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(優(yōu)秀)描寫寫動(dòng)物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫寫動(dòng)物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
同學(xué)家的波斯貓與鄰居土貓私通，生下一窩小貓。朋友嫌品種不純不好賣，送了我一只。我歡天喜地收下，帶回家才半天，小貓就和家里的狗打得滿室狼藉，于是我只好把貓寄養(yǎng)在朋友家。
這只黃色的小貓，實(shí)在漂亮。藍(lán)眼睛，黃毛，棕色斑紋，波斯貓的漂亮臉蛋，土貓的矯健身姿。它的爪子尤其漂亮，四個(gè)雪白的小爪子，像四個(gè)小雪球，黑暗中，只看到四個(gè)小雪球和兩只發(fā)亮的.貓眼在跳躍。
它剛剛斷奶離開貓媽媽，幼小得讓人憐愛。我們把鴨肝切得細(xì)細(xì)的拌飯給它吃，它不管多餓，仍然吃得慢條斯理，悄無聲息。我常常趴在地上看它貴族般地進(jìn)餐，直到它吃完飯，喝了水，跳到朋友身上翻筋斗。
有一天下班，朋友給我打來電話，讓我過去一下。我匆匆趕過去，朋友像變戲法似地從被窩里拎出兩只小貓，天啊，什么時(shí)候又多出一只更小的黑貓來了？
朋友說，這只黑貓從樓下一直跟在他身后上樓，趕也趕不去，可能是只走丟的貓，就把它撿了回來，跟黃貓作個(gè)伴。
兩只貓正擠在枕頭上睡得香。黃貓是公的，黑貓是母的，我們哈哈大笑，等它們青梅竹馬長大，該是怎樣的一對(duì)貓伴侶？
于是朋友家里有了兩只貓。睡午覺起來，發(fā)現(xiàn)黃貓坐在我臉上舔毛，黑貓蜷在我的膝蓋上呼呼大睡。我把黃貓揮下床去，轉(zhuǎn)眼間它就用尖尖細(xì)細(xì)的小爪子勾著床單上了床，跑到我耳邊來蹭。我被蹭得癢癢的，伸手把它推開，沒想到它下意識(shí)地伸爪子想抓住什么，差點(diǎn)抓在我臉上。
貓是很愛凈的動(dòng)物。有時(shí)候，蹲在一旁看它們拉屎也很有意思。如果是人的話，有人在旁邊盯著自己看的話是無論如何拉不出屎來的，而上個(gè)星期把貓貓接到學(xué)校了，用枕頭給它做了個(gè)窩，那家伙居然不睡那個(gè)枕頭，晚上就和我擠一個(gè)被窩。貓是夜游性動(dòng)物，睡個(gè)覺也不安生，它一會(huì)兒進(jìn)一會(huì)兒出的，拖著條毛茸茸的尾巴每進(jìn)出一次就在我脖子邊蹭一次，癢死了。 出去揀回來幾塊燒過的蜂窩煤，裝紙盒里捶細(xì)，就成了它的衛(wèi)生間。有時(shí)候我覺得貓咪講衛(wèi)生的天性真是神奇，滿屋里轉(zhuǎn)一圈就知道哪兒是衛(wèi)生間，跳進(jìn)去蹲下就開拉。
最搞笑的是給它洗澡，洗了澡撈出來活脫脫一個(gè)落湯貓樣，瑟瑟抖個(gè)不停，用毛巾擦一擦然后用電吹風(fēng)吹。有一次剛洗了澡出來擦干了身上的水，剛打開電吹風(fēng)，一看鐘12點(diǎn)了，食
堂開飯不等人的，于是我把電吹風(fēng)丟在床上就找飯盒去了。找出飯盒回頭一看不由笑出聲來，它正對(duì)著電吹風(fēng)梳理毛呢，這邊干了，轉(zhuǎn)過身去吹另一邊，天啊，這么可愛的家伙，我一下子感動(dòng)得想把它抱在懷里好好親它一下。
鄰居的劉老師和王老師也喜歡上了它，每次洗了澡總要抱它過去貼臉聞聞，好香啊。晚上它串門到鄰居那邊時(shí)，就會(huì)鉆到劉老師被窩里，跟劉老師背靠背睡一會(huì)，后半夜的時(shí)候又跑到王老師被窩里，一個(gè)勁兒在王老師脖子上蹭。
早上起床，它又跑回我屋里，蜷在被子上開始了一天的正式睡眠。真不知它的瞌睡怎么那么多啊……
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
今天，森林里真熱鬧，因?yàn)閯?dòng)物王國要在這里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都早早地來到這里。比賽就要開始了，第一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參加比賽的有兔子、小鹿和袋鼠，比賽結(jié)果是兔子第一，袋鼠第二，小鹿第三。
第二項(xiàng)比賽是跑步，參加比賽的有兔子、豹子和小鹿，只聽小鳥喊：“預(yù)備--跑。”他們像箭一樣飛跑出去，第一個(gè)到終點(diǎn)的'是豹子，第二個(gè)到終點(diǎn)的是小鹿，第三個(gè)到終點(diǎn)是兔子，其實(shí)還有一只烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在后面，大家都在為他加油，小烏龜有點(diǎn)不好意思，這是，小兔子還跑過來取笑小烏龜，小烏龜?shù)哪樃t了。這是，山羊公公過來了，他對(duì)小烏龜說：“雖然你跑步慢，但是你游泳還是相當(dāng)快的。每一種動(dòng)物都有自己的長處和短處，有了一種本領(lǐng)就取笑別人是不對(duì)的。”小白兔聽了山羊公公的話知道自己錯(cuò)了，就低著頭走開了。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
“森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽，有意向的小動(dòng)物們請(qǐng)到廣播站報(bào)名�！睆V播站站長大象先生用喇叭說道，“快來啊，只限前十名哦！”
一時(shí)間，許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門，來到廣播站旁。經(jīng)過仔細(xì)挑選，前十名的小動(dòng)物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂，一個(gè)勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家，嘴里還不停地在嘮叨著什么。
