[實用]動物的作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物的作文 篇1

　　我喜歡狗，所以也愛養(yǎng)狗。

　　小的時候，爺爺家的那只大狗下了五只小狗，我留了一只最可愛的.。我們家周圍孩子少，所以我每天都和那只小狗在一起玩。

　　有一次，媽媽讓我去后院的杏樹上去摘一些杏，小狗也去了，到了樹下，我慢慢的爬上去了，可是小狗在樹下“汪汪”直叫，因為它不會爬樹，我把它抱了上去，一起坐在樹枝上，我在摘杏時發(fā)現(xiàn)小狗趴在樹上一動不動，左右向下看，還一直“汪汪”的叫著。我想它一定是害怕了，于是我又把它抱了下去。等我摘完杏，下來后，它總是用爪子拍我好像在怨我，剛才把它放到樹上。 還有一次，在我喂它吃包子的時候，就想到了打籃球。于是，我把狗放在離我五米遠的地方，把狗當球筐。我投了一“球”，小狗一口咬住了包子，第二次投歪了，可是小狗沖向包子跑去，又咬住了包子。我心想：我和小狗配合的真默契百發(fā)百中。不一會，包子投沒了，我改用小球，可是投了十幾次都沒進。后來，我才明白，用包子投小狗能接住，是因為它是要吃包子，我投球它接住又不能吃。

　　養(yǎng)一只小寵物，它會給你帶來很多的樂趣。

動物的作文 篇2

　　前天我和媽媽到大潤發(fā)買來一只可愛的小烏龜。我很喜歡它，烏龜有小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，兩只黑溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，特別機靈可愛。有長長的脖子，脖子忽長忽短，有四只小腿，有一條短短尾巴，背上有一個很大很大的龜殼，就像穿上了一件鎧甲。只要一碰它，它的`頭和四條腿就會馬上縮到殼里去。身上有很多漂亮的彩色花紋，我就給它取名“小彩”。

　　小烏龜很調(diào)皮，晚上，我們?nèi)ニ�覺，烏龜還是在爬來爬去；第二天我早上起來看它，它把頭縮進殼里一動不動的在睡覺。白天有時候它跟我玩捉迷藏，有時自己爬來爬去，玩得可開心了。

動物的作文 篇3

　　幾億年前，人類還沒有來到這個世界上，動物是這個世界的主人，那時，地球還是個安逸祥和的世界。但好景不長，原始人，也就是猿人，漸漸進化成人，他們學會了思考、說話、蓋房子、織布、烹飪……也掌握了令動物們毛骨悚然的技能——打獵。以前，人們都是靠打獵來養(yǎng)家糊口，他們把打來的獸皮做成暖和的皮大衣，把動物的.肉煮成美味佳肴。

　　這樣，原本寧靜的地球變得危機重重。一年年過去了，人們對打獵這項活動絲毫沒有松懈，而是更加注重打獵這個項目，動物們都逃之夭夭，可有時也逃不過人類的火眼金睛。不久世上的動物就所剩無幾了，有的有幸隱居在深山老林中，有的被抓進了動物園里供人們觀賞，一只只狂奔亂跳，怒吼亂叫，這是表示它們很高興嗎？不，它們在追求解放，與自己的親人團聚。在深山老林的動物們發(fā)怒了，在自己的地盤里捕殺人類，毫無憐憫之心，是啊，善有善報，惡有惡報，這應該就是人類應得的報應吧！人類，雖是自然界之精英，可畢竟動物也是自然界之靈氣，我們生在同一片天空下，為何要自相殘殺呢？動物們?nèi)侵�誰了？為什么我們一定要捕殺動物，視它們的生命如草芥呢？人類，我們是民上唯一一個可以用文字來表達思想的高等動物，但我們也不能欺侮弱小��！

　　且問，如果世界上只剩下人類，其它動物都消失了，人們也不會從海豚身上學會潛水艇的奧秘，也不會從蜻蜓那得到空中懸停的啟發(fā)……等等等等，自然界就沒有了靈氣。��！人類，請你們覺悟吧！動物們在呼喊自由��！

動物的作文 篇4

　　早上，我一起床走進客廳，就看見一個鳥籠，里面有兩只翠綠色的小鳥，吱吱地叫著，我看見小鳥發(fā)呆的樣子，就輕輕地用手摸摸它的`羽毛，拿了一些飼料喂它，小鳥沒有發(fā)呆了。

　　中午，我做完作業(yè)又和小鳥玩，我看著小鳥唱歌的樣子，非常高興。

　　這就是我家可愛的兩只小鸚鵡！

動物的作文 篇5

　　有益的小動物有很多，比如說：“青蛙有益，因為它可以吃蟲子，保護莊稼。貓頭鷹可以吃地里的'田鼠。七星瓢蟲可以吃棉花上的蚜蟲。蜻蜓可以吃水面上的蚊子……有益的小動物有很多，我們要保護有益的小動物。

