老鷹捉小雞作文（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，歡迎大家分享。
老鷹捉小雞作文1
星期三，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。蔡思宇當老鷹，劉姝含當雞媽媽，我們這些同學當小雞。
游戲開始了，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著“老鷹”的一舉一動。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，惡狠狠地撲向“小雞”�！半u媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。通過“媽媽”及時的.阻擋，“老鷹”沒有抓住“小雞”，她氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒，又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們?nèi)弧靶‰u”�！袄销棥备吲d地開懷大笑，迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們。這時，我心里難受極了，沒法，只好下一輪不參加。
就在我心煩惱怒時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
老鷹捉小雞作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們都安靜地坐在自己的位置上開始聽老師講課。只見老師手里拿著一本書，正在繪聲繪色地說著一個有趣的故事，同學們都聽得津津有味！
下課鈴聲響了，老師又帶著同學們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，同學們像快樂的小鳥一樣，飛出教室。老師安排會跑步的'明明當老鷹，自己當雞媽媽，其他同學當小雞。只見老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連續(xù)繞幾個圈，尋找下手的機會。雞媽媽面對老鷹，張開雙臂，跟著老鷹忽左忽右地保護著身后的小雞們。突然，老鷹彎下腰，從雞媽媽的翅膀下鉆了過去，抓住一只驚慌失措的小雞。小雞嚇得直叫，引得老師和同學們哈哈大笑，操場上回蕩著同學們歡快的笑聲！
和同學們一起玩游戲，真好！
老鷹捉小雞作文3
今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：大家選二個人各當老鷹、雞媽媽，其它人當小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無效，誰犯規(guī)，誰不能玩了。
游戲最終開始了，老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去，而勇敢的'雞媽媽張開那大大的翅膀來保護小雞，就這樣大戰(zhàn)了幾個回合，還沒有分出勝負，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點也不累。忽然，老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的說：“哈哈!這次給你們點顏色看看�！闭f著，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈!我一個箭步就捉住了一只小雞，同學們哈哈大笑起來!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!
同學們在操場上唱啊，跳啊!度過了一段歡樂時光!
老鷹捉小雞作文4
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多趣、歡笑。
一次，課余活動，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的.方式進行判決。結(jié)果，我當上了“母雞”，李楠同學當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的小雞。“老鷹”見自我的計劃已落空，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快�！袄销棥背驕室粋�機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。
“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文5
我們在學校里玩過很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是這樣玩的：一個同學扮演兇惡的老鷹，一個同學扮演勇敢的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的`隊伍，母雞在前面，小雞在后面。當老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙臂，拼命地保護小雞們。
游戲開始啦！包涵當老鷹，我當母雞。老鷹跑來跑去，心里盤算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個假動作，其實是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計謀，老鷹幾次進攻，都沒有成功，這時，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說是遲，那時快，就在這時，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我懂得了做事情要多動腦筋的道理。
老鷹捉小雞作文6
今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去�！�
同學們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結(jié)果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的'爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場！
多么有趣的游戲，多么快樂的時光�。�
老鷹捉小雞作文7
“加油，加油！”咦？是什么聲音呀？哦，原來是同學們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢！
讓我來介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學就當然是小雞了，接下來母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的.陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁，于是她的腦袋里蹦出了個壞點子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個難得的機會使出了排山倒海“奪命掌”，捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無可奈何地看著其他小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂之中，在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開操場向教室走去。我們期盼著下一次的下課時間。