“請(qǐng)選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì)臺(tái)集合，記住，每一位參賽的小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一個(gè)自己的才藝哦！”大象站長又發(fā)話了。第二天，選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了，也有許多小動(dòng)物前來觀戰(zhàn)。經(jīng)過一系列激烈的角逐，產(chǎn)生了前三強(qiáng)：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三只小動(dòng)物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長特意告知了三只小動(dòng)物：“今天下午有決賽，你們是前三強(qiáng)，要選擇一個(gè)小動(dòng)物，讓它決定比什么，誰能先做到并做對(duì)，就獲得冠軍�！比恍�(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱是。
它們討論后，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對(duì)它們說：“誰先飛上天，就是贏家�！闭f完，蜻蜓一下子就沖上了天，可蚱蜢怎么也飛不起來，只好讓百靈鳥背著它飛，但還是追不上蜻蜓。當(dāng)蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻。。�！彬乞祚R上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會(huì)飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的.叫聲都不如。這時(shí)，蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的，而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地說“”好吧，你們?nèi)フ覄e人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們?nèi)フ因序邪桑 薄昂玫�！”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道。找到了蛐蛐，它說：“你們比賽跳高吧，誰跳得又高又遠(yuǎn)，誰就是最終的贏家！”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高，可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個(gè)好裁判，我們都不會(huì)跳，只有蚱蜢會(huì)，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽完，只好灰溜溜地走了。最后，它們決定還是去找大象站長。
大象站長聽完它們的訴說，指著對(duì)岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒，摘到樹上的蘋果，誰就奪得冠軍。但要記住，到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果，否則就取消資格�！卑凫`鳥和蜻蜓立刻飛過了河，可是它們到了樹下后，卻無法摘到樹上的蘋果，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎？”百靈鳥轉(zhuǎn)過身，朝蚱蜢飛去，不一會(huì)兒，它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹，取下一個(gè)紅彤彤的大蘋果遞給大象站長。大象站長拍拍手，示意大家安靜，接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎？一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量�！�
描寫寫動(dòng)物的作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物
我最喜歡的動(dòng)物是一只美麗又可愛的小白兔，因?yàn)樗砩嫌幸粚友┌椎拿h(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉球。它的頭上有一對(duì)長長的耳朵，像一對(duì)棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的`嘴巴，還有一個(gè)又粗又短的尾巴。有時(shí)候我做完作業(yè)，很無聊，我就跑過去，逗它玩。
它喜歡吃的食物是什么呢?告訴你們吧，它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時(shí)候我去拿了一根青菜，引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時(shí)候，它就一直盯著那根青菜，好像對(duì)我在說：“我已經(jīng)肚子餓了，你就給我吃吧?謝謝你了!”可到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，我忍不住就把青菜給它吃了。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇5
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�(gè)可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向 的'吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒有敵人來傷害 自己 。過了一會(huì)兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作 。這個(gè)小生命生活得多么悠閑 ��！
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”��！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇6
我有一只可愛的小狗，它和我感情很深，這是我姥姥送給我的，我很喜歡它，經(jīng)常跟它一起玩。
它長著白白的毛，小小的耳朵，黑黑的眼球像珍珠一樣亮，鼻子也是黑黑的，嘴巴大大的，好象吃飯總是吃不飽似的。它的頭很大，四只小腿很有力，爪子尖尖的。我經(jīng)常握著它的小爪子玩，它好象覺的我在跟它做游戲呢！
我們吃飯的時(shí)候，我看見小狗饞得直流口水，就偷偷扔了一塊肉給它吃，小狗跑過去狼吞虎咽的吃了起來，那副模樣，好象從來沒吃過肉似的。睡覺的`時(shí)候，它爬在地上，在家里走起路來大搖大擺的，看起來真神氣。晚上我睡覺的時(shí)候，它總是到我的床上來。唉！它真調(diào)皮。
