[優(yōu)]動物作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的動物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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動物作文 篇1
我有一個朋友，他是魔法師。有一天，他來我家做客，我倆玩了一個游戲，叫“我形容，你來變！”，游戲規(guī)則是通過我描述自己家人的特點，魔術師把我的家人變成對應的動物，現(xiàn)在游戲開始了！
我們來到廚房，奶奶正在做飯，我告訴魔法師：“我的奶奶每天為家人買菜做飯，打掃衛(wèi)生，替爸爸媽媽照顧我的飲食起居，從不計較，你覺得我奶奶像什么動物呢？”魔法師說：“我覺得你奶奶任勞任怨，忠厚老實，就把你奶奶變成牛吧！”只聽“哞~~”的一聲，奶奶變成了牛。
我們又來到了客廳，爺爺正在給我修鬧鐘，我告訴魔法師：“我的爺爺非常聰明，家里壞掉的東西，他總能修好，當我不開心的時候，他總能逗我，模仿我的動作，讓我開心大笑，你覺得我爺爺像什么動物呢？”魔法師說：“你爺爺很聰明，又幽默，模仿能力強，就把他變成猴子吧！”只聽“唧唧~”的一聲，爺爺變成了猴子。
接著我們來到了書房，媽媽正對著電腦咔擦咔擦的打字，時不時給她的同事打電話，表情嚴肅，聲音時高時低，我告訴魔法師：“我的媽媽很兇，上學期期末考試，我語文數(shù)學都沒考好，被媽媽狠狠的'教訓了一頓，害得我傷心了好久；但我的媽媽又很霸氣，我課外學網(wǎng)球，總接不到球，爸爸都不想讓我學了，但媽媽卻挺身而出，對爸爸說：‘只要潼潼喜歡網(wǎng)球，盡力就好，這項體育運動我要讓她堅持下去！’你覺得我媽媽像什么動物呢？”魔法師說：“你媽媽非常嚴厲，行事霸氣，就把你媽媽變成獅子吧！”只聽“吼~~”的一聲，媽媽變成了獅子。
最后，我們來到了餐廳，爸爸正在狼吞虎咽的吃東西，我告訴魔法師：“我的爸爸每次吃飯他準是第一個坐上餐桌，并且經(jīng)常跟我搶肉吃，我夾菜的‘筷子功’就是被他訓練出來的，你覺得我爸爸像什么動物呢？”魔法師說：“你爸爸喜歡吃肉，搶食物毫不手軟，就把你爸爸變成狼吧！”只聽“嗷~~”的一聲，爸爸變成了狼。
你們說，我和魔法師的游戲有趣嗎？我家的動物園有趣嗎？
動物作文 篇2
今天我一口氣讀完了這本書，書中的圖片真讓我大開眼界，我真沒有想到，一個小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚等大人們認為危險的野生動物當作自己的伙伴，跟它們相親。
在“豹子很危險，但我照樣跟它玩”這篇小文章里，我學會了豹子和獵豹是不一樣的，甚至于不知道怎樣區(qū)分它們，在蒂皮的文章里我知道了，辯認它們很容易，獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛，像兩行淚水，樣子挺傷心的。
以前我認為獵豹比豹子兇，但我錯了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服。蒂皮的.文章的題目也很有趣，有趣的題目就吸引人注意。她說經(jīng)歷冒險是生活幸福的秘密，為什么呢？看了文章我才知道，蒂皮的冒險是偷了糖果或是廚房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，這些事想起來就好玩，如果是這樣的冒險，我也愿意試，這樣才有滋有味。就象蒂皮說的，如果生活僅僅是這些，那就太美了。但是，人長大以后，問題就來了，就象我，我長大了，學習就占滿了我所有的時間。
