(實(shí)用)小鴨子作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小鴨子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鴨子作文1

　　今年，我叔叔養(yǎng)了許多小鴨子。我喜歡它們！

　　這只小鴨子看起來(lái)很可愛(ài)。他的頭上長(zhǎng)著一張扁平的紅嘴巴，不停地“呱呱呱呱……”好像在問(wèn)我:“你是誰(shuí)？你在這里做什么？”它們扁平的嘴巴上有兩個(gè)“小洞”。哦，這是他們的鼻孔。一對(duì)又大又亮的珠子嵌在頭上�！爸樽印笔切▲喌难劬ΑＲ粋�(gè)小脖子連接著身體。身體兩側(cè)是一對(duì)羽翼未豐的小翅膀。臀部還有一條小尾巴。身體上的羽毛是淺黃色的`。他有蹼足。這只鴨子走路像個(gè)將軍。

　　它們不僅可愛(ài)，而且非常好玩。它不想住在紙箱里，經(jīng)常會(huì)跳到屋外的草地上玩耍。一次，一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——毛毛蟲(chóng)。當(dāng)小鴨子看到它向他爬來(lái)時(shí)，他以為毛毛蟲(chóng)會(huì)吃掉它。他害怕極了，大聲地叫著，然后一連退了出去。毛毛蟲(chóng)爬上了樹(shù)，爬上了樹(shù)頂。小鴨子想，“它不想吃我！”他也很好奇。他用翅膀把它弄下來(lái)，用腳踢來(lái)踢去，不停地玩。不幸的是，這只毛毛蟲(chóng)被這只小鴨踢死了。

　　這是我叔叔的小鴨子。你說(shuō)，我怎么會(huì)不喜歡呢？

小鴨子作文2

　　今天早上，小鴨、大象、小猴、小熊在森林玩捉迷藏。

　　小鴨開(kāi)始找啊找，找到一個(gè)大坑，說(shuō)：“我躲在大坑里，它們一定找不到我�！贝蠹叶紱](méi)有找到小鴨，就在小鴨準(zhǔn)備出去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)怎么也爬不出去，所以它就只能呆在坑里。

　　過(guò)了一會(huì)小猴看到了小鴨說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”小鴨說(shuō)：“我沒(méi)事，不過(guò)我掉到了坑里，出不去了。”小猴子連忙把大家都叫來(lái)一起想辦法。突然大象說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，我的`鼻子很長(zhǎng)很長(zhǎng)應(yīng)該可以把小鴨給救上來(lái)的。”大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子試了試還是沒(méi)有成功。忽然，小猴看到了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，連忙說(shuō)：“我也有一個(gè)辦法，我可以把竹竿伸到坑的底部，這樣小鴨就可以順著竹竿上來(lái)了�！笨尚『镆苍嚵撕脦状�，因?yàn)槟竟魈�滑，所以還是沒(méi)有把小鴨救上來(lái)。這時(shí)小熊說(shuō)：“我們可以往坑里倒水，這樣水一滿小鴨就可以浮上來(lái)了。”于是，小熊拎上了一桶又一桶的水往坑里倒，大象和小猴也連忙去幫忙，水越來(lái)越高，小鴨漸漸浮上來(lái)了。

　　小鴨得救了，它對(duì)大象、小猴、小熊說(shuō)：“謝謝大家！你們是我最好的朋友。”大象、小猴、小熊說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，好朋友就應(yīng)該在危急的時(shí)候出手相助。”

小鴨子作文3

　　我有一只鴨子，可惜只在家里養(yǎng)了幾天，媽媽把小鴨子給了奶奶家養(yǎng)了。

　　它有一雙金光閃閃的眼睛，像晶瑩透亮又黑的珍珠。嘴巴扁扁的，就像一把小鏟子。耳朵小小的，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。鼻子小小的，它的脖子很長(zhǎng)，身上好像穿上了一件金黃色的衣裳，身上的側(cè)方還長(zhǎng)著小腳丫，鼻子的兩側(cè)有兩顆像沙粒大小的鼻孔，身子不高也不矮，不瘦也不肥，真是太可愛(ài)了！

　　小鴨子吃飯時(shí)可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng)，所以想把東西吞到肚子里的時(shí)候，必須要先埋頭嚼兩三口，然后再高高地抬起頭來(lái)，把食物吞到肚子里去，吃一口一定要喝一口水，不然會(huì)噎著的`。