我?guī)」烦鰜硗�，想�?xùn)練它怎么才能捕捉到食物事物。于是，我拿了一根木棍，扔了出去，小狗立刻跑出去，叨走木棍向象我跑過來。我摸了摸它的頭，心里真高興。我又訓(xùn)練了它幾次，小狗終于學(xué)會(huì)捕食了，我心里美滋滋的。除了訓(xùn)練它，我經(jīng)常和它玩游戲，有時(shí)到樓下玩，有時(shí)在家里玩，我們玩得的很盡興！
有一次，我正在睡覺，小狗又爬到我的小床上，從我的腳上走來走去，它以為這樣很好玩，可我的腳卻被它踩的很疼，我把它踢下床去，它又爬上來，照樣在我身上踩，我都差點(diǎn)哭了。有時(shí)，小狗也會(huì)受傷，有一次，它從書桌上掉了下來，摔得的吱吱叫。我急忙跑過去，看看它也有沒有受傷，大概只是摔痛了吧！
雖然我很喜歡它，可我的媽媽非常討厭它，后來把它送了人。我每天都在想我的小狗，它也應(yīng)該想念我吧
描寫寫動(dòng)物的作文 篇7
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
這時(shí)，我們忽然聽到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個(gè)螢火蟲了。”于是，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個(gè)圓圓的`東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們?cè)诤吙吹搅撕芏辔灮鹣x，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了。”
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇8
媽媽在市場(chǎng)給我買回三只烏龜。分別是烏龜爸爸，烏龜媽媽，和烏龜女兒。是一個(gè)幸福的三口之家。
烏龜爸爸身體強(qiáng)壯，大而堅(jiān)硬的外殼，深褐色的皮膚，粗壯的四肢，爬起來步伐快而有力。烏龜媽媽身材中的等，不胖也不瘦，淺褐色的皮膚，爬起來步伐輕盈。女兒身型嬌小，黑紅相間的皮膚，外殼還不太硬，爬起來偶爾身體還要失去平衡。
就在買回來不久的`一天，我無意間發(fā)現(xiàn)，烏龜爸爸，媽媽沿著盆不住的轉(zhuǎn)圈，小烏龜緊跟身后，過了一會(huì)，爸爸停了下來，媽媽也停了下來，小烏龜飛快的爬到了媽媽的背上。媽媽馱著小烏龜爬到了爸爸的背上。哇!原來它們?cè)诏B羅漢。這時(shí)在最上面的小烏龜伸長著脖子，東瞧瞧西看看，感覺一切都新鮮，表情輕松快樂。
哦!我明白了烏龜爸爸媽媽很疼愛它，小烏龜也象我們小孩一樣愛撒嬌。它們的生活和我們?nèi)祟愐粯映錆M了愛。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇9
同學(xué)們，你們騎過鳥嗎？你們一定會(huì)笑話我：鳥這么可以騎呀？告訴你們吧，我就騎過一種鳥——鴕鳥。鴕鳥是鳥中最大的一種鳥，但它不會(huì)飛。在三亞動(dòng)物園里，我第一次騎它。
鴕鳥長著一個(gè)細(xì)長的脖子，上面頂著個(gè)小腦袋，一雙又圓又大的眼睛顯得特別有神。和脖子一樣細(xì)長的，還有它的腿，腿上的關(guān)節(jié)鼓出，顯得很有力。鴕鳥穿著一件毛大衣，神氣極了！
動(dòng)物園里有騎鴕鳥的項(xiàng)目，我讓叔叔把我抱上了鴕鳥背，我一下子覺得自己長高了許多。雖然騎上了它，但我還是很緊張。這時(shí)，鴕鳥邁開大步，好像在告訴我：小姑娘別害怕。漸漸地，它開始慢跑了。因?yàn)樗腵腿長，步子大，所以給我的感覺簡直可以和馬兒比賽了。騎在它的背上，有玩蹦極一樣的刺激。
鴕鳥雖然不會(huì)飛，但是跑得快。它是鳥中的強(qiáng)者，我喜歡它。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇10
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛的小狗，名叫貝貝。
貝貝長得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。他睡覺的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團(tuán)，像個(gè)大圓球。只要聽到敲門聲，他就會(huì)立刻站起來，機(jī)靈的向四處張望，汪汪汪地大叫起來。打開門，看到是我和媽媽過來了。他就會(huì)高興得跳起來。纏著我和媽媽的褲腳繞來繞去，好像是在說見到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里，愣愣的看著我們，口水都要流出來了，真的是太可愛了。只要一到周六，我就會(huì)迫不及待的.去舅媽家看貝貝，因?yàn)樗芙o我?guī)頍o盡的樂趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章中透露出真切的情感，充滿著童真童趣，用輕快的語句給我們帶來了一只可愛的小狗“貝貝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著，同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的文筆下，貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力，觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì)，讓整篇文章讀起來細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說，這已經(jīng)是十分難得。
最后，優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議，文章開頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩，具有一定的可讀性，可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉促，希望小作者能把結(jié)尾完善，總結(jié)全文，讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。
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