老鷹捉小雞作文8
體育課上，老師帶著同學們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的`游戲。同學們通過剪刀石頭布選出小明當老鷹，小紅當母雞，其余的同學都當小雞。
游戲開始了，哨子一聲響，老鷹伸著爪子兇惡地去抓小雞。雞媽媽張開翅膀，一會兒向左，一會兒向右，就是不讓老鷹抓住自己的小雞。小雞緊緊地拉著雞媽媽的衣服，一個接著一個，拍成一排。老鷹差點就抓住一只小雞了，小雞們尖叫連連。一只小雞腳下一滑，倒了下去。被老鷹一把抓住了，受驚地小雞們尖叫著，場面很激烈，最后老鷹勝利了。
這場游戲真是太刺激了！
老鷹捉小雞作文9
我的課余生活豐富多彩、多種多樣�？磿椙�、下棋、唱歌……都是我在課余時間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過，我最喜歡的`還是和同學們玩老鷹捉小雞。
游戲開始，老鷹得意洋洋的說：“我來了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著追過來的老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會，抓不到小雞。過了一會，老鷹泄氣了，說：“我沒有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來，老鷹連續(xù)輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過了一會兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞們的警惕性消失了。馬上沖過去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說：“小雞被我抓住了！”這時，小雞們垂頭喪氣。
叮叮�！险n鈴響了。同學們依依不舍地離開了！都在想：“為什么不能再玩一會呢？”
老鷹捉小雞作文10
“叮鈴鈴”，下課了。我和幾個小伙伴們一起到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，規(guī)則是：一個人當老鷹，另一個同學當母雞，其他的`同學當小雞。
游戲開始了，我兇狠地盯著小雞們，向小雞們撲來，可母雞擋住了去路，我心想：我可以和母雞玩一個聲東擊西，我向右撲去，母雞一下子張開了翅膀，左邊讓出了一條路，機會來了，我發(fā)起了閃電戰(zhàn)，立刻飛奔過去，捉住了三只小雞。我想再把其他幾只小雞也吃了，又又想出了一個計劃：假裝我很累，喘著粗氣，讓母雞放松警惕。趁母雞不備，立即把小雞抓走。于是，我大口大口地喘著粗氣，母雞以為我很累，就哈哈大笑。這時，我立即沖進雞群，幾只小雞就成了我的盤中餐。我心想：我又吃了幾只小雞，不過這點食物還填飽不了我的肚子，那我就把小雞全吃光吧！于是，我又使了剛才那個策略，可母雞這次并沒有上當……““叮鈴鈴””上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。
“老鷹捉小雞”真好玩，你也來玩吧！
老鷹捉小雞作文11
今天，下課鈴響了，我和我們班的同學玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，我是老鷹，趙淇凱是母雞。然后，我飛快的向小雞跑去，伸出雙手兇猛的撲向小雞。母雞伸出雙手保護著小雞，我很狡猾，假裝跑不動了，趁母雞不注意的.時候，飛快的跑向小雞，可惜被發(fā)現(xiàn)了，當時我還被打了兩下，然后，我一會向東，母雞也向東，我向西，母雞也向西，就這樣，我把母雞弄的跑不動了，飛快的跑去，伸手抓住一只小雞，一看是史朝陽。
從那時侯起，老鷹捉小雞就成了我們最喜歡的一種游戲了。
老鷹捉小雞作文12
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。
游戲規(guī)則如下：選擇一個人做鷹，一個人做母雞，其余的人做雞。老鷹應該抓小雞，母雞應該保護身后的'小雞。小雞想抓住前一個人的衣服。如果它不小心松開手，它會被老鷹抓住。只要老鷹抓到所有的雞，它就會贏。
游戲開始了。首先，“黑白搭配”選出小石頭為鷹，王為雞，和為雞。我在一旁看著。當老師喊開始時，小石飛快地向左邊跑去。“母雞”王用胳膊把他捆了起來。但是“鷹”仍然頑強地跑了過來。最后一只小雞因為劇烈的搖晃立刻被扔了出去。過了一會兒，“鷹”失去了一些力量。羅納爾迪尼奧喊道：“來吧，來抓我！”。也許他用兇狠的目光和通紅的臉看著一群“雞”，激怒了“鷹”。突然，他向右邊跑去。那些“雞”大聲尖叫著，突然，三只“雞”被扔了出去。最后幾只雞也緊張地跑著。由于第一只“雞”抓得不牢，所有的“雞”都被扔了出去，掉到了地上。
哈哈，多有趣的游戲��！
老鷹捉小雞作文13
下課的時候，我和同學一起玩老鷹捉小雞。
規(guī)則是：小雞們要緊緊地跟在母雞背后，如果小雞都被捉到就輸了。
我是老鷹，我左右移動，突然，我向左移一下，他們還沒有反應過來，我就捉住了兩只小雞，我捉的時候發(fā)現(xiàn)光用蠻勁是不行的'，而要動些腦筋。
第二次，我使出了調(diào)虎離山之計，我說：“啊！有ＵＦＯ！”他們往天上一看，我又趁機抓住一個。一會功夫，我就把他們一網(wǎng)打盡了！
游戲結(jié)束了，我想：看來凡事都要動腦筋�。�
老鷹捉小雞作文14
今天我和同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：一位同學當老鷹，一位同學當雞媽媽，其余同學當小雞排成一隊站在雞媽媽身后。老鷹要捉小雞，雞媽媽要保護小雞，小雞要躲著老鷹。
游戲開始了，我是小雞站在最容易被老鷹抓到的排尾。“老鷹”身手敏捷，他每次都左閃右晃，還好讓我給躲過去了，可是中間的幾位“小雞”都被“老鷹”捉去當“盤中餐”了，但就在第五次“老鷹”攻擊我們的.時候，前面一位“小雞”重心不穩(wěn)，一松手把我們?nèi)Α帮w”了，還好其他同學沒事，但我卻感覺腳下一陣發(fā)麻，我低頭一看，呀！居然磕破了，但我一旦退出，別的同學站最后就要有危險了，于是我頑強的爬了起來，重新進入游戲當中。上課了游戲結(jié)束了，我們小雞取得了勝利。
通過這個游戲我知道了：做一件事要堅持不懈，團結(jié)友愛才能做好。
老鷹捉小雞作文15
“叮鈴鈴……”，下課了，同學們像鳥兒一樣沖出了教室，我也跟著一起出去了。我們來到了操場上玩老鷹抓小雞的游戲。首先，老師給我們講了游戲規(guī)則，然后游戲正式開始了。
老師給我們分配了角色，我當雞媽媽，小明當老鷹，其他的同學當小雞。老鷹開始進攻，他先用圓圈法把我們都轉(zhuǎn)暈了，我也跟著轉(zhuǎn)，等到把我們所有的`人都轉(zhuǎn)暈了，老鷹才停下來。于是，他便開始實行他的大計，他一會兒向西，一會兒向東，都被我給擋住了。然后，老鷹蹲下來假裝系鞋帶，我早就猜到了他的鬼計謀，又被我給擋住了。突然，他趁我不注意，開始發(fā)起進攻，我一擋，他就倒在草地里面，又失敗了。但是他沒有氣餒，又用了許多的辦法，可是都沒有成功，最后我們大獲全勝了。
上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。這個游戲真好玩，我下次還要玩。
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