　　小鴨子吃飽了就會(huì)去游泳，小鴨子天生的本事就是游泳，你可別小瞧鴨子，它游泳可快了，好像游泳之王。小鴨子游泳的樣子可愛(ài)極了，兩只紅掌前后交替的撥劃著水，一會(huì)兒興奮起來(lái)，會(huì)在水面踮起腳拍動(dòng)著翅膀，伸長(zhǎng)脖子嘎嘎地叫幾聲，鴨子還會(huì)讓身體停在水面，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)梳理羽毛。

　　小鴨子是那么可愛(ài)，我最喜歡小鴨子了！

小鴨子作文4

　　茂密的樹(shù)林里，清澈見(jiàn)底的河水正發(fā)出“町叮咚咚”的'響聲，小猴、小鳥(niǎo) 、大象、小熊和小鴨子在河邊的草地上玩要。

　　它們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里。它用力揮舞著翅膀使勁往上爬，可是，它爬了又爬也沒(méi)有爬上來(lái)。小鴨子又著急又害怕，大聲呼救:“救命啊， 救命啊，快來(lái)救救我!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了揮動(dòng)著翅膀飛向天空大聲說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)坑里了， 大家快來(lái)救救它呀!”機(jī)靈的小猴子最先聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，說(shuō):“小鴨子， 別害怕，我來(lái)救你!”小猴子倒掛在樹(shù)上，想把小鴨子拉上來(lái)，可是坑太深了，夠不著小鴨子。

　　這時(shí)，大象和小熊也跑過(guò)來(lái)了。它們都在想辦法。大象說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”只見(jiàn)它走到抗邊，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，想把小鴨子巷起來(lái)，可惜不夠長(zhǎng)也失敗了。小德靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō):“小鴨子會(huì)游冰，我們可以把坑里和酒水啊!”大家急急忙忙去河邊打水，不ー會(huì)兒，坑里潘滿水，小鴨子得救了它感激地說(shuō):“謝謝你們!它們異口同聲地說(shuō):“小鴨子， 不用避我們都是好朋友，要互相幫助�！�

小鴨子作文5

　　一天清晨，金閃閃的太陽(yáng)公公出來(lái)了，金閃閃的陽(yáng)光照在綠油油的小草上，好像太陽(yáng)公公給小草涂上了一層防曬霜。

　　這天，一只小鴨子來(lái)到這片草地上散步，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里。小鴨子先想著自己能不能跳出去，可是洞太深了，它努力了好久怎么也跳不出去，還把翅膀劃傷了。這下可把小鴨子急壞了，它大喊：救命啊，救命啊。這時(shí)候一只小猴聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)坑里了，小猴突然看見(jiàn)旁邊有根長(zhǎng)棍子，辦法來(lái)了它靈機(jī)一動(dòng)，它想讓小鴨子順著棍子爬上來(lái)，可是小鴨子說(shuō)：我的翅膀受傷了，爬不了。這下可難住了小猴，突然它靈機(jī)一動(dòng)想起了它最聰明的朋友小熊。小猴用最快的'速度跑到了小熊家，并告訴它事情的經(jīng)過(guò)小鴨子掉進(jìn)坑里的事情。小熊想了想說(shuō)：我有辦法，。說(shuō)完就拿著桶和小猴去救小鴨子。小熊看見(jiàn)一條小河，它打了滿滿一桶的水，然后倒進(jìn)坑里，可水量還不夠。這時(shí)一只大象過(guò)來(lái)了說(shuō)：我來(lái)幫你吧。小熊高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，大象吸足了水然后噴到坑里，小熊和小猴也拿桶取水往坑里倒，最后它們齊心協(xié)力，把小鴨子救了上來(lái)。

小鴨子作文6

　　我的書(shū)桌上擺著一只蛋殼做的小鴨子，扁扁的嘴巴，撲扇著翅膀，可神氣了。它是我親手制作的，我很喜歡它。讓我來(lái)告訴你我是怎樣制作的'吧。

　　先找來(lái)一只雞蛋，把雞蛋稍小的一端小心翼翼的敲破，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地剝?nèi)サ皻?，剝開(kāi)一個(gè)豌豆大小的口。讓蛋清蛋黃從這個(gè)小孔緩緩流出，這樣一個(gè)空蛋殼就做成了。蛋殼有股腥味，可以用清水沖洗一下。最后用膠紙把小口封好，小鴨的主體就完成了。以前的時(shí)候我做出的小鴨子總是滾來(lái)滾去的，站不穩(wěn)。后來(lái)我把一些細(xì)沙裝進(jìn)蛋殼，問(wèn)題就解決了。而且，輕輕一搖還會(huì)發(fā)出沙沙地響聲，很好玩。

