動物的作文經(jīng)典[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的動物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　一只只小企鵝走在沙灘上踩著松軟的沙子，搖搖擺擺的向洞里走去。幾只企鵝整整齊齊的排著隊，活像一位軍人，排著整齊的隊伍，并肩而行。

　　這就是那天我們?nèi)タ吹钠簌Z。他白白的“啤酒肚”，他黑黑地身子，小巧的容貌，讓他們先的更加可愛動人。走的時候，那天真的“捕魚嘴”像是好奇在對我們說：“你好!你好!歡迎光臨!”

　　月亮越升越高月亮正照在水天交接的.海面上，照在銀白色的浪花上，折射月光照在企鵝身上，顯的格外清晰，可愛……在回去的路上，也有兩只可愛的小企鵝，走在一起，像是一隊母子，大搖大擺地在馬路上，他們走到一個玩具屋旁邊，東張西望了一會就走了進(jìn)去。我向那里的保安一問，原來，這就是人們?yōu)槠簌Z準(zhǔn)備的小房子，晚上，海水漲潮時，海水就離開海面，走到沙灘樹叢里的小房子里，走到沙灘樹叢中的小屋子。

　　我回去時，有兩只小企鵝跟這我，好像舍不得離開我，我也戀戀不舍，雖然我要走了，但這留給了我美好的回憶!

動物的作文 篇2

　　獵犬奇奇的好奇心很強(qiáng)，尤其是遇到有趣的問題更是要弄個明白。最近，他又被動物的腳所吸引，發(fā)現(xiàn)它們五花八門，各有特點(diǎn)，因此決定好好研究一下。

　　奇奇在想從哪下手，忽然發(fā)現(xiàn)窗戶上趴著一只蒼蠅，咦？蒼蠅趴在光滑的玻璃上為什么不會掉下來呢？他拿出放大鏡悄悄走過去，仔細(xì)觀察。原來蒼蠅的6只腳上不僅有爪，可抓住硬物，而且還有能分泌粘液的肉墊，這樣既能站在光滑的物體上，還能倒著身子在天花板上行走。��！真有趣呀。

　　奇奇來到小院，看見一只螞蟻拖著一粒大米向洞里走去，這粒米比螞蟻的身體大好多倍，小小的螞蟻哪來這么大的力氣呢？奇奇觀察了一會兒沒有弄明白，就上網(wǎng)一查，找到了答案：原來螞蟻腳爪里的肌肉，像一個發(fā)動機(jī)，它直接把肌體內(nèi)的特殊燃料“磷化合物”變?yōu)槟芰�，效率比一般發(fā)動機(jī)還要高，這樣小螞蟻就能拖著超過自己體重30倍的食物前進(jìn)了。沒想到小小的螞蟻這么神奇呢！

　　這時外面?zhèn)鱽硪魂嚒班脏浴钡穆曇�，奇奇出來一看，原來是啄木鳥在樹上捉蟲子。只見啄木鳥抓著筆直的樹干，用大嘴用力地啄著樹，它的腳有什么特殊呢？奇奇仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)啄木鳥有四個腳趾，兩個向前，兩個向后，上面有銳利的鉤爪，這樣就能牢牢地抓住樹干了。

　　冬天來了，奇奇又可以跟獵人爺爺去打獵了，這是他每年最盼望的時刻。

　　奇奇和獵人爺爺來到森林里，走了一會，爺爺高興地說：“有熊�！逼嫫婧闷娴貑枺骸盃敔斒窃趺粗�道的？”“你看這些腳印又大又深，熊的身體笨重、肥大，因此用腳掌著地，走起來就平穩(wěn)些�！编�，原來如此。走著走著，爺爺又高興地說：“還有鹿和野山羊呢�！逼嫫嬲f我怎么沒看見。爺爺指給他看：“這些腳印是用第三和第四趾形成的偶蹄走出來的，像鹿、羊、野豬等。”奇奇又指著另一行腳印說：“這也是鹿或羊的吧�！睜敔斶^去一看：“不是，沒想到還有狼，真是太好了。”奇奇納悶地說：“我看這些腳印跟鹿和羊的很像呀，為什么是狼的呢？”爺爺耐心地說：“狼是主動進(jìn)攻型的動物，因此它有銳利的爪子，像運(yùn)動員的釘子鞋，適合奔跑和進(jìn)攻，所以總是留下爪尖觸地的痕跡。而鹿或羊不會主動進(jìn)攻，因此沒有爪尖�！逼嫫骈_心地說：“原來動物的腳印有這么多學(xué)問呢，爺爺真是了不起！”

