(精選)寫小動物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫小動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小動物的作文 篇1

　　昨天，媽媽給我買了一只小白兔。它真是可愛極了！

　　小白兔長著長長的耳朵，它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。它又一個(gè)三瓣嘴，小白兔的身子雪白雪白的，它最大的'特點(diǎn)就是長腿長，前腿短，所以走起路來蹦蹦跳跳的。

　　有一次，我買了兩個(gè)胡蘿卜，我把胡蘿卜放到小兔的籠子里，它不一會就把胡蘿卜給吃了，它吃的時(shí)候嘴巴一張一合，好像很好吃的樣子。吃完了還用前爪擦了一下嘴。

　　你說我家的小兔可不可愛。

寫小動物的作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點(diǎn)。

　　3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入：

　　同學(xué)們都很喜歡動物吧！請同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，這節(jié)課就請同學(xué)們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請同學(xué)們輕輕地打開教材38頁認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報(bào)，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報(bào)。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習(xí)作進(jìn)行評價(jià)。

　　過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習(xí)本上練寫，評價(jià)。

　　總結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道動物的.特點(diǎn)是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點(diǎn)。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

寫小動物的作文 篇3

　　嗨!大家好，我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命，提供給我豐富的食物，它讓我在它的'懷抱中盡情成長。

　　我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱。體長1.2至4.2米，體重23至225千克;具短喙，為體長十分之一以下;身體為流線型的細(xì)梭狀，額部緩然增高;上、下頜每側(cè)有牙齒20顆以上;僅前2頸椎愈合，個(gè)別種類3～4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚和烏賊。妊娠期9～12個(gè)月，每胎1仔。我們游泳速度快，每小時(shí)可達(dá)40公里。雖然我們游得快，但海面上沒出現(xiàn)任何波浪或漩渦。

　　告訴你兩個(gè)密秘，我們的大腦分為兩塊，一塊工作，一塊休息。還有一個(gè)密秘就是虎鯨也是我們的一種。

　　我們是群體生活，少則幾頭，多則幾百頭。

　　算了，不說了，我的朋友正在叫我，拜拜了!

寫小動物的作文 篇4

　　我有兩條小金魚，是媽媽送給我的。

　　“丁丁”頭長得圓圓的，肚子長得肥肥的�！岸苟埂鳖^長的大大的，肚子長的小小的。我最喜歡小金魚的尾巴，因?yàn)�，近看像一片片銀杏葉，遠(yuǎn)望像一把把小扇子。

　　小金魚吃東西的.時(shí)候是最有趣的。每當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時(shí)候，小魚們都爭先恐后的搶奪食物。“豆豆”都嗖的一聲，沖到水面，把食物吃進(jìn)去�！岸《　毕劝选岸苟埂弊驳揭贿�，再去搶食物。每當(dāng)“豆豆”和“丁丁”吃完的時(shí)候，都會向我搖搖尾巴，我想：它們應(yīng)該吃飽了。

　　這些小金魚給我的生活帶來了很多快樂。以后，我多養(yǎng)一點(diǎn)小金魚陪我玩。

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