　　接下來(lái)我教大家做小鴨的嘴巴、腳丫還有翅膀。小鴨的嘴巴扁扁的，腳丫像蒲扇。嘴巴我是用厚紙片折疊而成，腳丫和翅膀則是先在厚紙片上畫(huà)好形狀，再用剪刀剪下來(lái)。最后用膠水把它們粘在蛋殼上。

　　粘好后的蛋殼就變成一只小鴨子了，可它還是一只“丑小鴨”。我們可以給他打扮一下。大家可以用自己喜歡的顏色給小鴨子涂色，我做的小鴨子是黃色的。最后別忘記給小鴨子畫(huà)上黑黑的小眼睛，這樣一只可愛(ài)的小鴨子就做成了。

小鴨子作文7

　　剛放暑假的時(shí)候，媽媽在市場(chǎng)上給我買了兩只小鴨子。小鴨子的羽毛是淡黃色的，所以我給它們?nèi)×藗�(gè)名都叫黃黃。

　　黃黃的嘴是扁扁的，吃起東西來(lái)吧嘰吧嘰的。它們的鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴上方的。它們的腳指之間有一層薄薄的皮，把它們的腳指都連在了一起，這便是掌蹼。黃黃走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，它們剛到我家就四處亂跑，瞅瞅這兒，又瞅瞅那兒。一看就知道它們是一些貪玩的小動(dòng)物。

　　小鴨子的貪玩，更體現(xiàn)在玩耍的時(shí)候，吃飯的`時(shí)候和它們的步態(tài)中。

　　我經(jīng)常帶它們?nèi)ネ饷嫱婊蛘呤巧⒉健Ｎ覍?duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我想帶著小鴨出去玩。小鴨好像聽(tīng)懂了似的，比我還要快，馬上跑到了門口等我，好像在說(shuō)：小主人，小主人，咱們出去玩吧！快點(diǎn)！快點(diǎn)！我們等不及了。我總要把小鴨的脖子拿繩子套著，因?yàn)樗鼈兠看味甲叩轿仪懊嫒チ�，不過(guò)我只會(huì)輕輕的拉它。當(dāng)我要牽著它們回家的時(shí)候，它們不肯，沒(méi)辦法，我只能抱著它們回家。

　　我的小鴨是吃剩飯的。它們只需要一樣?xùn)|西下飯，那就是水。它先吃一口剩飯，然后再去喝水的，但它們與別的鴨不同，要在我家溜上一圈才肯去喝水。

　　小鴨的步調(diào)，本來(lái)就是搖搖擺擺的，可我們家的小鴨不同，走起來(lái)從容不迫，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　小鴨在我的呵護(hù)下長(zhǎng)大了，但非常遺憾，假期很快過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，我就沒(méi)時(shí)間照顧它們了，只得把它們送給了奶奶。

　　我實(shí)在有點(diǎn)舍不得。每到雙休日，我就吵著要媽媽帶我去奶奶家看我的小鴨子，我的小伙伴。

小鴨子作文8

　　奶奶家養(yǎng)了一只小鴨子，這只小鴨子很調(diào)皮也很可愛(ài)，我非常喜歡它。

　　小鴨子長(zhǎng)著一身金色的絨毛，中間還夾雜著一些灰色。兩只烏黑發(fā)亮的眼睛像黃豆一樣大，扁扁的嘴里不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，走起路來(lái)一搖一擺的，非常可愛(ài)。

　　小鴨子剛買回來(lái)的時(shí)候調(diào)皮得很，曾經(jīng)逃跑過(guò)三四次，但每次都被奶奶給捉了回來(lái)。

　　有一次，我給小鴨子準(zhǔn)備好“飯”后，就去玩了。我玩得正高興呢，忽然聽(tīng)到“撲通撲通”的聲音。我跑出去一看，原來(lái)是小鴨子站在裝滿水的杯子里跳呢！它可開(kāi)心了，但是地上被它跳得全是水，還得我?guī)退�收拾。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓小鴨子那么調(diào)皮呢！既然它這么喜歡玩水，作為它的好朋友，我當(dāng)然要幫幫它。于是，每天我都和姐姐一起帶它去河邊游泳，這樣一來(lái)，我就不用擔(dān)心它會(huì)變成一只不會(huì)游泳的.笨鴨子了。

