(shuō):“佩服吧,厲害吧!”當(dāng)老師豎起大拇指時(shí),我卻不好意思地低下了頭。

    老鷹捉小雞作文10

      下課鈴打響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,七嘴八舌地議論今天玩什么游戲,最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。

      游戲規(guī)則是:選出一只“老鷹”和一只“母雞”,其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的`小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞。

      游戲開(kāi)始了,老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái),母雞眼疾手快,張開(kāi)翅膀,擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心,彎下腰從母雞的翅膀下鉆過(guò),小雞們頓時(shí)驚慌失措,到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),猛地一轉(zhuǎn)身,擋住了老鷹,這可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

      老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗,轉(zhuǎn)身好像要走,母雞以為老鷹心灰意冷了,便放松了警惕。突然,老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身,來(lái)到母雞身后,捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟,原來(lái)自己上當(dāng)了,頓時(shí)母雞惱羞成怒,沖到老鷹旁邊,要把小雞救回來(lái),可是沒(méi)有成功。

      操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),一直到上課,大家才依依不舍地回到教室。

    老鷹捉小雞作文11

      下課了,我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室,像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。

      游戲開(kāi)始了,我當(dāng)壞老鷹,小丁當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌邆(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去,可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶,讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái),撲到東,撲到西,可雞媽媽也撲到東,撲到西,一直用它那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞,就到一旁想辦法去了。

      想呀想,我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候,我想的狡猾的'辦法派上用場(chǎng)啦!我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備,結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了,一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞,我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦!我流著口水,想再抓兩只來(lái)吃。

      于是我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故伎重施了一遍,可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過(guò)去,但沖到雞媽媽跟前時(shí),我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽?zhuān)プ芍恍‰u吃了。游戲時(shí)間到了,雞媽媽只剩下一只小雞。結(jié)果我贏了!我高興地歡呼起來(lái)。

      老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。

    老鷹捉小雞作文12

      有一次體育課上,我們做完熱身后,老師讓我們玩老鷹抓小雞,我和幾個(gè)男同學(xué)一組。

      我當(dāng)“老鷹”,有一個(gè)男生當(dāng)“母雞”,其他都是“小雞”,不,我的“點(diǎn)心”。游戲開(kāi)始了,我想從“母雞”的兩邊開(kāi)始,可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難,我只好開(kāi)起“狂暴模式”,跑到了母雞的后面。開(kāi)始了偷襲,在母雞沒(méi)注意時(shí),我趁機(jī)抓了一個(gè)小雞。在母雞想保護(hù)小雞的時(shí)候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞,然后我假裝想攻擊另一只小雞,把旁邊的小雞都看呆了,我就趁機(jī)抓了一只小雞。

      現(xiàn)在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計(jì),抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的時(shí)候,我趁機(jī)一把抓住他,我們玩的正熱火朝天,老師的.哨子響了。游戲結(jié)束了。老師數(shù)了數(shù)我抓到了的小雞,又?jǐn)?shù)了數(shù)母雞后面的小雞。老師宣布平局。

      今天雖然我們扯平了,但是還是玩的特別開(kāi)心。

    老鷹捉小雞作文13

      只見(jiàn),“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口,希望趁“雞媽媽”不注意的`時(shí)候,抓到一只“小雞”?墒,談何容易?“雞媽媽”警惕性很高,絲毫不給老鷹可乘之機(jī)。突然,“老鷹”想到了一個(gè)辦法,他圍繞雞群轉(zhuǎn)了一圈,急于防范的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉(zhuǎn)了一大圈。由于速度太快,反應(yīng)遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去,正好被“老鷹”抓個(gè)正著,于是,我就這樣光榮的“陣亡”了。

      游戲還在繼續(xù),“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”,最終“雞媽媽”疲于防守,頭上冒著汗,而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿了“陣亡”的“小雞”,眼看著“小雞”就要被捉光,“雞媽媽”突然改變了方式,不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻!袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了,再也捉不到一只“小雞”了。

    老鷹捉小雞作文14

      “加油,加油!”咦?是什么聲音呀?哦,原來(lái)是同學(xué)們利用下課十分鐘在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞呢!

      讓我來(lái)介紹一下吧!先選出母雞,再選出老鷹,其他同學(xué)就當(dāng)然是小雞了,接下來(lái)母雞要保護(hù)小雞,不讓老鷹捉住它們,而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。

      游戲開(kāi)始了,老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神,像要吃了小雞似的。突然,老鷹飛身一躍,可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計(jì),忽然向右一撲,讓老鷹撲了個(gè)空。老鷹被耍得氣喘吁吁,于是她的腦袋里蹦出了個(gè)壞點(diǎn)子,她左蹦又跳,使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背,老鷹就趁這個(gè)難得的`機(jī)會(huì)使出了排山倒海“奪命掌”,捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住,氣得火冒三丈,但只能無(wú)可奈何地看著其他小雞。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,我們卻還沉浸在歡樂(lè)之中,在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)向教室走去。我們期盼著下一次的下課時(shí)間。

    老鷹捉小雞作文15

      叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了,操場(chǎng)上可真熱鬧。

      瞧!那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹,老師扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的`小雞。

      游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞,好像在說(shuō):“你們都等著,我一定會(huì)很快捉到你們的。”只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左,一會(huì)兒撲向右;雞媽媽張開(kāi)雙臂,一會(huì)兒擋到左邊,一會(huì)兒擋到右邊。突然,老鷹掉轉(zhuǎn)方向,繞過(guò)母雞,向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙,大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏,有的拼命喊媽媽?zhuān)幸恢弧靶∨蛛u”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。

      正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候,上課鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到各自的教室。

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