我的選擇受了限制，比如說，我想學畫畫，可我必須學好語數(shù)英。蒂皮“做作業(yè)總是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羨慕她那么自信。
動物作文 篇3
我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。
其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴，它們是這群金魚的首領。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。
每次喂魚食時，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小金魚們也學乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。
有幾次，我發(fā)現(xiàn)它們有時候扒在魚缸上一動不動，剛開始我還以為是小金魚死啦，()便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關心的問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的`，所以睡覺也是不會閉著眼睛的，而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上，身體也會僵硬，而且水也會發(fā)出一種難聞的氣味�！痹瓉砣绱�，我松了一口氣，看來養(yǎng)魚的知識可真不少�。�
我打心眼里喜歡這些小金魚們。喜歡它們五彩繽紛的外衣；喜歡它們休暇時嬉戲打鬧的模樣；喜歡它們進食時爭先恐后的場景。它們已經(jīng)成為我生活中一群形影不離的朋友。
動物作文 篇4
一天烏龜明明和兔子花花準備來一次長跑比賽。
裁判員哨子一響，它們便向前跑去�？墒牵髅髋艿锰�，花花一下子就遙遙領先。
兔子跑著跑著，遇到了一條大河，它想盡了辦法也過不去。這時，烏龜趕到了，它看見兔子過不了河，想也沒想，就把兔子背過了河。過了河兔子向烏龜連聲道謝，便繼續(xù)比賽了。
兔子跑了很久，終于到了終點，可那兒豎著一堵墻。它想：“上次烏龜把我背過了河，這次它過不了墻，我不能讓它白幫我的忙，我就把它背過去吧!”于是，兔子等烏龜來了，便把它背起來跳過了這堵墻。一會兒，裁判員跑過來告訴它們：“你們倆得了并列第一!”
這時，兔子抱住烏龜說：“烏龜，讓我們做好朋友吧，要不是你，我永遠過不了河�！睘觚斦f：“如果不是你，我也永遠到不了終點�！庇谑撬鼈z就成了好朋友。
教師評語：小作者以豐富的想象力向我們講述了新的`龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
動物作文 篇5
我家有一只倉鼠,那是我8歲生日媽媽送給我的.
倉鼠的皮毛是灰色的,而且毛絨絨的,它的耳朵雖然小小的,但是耳朵非常靈.有一次我開電視機的時候它耳朵還豎起來了,過了一段時間我才知道倉鼠一聽到聲音耳朵就會豎起來.它的'眼睛水汪汪,就像盛了一汪清水,鼻子濕潤潤的.它的體型胖胖的,腿短短的,但是跑得很快,尾巴短短的.
過了一年多,倉鼠有點異常,我想,平日里倉鼠吃完食物會去玩的,怎么今天它卻回屋了?我從頭到腳給倉鼠檢查了一遍,可是倉鼠一點病都沒有,所以我就去看了看倉鼠的屋里,我一看驚呆了!原來倉鼠的屋里有四只小倉鼠,這時我才知道它生了孩子.
我覺得這幾只倉鼠真有趣!