　　還有一次，我抱著小鴨子看電視，恰好看到一個(gè)非常有趣的畫(huà)面，我不禁哈哈大笑起來(lái)。小鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“哈哈，太好笑啦！”

　　小鴨子很聽(tīng)我的話，它閑著沒(méi)事，就在那兒“嘎嘎”地唱歌。我正在寫(xiě)作業(yè)，就對(duì)它說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)你再唱歌�！毙▲喿勇�(tīng)了，便停止了歌唱，站在桌上看我寫(xiě)作業(yè)。

　　聽(tīng)了我的介紹，希望你也喜歡這只調(diào)皮又可愛(ài)的小鴨子！

小鴨子作文9

　　今天，我媽媽給我買了兩只生動(dòng)可愛(ài)的小鴨子。他們的嘴又長(zhǎng)又平，眼睛又圓又圓。它們有兩個(gè)小黑豆那么大。他們的小腳像兩只船槳一樣在水中劃動(dòng)。我真的很喜歡它們！它的特點(diǎn)是跟隨人。

　　我記得有一次，我?guī)е�這只小鴨子在前面的山川里散步。我把小鴨放在身后，跟著我。我走得太快了。這只小鴨一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘎嘎叫著。我轉(zhuǎn)身看了看。這只小鴨沒(méi)有離開(kāi)。我所要做的就是停下來(lái)，小鴨子跟著我。我走得很慢。這只小鴨走得太快，撞到了我的腳。我轉(zhuǎn)過(guò)身，撞到了我的`腳。小鴨沒(méi)有抱怨，繼續(xù)跟著我。

　　還有一次，一位客人來(lái)到我家。當(dāng)客人離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)到小鴨的聲音。我心想，“你為什么不哭？你跟蹤客人了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看是不是真的，跟著客人，小鴨哭了，好像在說(shuō)“我會(huì)送你”我和小鴨一起下樓，我把客人送到門口，我走了回來(lái)，我以為小鴨跟著我，我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看，還是跟著客人，我馬上跑過(guò)去把小鴨抓回來(lái)，不是我把小鴨抓回來(lái)，否則小鴨也會(huì)把客人送回家。

　　這是我的小鴨子。你喜歡嗎？我喜歡我的小鴨子。

小鴨子作文10

　　在我家附近的濕地公園里，有幾只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子有一張橘紅色的扁嘴巴，嘴巴上有兩個(gè)小圓洞。它的腳趾間有蹼相連，外形看上去就像秋天里的銀杏葉。它們?nèi)�身�?羽毛油亮亮的，整體呈棕色，上面還夾雜著些雜色。

　　其中有四只個(gè)頭差不多大的小鴨子，好像是兄弟姐妹一樣，總是形影不離。它們喜歡在湖里自由自在的排成一隊(duì)游來(lái)游去，像是在悠閑地散心。有時(shí)它們會(huì)在水中撲撲翅膀，有時(shí)還會(huì)“嘎嘎嘎”的唱起歌來(lái)，有時(shí)它們集體上岸開(kāi)始覓食。我特別喜歡其中的一只小鴨子，也許是他太愛(ài)睡覺(jué)了，他在游水時(shí)也時(shí)不時(shí)的把頭埋在翅膀下面小憩，可就是這樣他也不會(huì)掉隊(duì)。

　　我每個(gè)周末一有時(shí)間就會(huì)來(lái)看望這些小鴨子，并給它們帶些食物。有一次，我不小心將食物投的太遠(yuǎn)了，正巧被一條魚(yú)看見(jiàn)了，我心想：“這下糟糕了，食物要被魚(yú)搶走了。”誰(shuí)知其中一只小鴨子飛快地游了過(guò)去，在那條魚(yú)背上啄了幾下，魚(yú)兒大概是被小鴨子啄疼了，急忙灰溜溜的逃走了。小鴨子迅速地啄住食物，不慌不忙地吃了起來(lái)。吃完后，它還拍了拍翅膀，仿佛再對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的食物�！�

　　我愛(ài)這些可愛(ài)的小鴨子們，它們給美麗的濕地公園帶來(lái)了生機(jī)活力。

小鴨子作文11

　　去年，外公家買來(lái)了一群小鴨子，特別惹人喜愛(ài)！

　　小鴨子的腦袋圓溜溜，眼睛像一顆黑寶石在里面閃爍著，它的嘴巴扁扁的，太萌了！身體也棒棒的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)黃黃的絨球，最可愛(ài)的.是尾巴了，尾巴短而小，有時(shí)還翹起來(lái)呢！小腿雖然很短，但粗壯有力，走起路來(lái)一搖一擺，好像在休閑時(shí)散步一樣。