動物的作文 篇6

　　今天是一個下雨的天氣，每次下雨我就沖出家門跑到小區(qū)里。

　　我拿著雨傘站到小區(qū)的中間里，不知道什么時候來了一只小白兔，看起來渾身濕漉漉的，非�？蓱z，我就把它抱回了家�？墒�，媽媽根本不喜歡兔子，這可怎么辦呢？我想了很久，才想出一個讓我非常滿意的辦法。得到的這個辦法會需要很多的材料，我身邊沒有太多的材料，我就把小白兔放到家里的一個不起眼的角落里，找來兩個箱子和一把剪刀，高高興興的`開始了我的秘密工作。

　　首先，我把兩個箱子的邊上剪出一扇門，再把小的一邊也剪上一扇門，四邊是窗戶，再把兩邊的一個角減下來，再用502把兩個箱子粘在一起，這樣就把小白兔的房子做好了。可是，不知道把它放在哪里好呢？我跑到小白兔的身邊一看，小白兔睡著了，睡得美美的，我小心翼翼地的把它放到給他做的窩里，偷偷地把它藏到媽媽看不到的地方，每天 ，我都會和他玩一會，漸漸地，它成了我形影不離的好朋友。

　　正在我為給它起名發(fā)愁的時候，姐姐來找我玩，我就給它，看了我養(yǎng)的小白兔。我問姐姐給它起什么名字好呢？姐姐說：“小白，小花，金花�！边@三個名字你選一個吧？我說：“我喜歡金花這個名字 �！苯憬阈α�，我也笑了。

　　就這樣，在我的精心呵護下，小兔子慢慢長大了。

動物的作文 篇7

　　動物是人類的朋友，它們都有靈性，也知道感恩。

　　一天，我漫游在大街上，很無聊。但有兩只狗激起了我的興趣，目光一直跟隨著它們。它們上演了一幕幕感人的場面。

　　有一只非常美麗的白狗，那白白的毛出淤泥而不染，后面跟著一只純黑的公狗，它們身子貼在一起，像永遠不分離的好朋友。在路邊有一朵十分美麗的'花，小公狗迅速跑過去“摘”下來獻給了母狗。它們玩了一天，肚子不聽話了，發(fā)出了憤怒的叫聲——咕嚕嚕，它們餓了。正好有一個人從這經(jīng)過，手里提著剛出籠的饅頭，小狗看見了沖著饅頭汪汪大叫，一直跟著他。他是一位熱心腸的人，大概知道小狗餓了，拿出來一個饅頭遞給它們，狗狗們高興得手舞足蹈的，在他褲腿邊蹭來蹭去。就在這時發(fā)生了意外，他腳下沒留神，腦袋磕在了石頭上，半天沒緩過神來，幸虧有小狗在，它們用舌頭舔著他的臉，看這樣沒用。于是去馬路上找人過來幫忙，最終解救成功。這位好心人為了感謝小狗，把它們抱回了家，像親人一樣的照顧著。

　　就這樣不知不覺到了下午。這件事讓我銘記在心，它告訴了我們應該怎樣做人，連動物都知道知恩圖報，而作為我們?nèi)祟惸兀?/p>

動物的作文 篇8

　　1. 表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　2. 文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友�！苯Y(jié)尾收筆有力，感情表達真實。

　　3. 文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

　　4. 要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　5. .要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的`情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　6. .要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　7. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　　8. 抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　9. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

　　10. 注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

　　11. 詞語通俗準確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……

　　12. 句子生動有趣：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!

　　13. 文章圍繞一個中心展開來寫�！谤Z是高傲的動物”

　　14. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲步態(tài)高傲和吃相高傲。

　　15. 結(jié)構(gòu)上都是總分總，有過渡段。

動物的作文 篇9

　　一、描寫外形樣子和活動情況

　　1. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的'黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！ 我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�

　　2.然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

　　3.描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

　　二、要把喜愛之情寫進作文里

　　作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自

　　己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

　　表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。 描寫一種小動物還應當注意：

　　1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

動物的作文 篇10

　　我拿著禮物蹦蹦跳跳的跟張若依去璐寶家了，結(jié)果一到她家門口，就聽到一只狗在狂吠。

　　“汪！汪！汪！”似乎在說：“主人！這里有兩個陌生人！快來！”要知道，我最怕狗了。尤其是那種聲音很大的狗，但換另一個方面來想，那似乎又是盡職呢！

　　進門以后，我有機會看清它的真面目：“毛雪白雪白的.，甚至比雪花更白呢！一雙烏黑的小眼睛正聚精會神地望著我們，讓人看了就想上前摸一摸。”

　　看電影的時候，它一直在籠子里嗚咽嗚咽地哭，我以為它餓了，就拿了幾塊狗餅干給它吃，吃完后，它就一直看著我，那雙眼睛里有期待，有急切，有……有一切我說不出來的東西，至少我知道了，它想要的不是食物，而是自由！通過璐寶媽媽的允許，它被放出來了。此時此刻，它是那么的高興，那么的興奮。當它所有快樂凝結(jié)在一起，成為了異常的能力：快！它圍著每個人轉(zhuǎn)圈，表達了充分感謝之情。

　　我喜歡它！

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