[通用]動物的作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　奶奶家養(yǎng)了一只小花貓，它非常惹人喜愛。

　　小花貓的背上長著黃色的絨毛，其間夾著一條條白色的斑紋，那張三角形的臉上著一雙機警而明亮的大眼睛。頭頂上長著三角形的耳朵靈活地轉動著，四條腿上長著銳利的爪子平時收在肉墊里，這肉墊厚厚的像一朵梅花走起路來無聲無息。小花貓還長著一條又長又細的尾巴，時常擺動著。

　　小花貓可淘氣了，我經常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩?zhèn)�不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鉆進我的.被窩里，我不讓它鉆的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。

　　你別看小花貓這樣淘氣，白天大部分的時間它在懶洋洋地睡覺。到了晚上小花貓靜靜地蹲在暗處，眼睛一動不動地盯著老鼠洞口，只有輕輕地擺動。過了一會兒，一只老鼠慢慢地伸出了腦東張西望，見沒有什么動靜，便慢慢地走了出來。只見小花貓后腿一蹬向前一撲老鼠就被它的前爪壓住了，低頭一口咬住，就享受它的美味去了。

　　小花貓?zhí)詺狻⒖蓯�，盡職盡責。我非常喜歡它。

動物的作文 篇2

　　人有感情，動物也有，而且一點也不比人少。暑假里，我和媽媽去了上海野生動物園。

　　那里的動物又多又美，有美麗的長頸鹿、有兇猛的老虎、有與少女般美麗的金絲孔雀，還有憨厚可愛的大象、調皮的猴子、火紅的火烈鳥……我津津有味地觀看著。“接下來咱們到兇猛野獸區(qū)了，大家注意安全!”導游用甜甜的話語囑咐我們。“哎，媽媽，瞧，那兩只獅子在搶奪一塊鮮肉呢!”我大聲叫道。媽媽扭頭一看，哦。原來是一直體型較大和一只體型較小的獅子扭纏著，廝打著真多這一塊血淋淋的肉。導游聽到了我的疑問，便說：“那是一對父子，兒子已成年了，所以在這兒�！蔽衣犃�，心里疑問就更多了：我只知道父母都愛子女，例如《媽媽愛吃魚頭》一文，就形象的表現出父母愛。可獅子爸爸卻這么自私，還和自己的孩子搶一塊肉?我轉身問博學的媽媽，媽媽一笑，說：“獅子爸爸也是很愛自己的兒子的.，但是愛的方式卻不一樣。獅子爸爸是要讓兒子明白：”成年了，就要像其他獅子一樣，學會生存，學會獨立，學會爭取�！蔽倚撵`突然深深一震，沒想到，這就是獅子爸爸的愛……我被獅子爸爸獨特的愛的方式震撼了。

　　這就是我身邊的感動，一個偉大的獅子爸爸!

動物的作文 篇3

　　星期四的早上，沒有下雨，我很興奮，因為由學校組織的社會實踐活動不會取消了。媽媽幫我裝好了背包，準備帶我去學校。

　　到了學校后，兩位導游也來了，他們進行完自我介紹后，我們就排隊陸續(xù)下樓上車了。

　　在車上，導游叔叔再三的強調，要保管好個人的財物。另外，我們也進行了文藝表演活動。

　　終于到了動物園！我們在動物園前照了一張全家福。然后，我們就進入了動物園內。

　　我們先進入了食草動物區(qū)，里面有幾只可愛的樹熊，他們在樹叢里爬來爬去，很是可愛。我們接著往前走，看到了長臂猿，他們在在樹枝間飄來蕩去，做著常人不可能做出來的技能，惹來眾人的.稱贊。接著往前走，我看到了一種類似動物長廊的一條街，里面有很多我以前沒見到過的動物，不過，他們都分別用一個鐵欄圍好，以免互相攻擊。

　　最激動的時刻到了！我看到了藍孔雀，而且他們見到我們后，竟開屏了。何老師說，孔雀不會輕易開屏，它看到熱鬧的時候才會開屏呢。

　　接著，我們進入會場，觀看猛獸表演，他們的表演太精彩了！我們又趕到了水上表演的地方，觀看跳水隊和海獅的表演。

　　最后，我們來到了猛獸區(qū)，以前在電視中見到過的猛獸我都在現實中看到了。

　　我們回到了學校，告別了動物園。

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