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動物的作文【實(shí)用4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
去年暑假，媽媽送我一只活潑好玩的小狗。
它長得非�？蓯�，兩只眼睛又圓又大，炯炯有神，兩個長耳朵耷拉在頭的兩側(cè)。它的身子胖胖的，有一指多長，雪白的毛發(fā)，有趣的是它脖子后面有片毛格外的長，像披著一條方巾似的。它那高高翹起的尾巴，猶如一朵白蓮花開在背上。于是，我給他起了個名字——“小白蓮”。
“小白蓮“十分活潑，給我的生活添加了許多色彩。每天晚飯后，我們都要坐在沙發(fā)上欣賞它的演出。妹妹手里拿著肉逗它，它就高興的直立起來，兩只前爪高高抬起，蹦蹦跳跳的好像在跳芭蕾舞。它還自創(chuàng)節(jié)目，好比，咬住尾巴在原地轉(zhuǎn)圈跳“咬尾巴舞”�！靶“咨彙庇袝r叼著個小皮球在屋里竄來竄去，一不小心撞在沙發(fā)上，桌腿上，撞疼了也不哭。
“小白蓮”十分聽話，和我相處的可好了。前些時候它眼睛得了一些小病，每次媽媽給它滴眼藥水，它都使勁掙扎，后來只要看到有人一拿眼藥水它撒腿就跑。一次，我的眼睛不舒服，剛拿起眼藥水要滴，它以為我要給他滴嚇得一溜煙就跑了，蹲在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，我看了哈哈大笑：“小傻瓜不是給你滴，不信你看！”我拿起眼藥水往本身眼里滴，當(dāng)我低下頭來時，發(fā)現(xiàn)它不知什么時候坐到了我身邊來，昂首盯著我，好像在說：“小主人，我也想滴一滴”。我故意把眼藥水往他眼前搖了搖，這次他不光沒跑，并且還乖乖躺在那里，我往它眼睛一滴，它眨了一下眼，用烏黑的.眼睛盯著我。搖了兩下尾巴好像在說：“你看我不怕滴眼藥水了”。
這就是我們家的“小白蓮”，一只活潑可愛調(diào)皮聽話的小狗，讓我總也愛不敷。
動物的作文 篇2
“身上背著一個殼，碰到敵人便縮頭。”你知道是什么動物嗎？哈哈，猜對了，是水龜。
我家有一只水龜，它的名字叫：小六。小六有一對一閃一閃的眼睛，四只不安分的小爪子，還有一個呆頭呆腦的腦袋。它與我發(fā)生了一些有趣的事情呢！
小六很頑皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小六頭和腳都縮在龜殼里，我還以為它病了或死了呢！這時，小六正在用它一閃一閃的小眼睛看著我，它突然伸出它的'頭和腳，游了起來。啊！真是虛驚一場。
小六很貪吃。過了一天，它餓了，我把食物放在小六的頭頂，小六來了個餓虎撲食，咬住了食物。它就這樣被我整整吊了一分鐘！我看它可憐，便一松手，小六撲通一聲掉進(jìn)了水中，濺起了一指高的浪花。
小六很靈活。下午，我朝小六走了過去，小六見我來者不善，便把手和腳縮進(jìn)龜殼里，我靈機(jī)一動，把它翻了過來。過了一會兒，它把手和腳伸了出來，我本來想幫它的，結(jié)果它撇了我一眼，來了個鯉魚翻身，又游了起來。
這就是我們家的水龜小六，是不是很有趣？
動物的作文 篇3
在森林里有許多小動物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開一個水果PARTY。大牛伯伯請來了所有的小動物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來到大牛伯伯家。
水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預(yù)料的`還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來了。大牛伯伯在一旁說：“來來來，大家不要客氣，多吃點(diǎn)�！贝蠹衣犃耍罂诖罂诘爻粤似饋�。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個蘋果，又拿起一串香蕉。這時，不知誰突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。
動物的作文 篇4
動物是大自然不可缺少的一部份，是我們許多人喜歡的對象，而我們這次，經(jīng)學(xué)校推薦，就來到了這塊美不勝收，充滿神秘色彩的動物王國——“淹城野生動物園”，開始了我與動物的奇妙之旅。
我喜歡的動物有很多，如：沸沸.老虎.狼.丹頂鶴.棕熊等等,但其中我最喜歡的還是一步三搖，玉樹臨風(fēng).英姿翩翩.幽然自得的丹頂鶴。丹頂鶴有著一身黑白相間的羽毛，好似太極的化身。丹頂鶴最吸引我的是“他”那超“萌”的紅色大斑點(diǎn)發(fā)型，看了讓人感覺丹頂鶴也是緊跟著時代的一種生物。再往下看到丹頂鶴那“鋒利”的嘴巴，從這也就能看出丹頂鶴是名不虛傳的鋪魚能手。丹頂鶴除了有很多頭部的特點(diǎn)，還有很多其他奇特的特點(diǎn)，如果想真正感受到丹頂鶴的魅力，還是要親身體驗(yàn)才會知道。
看到這么美麗的'丹頂鶴，我當(dāng)然忍不住給他喂食的欲望，我拿出我手里喂剩下的紅蘿卜，一塊一塊的喂給他吃，由于場地的限制，我只能輕輕地扔給他吃。但是，當(dāng)我喂了幾塊時我才知道，丹頂鶴不吃紅蘿卜，他只吃一些魚類.軟體動物和水生植物。雖然是這樣，但我并不后悔白喂了這么多胡蘿卜，但是我只想表達(dá)我對丹頂鶴的喜愛。這時，仿佛一只丹頂鶴懂得了我的心意，他騰空飛了過來，雙翅展開，然后在空中滑翔了一會，最后他迅速落地，“啊”他整個動作自然協(xié)調(diào)，讓所有游人看了都不僅嘖嘖贊嘆。他落地后，向我慢慢地飛過來，我抓住好這時機(jī)，突然撫摸了一下他超“萌”的頭，驚人的是這個丹頂鶴并沒有走開，而是向我又靠了一些，我輕輕的碰了一下，“哇”！他的毛好柔，好舒服啊！我興高采烈的說�？粗@些可愛.帥氣.勇敢的丹頂鶴，我即興編了一首小詩：
丹頂鶴真可愛，可愛大家都想來。
丹頂鶴真奇怪，奇怪大家都喜愛。
丹頂鶴真帥氣，帥氣大家齊相贊。
丹頂鶴真勇敢，勇敢大家真喜歡。
真喜歡�。�！
轉(zhuǎn)眼間，太陽就快下山了，我也只好流連忘返的向丹頂鶴說聲再見了，“再見！我會在來看你的！”
動物能給大家?guī)砜鞓�，所以大家要熱愛動物，熱愛大自然愛，返樸歸真，回歸自然。
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