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    喜歡動物作文

    時間:2023-12-21 17:06:35 動物作文 投訴 投稿

    喜歡動物作文匯總【6篇】

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的喜歡動物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    喜歡動物作文匯總【6篇】

    喜歡動物作文 篇1

      我最喜歡的動物是我家的吃西瓜皮的“垃圾桶”,你不能不相信。因為我有一次吃西瓜,吃完,爸爸說: “給小寶吃。”我說;“小寶吃吃西瓜皮?”爸爸點點頭。我把西瓜皮一隨手扔它吃了!我驚訝地說;“它也愛吃,當(dāng)然它是天生愛骨頭的!”

      它一身金燦燦,眼睛圓溜溜,一張整天到晚都開著的嘴,四只細小的腳,一條搖搖擺擺的.尾巴還天天追著玩。它是盲人的“好伙伴”,幫助他們走路過街。

      我還真不知道爸爸怎么把它喂得這么胖,我估計它一到稱上站著,它沒事稱有事,而且出大事,一定被小寶壓壞了。

      你知道小寶是誰嗎?我告訴你,它是一只活潑可愛的小狗。是狗狗世界里最溫順的金毛狗,你猜對了嗎?

    喜歡動物作文 篇2

      我最喜歡小兔子,它有像葡萄一樣亮晶晶的黑眼睛,有長得像草莓一樣靈敏的紅鼻子,有像胡蘿卜一樣長長的大耳朵,還有像雪一樣白色的'毛絨絨的毛。它走路的樣子蹦蹦跳跳的,非常可愛!有時候它也很調(diào)皮,我喂它吃東西的時候,它總是把嘴巴嘟起來不給我喂。我很喜歡它!

    喜歡動物作文 篇3

      暑假,我和爸爸媽媽去內(nèi)蒙古大草原,見到了許多許多的奶牛。

      奶牛的頭是黑黑的,額頭中間卻是白色的。身子有的是黑白相間的,有的是棕白相間的`,就像棕;蛘吆谂0烟焐系陌自拼┰诹松砩稀K乃臈l腿很粗壯。讓我印象最深刻的是它的尾巴。我擠牛奶的時候,“啪”的一聲,牛尾巴打到了我的臉上,我嚇了一跳。小白叔叔告訴我,它甩尾巴是為了趕蚊子呢!

      牛為人們貢獻了新鮮的牛奶,吃的卻只是青草,它很偉大。

      所以我喜歡奶牛。

    喜歡動物作文 篇4

      我最喜歡的動物朋友是小狗,它的名字叫明明。記得去年有一天早上,媽媽去買菜回來,手里抱著一只小狗。我看見小狗,高興地問媽媽:“好可愛的'小狗哦!”媽媽說:“剛才在超市場買回來的。”我一見小狗,全身白白的,好可愛哦!我好喜歡小狗,幫它取了一個名字,叫明明。

      我每天給它吃肉,教它揮揮手、敬敬禮。從此以后,明明一見到我,又跳又叫,好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。

      到現(xiàn)在,明明一直跟我相伴在一起!

    喜歡動物作文 篇5

      我最喜歡的小動物是小兔子。

      兔子身上的毛很長,圓圓的腦袋上有一對長長的耳朵,它的耳朵可機靈了;還有一對紅紅的大眼睛;他還有一個三瓣嘴,喜歡吃紅蘿卜和青菜。它的前腿長,后腿短,跑起來一跳一跳的.,真可愛!它的尾巴短短的、小小的,在屁股后面搖來搖去,真可愛!

      兔子還有很多的顏色,有灰色的、白色的和黑色的等等,我最喜歡的是白色的,因為遠遠看上去就像一團雪,很好看。

      我最喜歡可愛的小兔子,你們呢?

    喜歡動物作文 篇6

      課題:我喜歡的動物 課題:我喜歡的動物

      教學(xué)目標(biāo):1知識與技能。

      要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

      要把句子寫通順,寫具體。

      2過程與方法

      在交際中補充,通過相互合作交流,訓(xùn)練流利的

      交際能力,學(xué)習(xí)別人的長處,提出修改的意見,修改自己的習(xí)作。

      3情感態(tài)度價值觀

      培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動物。

      重、難點:

      要寫出動物的特點,表達自己的真情實感。

      課 時:兩課時

      教學(xué)過程:

      一、 話導(dǎo)入,揭示課題。

      這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛負責(zé)的母雞,他們都是人類的好朋友,今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動物。

      2板書課題:我喜歡的動物

      二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

      1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.

      2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

      (2)寫的時候要寫出你喜歡的'小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

      3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

      三、教師點撥,交流習(xí)作.

      1、 你喜歡哪一種小動物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進行四人一組分組.

      2、 引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

      (2)你喜歡的動物有哪些特點?

      (3)你喜歡的動物外形是什么?

      (4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

      (5)你喜歡的動物是如何進食的?

      (6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

      (7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

      3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

      4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.

      5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

      四、指導(dǎo)寫作.

      1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

      可愛、調(diào)皮……

      2次寫動物的外形、習(xí)性、活動.

      (1) 外形:

      寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

      寫出生動性,用上比喻句.

      (2) 習(xí)性:

      寫出符合的生活習(xí)性.

      抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

      (3) 活動:

      寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

      五、寫作

      學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動.

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