動物作文 篇6
我家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫————-洛洛，它是一位爺爺送給我的。它一身雪白的皮毛，黑溜溜的眼睛下，長著一張小小的嘴，他可愛極了。
洛洛最喜歡吃肉、吃骨頭了。有一天中午，我放學回到家。只見洛洛伏在地上，汪！汪！汪！的叫著，好像在說：“主人！主人！我餓了，快給我肉吃吧！”我立刻從冰箱里拿出一小塊肉，它見了直搖尾巴。我見此情形，在它張口時，我故意把肉往上提，它也往上跳，我又往下放，它也往下四處尋找，可。一來二去，洛洛吃不到肉，只好可憐巴巴的回到自己的窩里。這時，我心軟了，我把肉扔給了洛洛。它見到有肉吃了，對著我叫了兩聲，好像在說：“謝謝你，主人！”然后，它低頭狼吞虎咽地吃了起來。洛洛那貪吃的樣可真好笑。
洛洛的脾氣非常暴躁。如果你惹怒了它啊，你可遭了殃。記得一個星期六，我?guī)е晃慌笥褋砑彝妗Ｂ迓逡娏�，就直叫喚，好像在說：“歡迎！歡迎！”可是，我的朋友以為洛洛是在罵她，就用我的筆打洛洛。洛洛不知是怎么了，就好像是被惹怒了的的獅子似的，它不管三七二十一，對著我的`朋友亂咬起來。朋友被它咬傷了好幾處。洛洛叫聲停后，它才慢慢變得溫順下來，對著我的朋友直搖尾巴，好像在說：“朋友，對不起，我咬傷你了�！睗u漸的，漸漸的，朋友和洛洛相處得越來越好。
我愛我家的小狗————-洛洛！我要讓我家的小狗洛洛過著幸福無比的生活！
動物作文 篇7
動物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動物也有感情和靈性，我們要愛護動物。下面就讓我給大家講兩個相處吧。
有一只兇猛的打老虎，它的腳掌被刺扎爛了。有一天，它遇到了護林的老爺爺，老爺爺為它拔出了刺。過了幾天，老爺爺?shù)募议T口躺著幾只死了的小兔子，脖子上還有老虎的牙齒印。原來是老虎為了報恩，把打獵打來的小兔子送給了老爺爺。
我還讀過一篇文章，講的是兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的.人給發(fā)現(xiàn)了。但那個人不但沒有打它們，還給它們食物。從此，兩只狐貍經(jīng)常去看望他。
動物是有感情，有靈性的，所以，我們一定要珍惜和愛護我們的朋友——動物。
動物作文 篇8
樹上的鳥兒在吱吱地叫著，唱著歌“春天是個好季節(jié)，春天是個好季節(jié)”小動物們在這優(yōu)美悅耳的歌聲下面愉快地玩耍著。
這時，幾只小老鼠跑了過來，說道：“兔子姐姐，怎么辦，那個河水太深了，我們過不去怎么辦呀？”兔子看著老鼠說：“走，帶我去看看，河水有多深。”在老鼠的帶領下，兔子和老鼠來到了那條小河邊，兔子一看這河水流動地很急，便下意識的說了一句：“好可怕！”老鼠看著兔子那驚慌的樣子，問道：“兔子姐姐，你沒事吧，你有辦法可以過去嗎？”兔子無奈地說道：“呀！我也沒有辦法，要不我們?nèi)フ液镒影��！崩鲜舐犃�，覺得這是個不錯的建議。
于是，老鼠和兔子又一起來到了狐貍的家里，說道：“猴子猴子，快來幫幫我們吧�！焙镒右宦犝f道：“來了來了，猴子大哥馬上就來幫助你們了，別急�！苯又�，它們又一起來到了河邊，猴子看著那河水，本想下水試一試有多深，卻在它放下一只腳的那一下，差點就被沖走了，猴子嚇得坐在了地上，兔子見了說道：“這可怎么辦呀，我們都不敢過去�！睅字焕鲜笙肓讼耄f道：“不如，我們?nèi)フ掖笙蟀桑@么大，肯定敢過去的�！蓖米雍秃镒勇犃�，覺得很有道理。
于是，在老鼠的建議下，它們又去找了大象，它們把大象帶到了河邊，大象看著這河水，二話不說就踩了進去，河水居然才到它的腳邊，大象驕傲的說道：“也沒有多深呀，只是你們的.身軀太小了，所以看著河水很深，但是對于我這么大一個的身軀，河水就自然很淺咯。來吧，你們坐在我的背上面，我背你們過去�！焙镒永鲜蠛屯米蛹娂娕郎狭舜笙蟮谋成希笙筮呑哌呎f道：“坐穩(wěn)咯各位，掉下來可不關我事的事哦！”
動物作文 篇9
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護動物�？墒牵瑸槭裁从械膭游锶藗儠幌б磺写鷥r去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?
答案很簡單，因為人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的'叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物�？墒菫槭裁�?稀少的動物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠只有一個：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒有權利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!
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