　　每天小鴨子都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)練習(xí)它的基本功，我把它放進(jìn)水里時(shí)它很慌張，我說(shuō)：“你不用怕，你會(huì)游泳的，我又不會(huì)傷害你�！毙▲喿雍孟衤�(tīng)懂了我的話，不緊張了。我小心翼翼地把它放進(jìn)水里，它在水里有時(shí)用腳掌滑動(dòng)著，有時(shí)用翅膀拍打著水面，別提有多開(kāi)心了，我把它們趕上來(lái)時(shí)，它們還依依不舍地告別水池。我把它放到地面上走路時(shí)，它走累時(shí)就“嘎嘎”地叫。我知道它餓了，就跑到廚房抓了幾把玉米撒在地上，它就飛奔過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了它又叫起來(lái)還啄我的鞋子。我只好再給他抓了一把，這次它吃飽了，和其它鴨子去玩了，看它們跑來(lái)跑去，真像在玩捉迷藏呢！

　　小鴨子真可愛(ài)，我可喜歡它們啦！

小鴨子作文12

　　我家門前有一條小河。一天，河邊上來(lái)了兩只小鴨子。它們不知道從哪里弄來(lái)了一條筷子長(zhǎng)的蚯蚓。每一只鴨子各自咬住蚯蚓的一頭，而且都不愿意放棄。這時(shí)，我來(lái)了勁頭，就仔細(xì)地觀看兩只小鴨子爭(zhēng)奪蚯蚓了。那兩只小鴨子都站成了弓步，脖子歪在一邊，身子上面的黃色絨毛也都豎了起來(lái)，顯得非常威武勇猛。突然一只鴨子被對(duì)方猛地一拉，它頂不住了，一松口，嘴里的蚯蚓就被對(duì)方搶走了，那搶到蚯蚓的'鴨子立刻拔腿就跑。那只小鴨子真厲害，它一邊跑一邊吞吃那條蚯蚓。那只丟失蚯蚓的鴨子，只是喘了一口氣，就搖搖擺擺地追了上去。前面的鴨子，已經(jīng)把蚯蚓吞吃了一半，剩下的一半掉在了地上。那追過(guò)來(lái)的鴨子急忙銜住地上的半條蚯蚓。然而那只已經(jīng)吃了半條蚯蚓的鴨子不肯善罷甘休，反身又與它搶了起來(lái)。我想這兩只小鴨子真是非常好斗，好像是古代的武士一樣。

　　我又觀看那兩只小鴨子。小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的絨毛，圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的眼睛，橘黃色的嘴巴扁扁的，嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔。那是它們的鼻子。小鴨子的背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。小鴨子的尾巴向上微微翹起，就像小船的船尾。小鴨子的腳掌是紅色的，上面還有一些紋路。腳趾之間有一層蹼。它們?cè)谧呗返臅r(shí)候總是挺著胸，一搖一擺地走著，嘴里還不停地嘎嘎叫著好像在夸耀自己。

　　小鴨子非常有趣，我想自己要是能夠養(yǎng)兩只鴨子，那該多好呀！

小鴨子作文13

　　前幾天，媽媽從街上買回了一只小鴨子，我高興得一蹦三尺高。每天只要一放學(xué)回家，我總要跟小鴨子在一起，呆上好一會(huì)兒。

　　這小鴨子長(zhǎng)得可漂亮了，全身的羽毛大多呈灰色，像是穿上了一件灰色的襯衫；頭上有一撮毛綠得發(fā)亮，活似一頂翡翠皇冠；長(zhǎng)脖子上還有一圈白毛，真像一串珍珠項(xiàng)鏈。一雙又黑又亮的眼睛，不停地四處張望著，而那張又扁又硬的橙黃大嘴，也不甘示弱地“嘎嘎”叫著。最特別的是它那雙橘紅色的腳，每只腳掌上的三個(gè)腳趾分別連在一起，像是形影不離的兄弟。

　　小鴨子在地板上行走時(shí)，搖搖擺擺的，仿佛是剛學(xué)會(huì)走路的`小娃娃。它邊走邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，肥肥的屁股一左一右地扭動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一上一下地伸縮著，短短的尾巴還跟隨著一翹一翹的，顯得十分滑稽，我常常被它逗得哈哈大笑。