　　突然，奇奇看到一串奇怪的印跡，那是模糊的腳印，但被破壞了，像用什么東西掃過�！盃敔�，這是什么呀？”爺爺看吧笑了起來：“都說它聰明，可卻常常弄巧成拙�！薄澳�說的是什么動物呀？”“還能有誰，狐貍呀�！薄翱墒俏覀兛床磺迥_印呀？”爺爺笑著說“本來狐貍的腳印和狼的腳印很相似，也是爪尖著地的動物，但是它怕獵人看清它的腳印，就邊走邊用尾巴掃地，這樣就會在地面上畫出一條像用毛刷子刷過的`溝痕�！逼嫫嬉矘菲饋恚骸昂�貍真是聰明反被聰明誤了�！�

　　打完獵回到家，奇奇還是很興奮。他又看起動物的影片。片里的北極熊在光滑的冰面上快速奔跑也不會摔倒，這是為什么呢？奇奇琢磨起來。他從書上找到了答案：雖然北極熊和熊同屬一類動物，但由于生活環(huán)境的不同，它們的腳也不完全相同。在北極熊那肥大的胼面上，長著一層很厚的密毛，和在鞋底用毛氈制成的防滑靴完全一樣。因此，北極熊即使在冰上飛奔，也像在土地上奔跑一樣，不會滑倒。

　　奇奇從研究動物的腳和腳印中學(xué)到了很多有趣的知識，不知道他下一個研究目標(biāo)會是什么呢？

動物的作文 篇3

　　我五歲的時候，我和一群小伙伴在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只很可愛的小動物。它的頭是綠色的，身上長滿了黑色的毛，在草坪上爬來爬去，身體滾圓滾圓的，非常惹人喜愛。

　　我和小伙伴每天都給它東西吃，每天都會一起去看它。突然，有一天，當(dāng)我們?nèi)タ此�的時候，它變成了白色的，結(jié)成繭。把它自己包的嚴(yán)嚴(yán)實實。我和小伙伴們都傷心的`哭了，以為小可愛死了。盡管這樣，我和伙伴們還是堅持讓它靜靜的躺在草坪上，默默的守護(hù)它。第二天，白色的繭突然破了，從里面鉆出來一只美麗的蝴蝶。后來，我才明白，原來它是蝴蝶的幼蟲，吃飽長大了，就會結(jié)繭變成美麗的花蝴蝶。

動物的作文 篇4

　　我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長長的，像一條長長的繩子。

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的'懷里，讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　這就是我的小動物——妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。

動物的作文 篇5

　　我曾養(yǎng)過一只蛐蛐兒，那是我在河邊捉到的。捉到后。我把蛐蛐兒養(yǎng)在小竹籠里。

　　蛐蛐兒披著一身嫩綠色的外衣，挺著大肚子，還不停地抖動著兩根長長的“胡須”。它的翅膀可以發(fā)出叫聲，聲音很大，震得人的耳朵直響，可是，它小聲叫的時候，就像一位小姑娘在演奏一支歌曲一樣，那好聽的`聲音鉆進(jìn)了我耳朵里，特別好聽。

　　起初蛐蛐兒很怕我，我一靠近它，它就往后退，我又走到它面前，這回，它沒跑，而是擺動它那又長又細(xì)的“胡須”，大概是來阻止我前進(jìn)吧，過了一會兒，它見我沒來傷害它，就大搖大擺地在我面前走來走去，每次我都會笑出聲來！

　　有時候它很淘氣，就說上次吧：那天，我和表妹一起去栽草，我把小草放在蛐蛐兒旁邊，就和表妹去打水了，打完水一看，那一小堆草竟不見了，表妹看看見小草不見了，說是我拿的，就哭著向老媽告御狀，這下可好，我不僅挨了批，還沒吃上晚飯，你說氣不氣人。

　　蛐蛐兒吃飯的時候更可笑。我雖然不知道它在大自然喜歡吃甚麼，但是它在家里喜歡吃蘋果皮。有一次，我給蛐蛐兒一塊蘋果皮，它先用“胡須”在蘋果皮上劃了幾下然后輕輕地咬了一小口，它大概覺得味道還不錯，就大吃特吃起來。

　　每次我看見它貪吃的樣子，就忍不住笑出聲來！

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