　　小鴨子游泳的時(shí)候，更引人注目：腹部貼著水面，尾巴微翹，頭高高地昂起，那雙橘紅色的腳，這時(shí)就成了一副巧奪天工的槳，撥動(dòng)著水面，推動(dòng)著小鴨子悠然地向前游去。水面不時(shí)泛起一圈圈的波紋，美麗極了！突然，小鴨子將頭向水中一鉆，尾巴向上一豎，不見(jiàn)了！正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，它忽然從水中鉆出來(lái)，嘴里叼著一條活蹦亂跳的小魚(yú)，雙腳蹬水，頭昂得高高的，好象在說(shuō)：“瞧，我多能干，我的午餐多豐富呀！”然后就咂巴著嘴，津津有味地吃了起來(lái)！

　　這就是我的小鴨子，它太可愛(ài)了，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真喜歡我的小鴨子！

小鴨子作文14

　　在美麗的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，聰明的小灰貓、可愛(ài)的小白兔、頑皮的小狗、聰明的小鴨子和其他小動(dòng)物都在那里學(xué)習(xí)。聰明而嚴(yán)肅的.老馬是他們的校長(zhǎng)。

　　每天，小鴨子、白兔、小狗和小灰貓一起去上學(xué)。一天，小鴨子來(lái)請(qǐng)小灰貓一起去上學(xué)。小灰貓一聽(tīng)，沒(méi)洗臉就匆匆吃完了早餐，帶著小鴨子高高興興地去了學(xué)校。在學(xué)校，老校長(zhǎng)親自在學(xué)校門口迎接學(xué)生。這時(shí)，小鴨子急忙跑向校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來(lái)學(xué)校了�！毙』邑堃宦�(tīng)，悲傷地低下頭，邁著沉重的步伐向教室走去。從那以后，小灰貓?jiān)僖矝](méi)有和這只小鴨子一起去上學(xué)。

　　幾天后，在一個(gè)游戲課上，小白兔和小狗為誰(shuí)應(yīng)該先玩而爭(zhēng)吵。小鴨發(fā)現(xiàn)了，急忙跑到校長(zhǎng)辦公室向老校長(zhǎng)報(bào)告。后來(lái)，小狗和小白兔總是避開(kāi)小鴨子，并忽略它。

　　小鴨感到越來(lái)越孤獨(dú)，但他不明白為什么，所以他跑去問(wèn)鹿阿姨，森林中最聰明的鹿。鹿阿姨認(rèn)真地笑著說(shuō)，“孩子們，每個(gè)人都有不對(duì)的地方。我們應(yīng)該幫助他們改正錯(cuò)誤，而不僅僅是告訴校長(zhǎng)。”

　　小鴨子害羞地低下了頭。

小鴨子作文15

　　昨天上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小鴨。

　　這只小鴨的毛是灰色的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)黃。小鴨很小，跟剛出生的一兩個(gè)月的小嬰兒一樣大小。我感到很奇怪，在我們學(xué)校里怎么會(huì)有一只小鴨呢？后來(lái)同學(xué)們告訴我：這只小鴨是學(xué)校上面一戶人家的鴨子，它“飛”出了欄桿，掉了下來(lái)，很幸運(yùn)，它竟然活了下來(lái)，沒(méi)有摔死。

　　我看著這個(gè)可愛(ài)的.小生命，心想：同學(xué)們一定會(huì)好好的照顧它的！然而，一件令我意想不到的事情發(fā)生了，我們班的幾位男生，竟拿起塑膠跑道上的塑膠向小鴨子扔去。一塊塊塑膠毫不留情地飛向小鴨，小鴨一邊躲閃，一邊“嘎嘎”的叫著，仿佛在說(shuō)：“人類可真殘忍��！”而那幾位男生卻笑起來(lái)。我實(shí)在不忍心看了，走開(kāi)了。

　　今天，一個(gè)壞消息傳來(lái)，我驚呆了，那只可愛(ài)的小鴨死了！它從高空摔下來(lái)，沒(méi)有摔死，卻慘死在我們班那幾個(gè)同學(xué)的腳下！他們殘酷地把小鴨的脖子給踩斷了！當(dāng)我們班其他同學(xué)們的指責(zé)聲一陣一陣涌向他們時(shí)，他們居然還一點(diǎn)都不覺(jué)得自己有錯(cuò)，說(shuō)：“那只鴨還沒(méi)死�。　�

　　小鴨子雖然小，但是它也是一個(gè)生命��！它有權(quán)利活在這個(gè)世界上！我真想替那幾位男生在此對(duì)小鴨子說(shuō)聲對(duì)不起！

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