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    描寫動物的作文

    時(shí)間:2024-02-22 18:41:47 動物作文 投訴 投稿

    描寫動物的作文匯總(7篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫動物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    描寫動物的作文匯總(7篇)

    描寫動物的作文 篇1

      今天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

      走著走著,我看到河邊有一個捕魚的`人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動物。怎么辦?對呀,我可以出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。

      于是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對著它們遠(yuǎn)去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí),你們還要機(jī)靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活,永遠(yuǎn)自由!”

      然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。接著,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

    描寫動物的作文 篇2

      今天一早,我們一家三口興致勃勃地去野生動物園玩,一路上我們說說笑笑十分開心。

      到了那兒,我們先來到浣熊山,呀,山上的浣熊可真小呀!黑白相間的尾巴一搖一擺,真是可愛!我們往里走,我見到了許多從沒見過的稀奇古怪的鳥類,有雙角犀鳥,嘴巴又長又彎,像一把長長的鐮刀,而且上下兩層的顏色不一樣。還有一種叫阿拉克的鳥,全身羽毛烏黑,只見它的嘴巴卻是長長尖尖的,嘴巴的顏色是綠里帶紅的。

      走著走著,我們終于走到了我最期待的地方——乘坐小火車去看動物。小火車緩緩地駛進(jìn)里面,一只只的鴕鳥悠閑地在路邊走著,見到我們的小火車開過來,一點(diǎn)也不怕,眼睛盯著我們,期待著我們給它們食物。山上面一只只老虎安然地坐著曬太陽,豹子三、四只一群在一起玩耍著,其中最讓我感到到滑稽的是一只雙峰駱駝。小火車駛進(jìn)駱駝區(qū),游客們都把準(zhǔn)備好的牧草拿出窗外,想喂給它們吃,駱駝見了馬上跑了過來,一只大駱駝來到我的面前,一口就把我的一束牧草吃了進(jìn)去,三兩下就吞進(jìn)了肚子里,大概嫌吃得不過癮,跟著我們的小火車跑了好長的'一段路,直到追不上為止。小火車一圈開下來,我感覺自己好像到了“非洲原野”、“青藏高原”。

      接下來,我們?nèi)ァ坝螛穲@”,去看了“馬戲表演”,“大象表演”,天色已晚,我們該回家了,我在心里默默的說“野生動物園,我下次還回再來的!”今天真是快樂的一天!

    描寫動物的作文 篇3

      有一天媽媽在菜地里干活,我也幫媽媽干活。忽然我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只很大的蝸牛,我把它抓起來放在一個瓶子里玩。

      這只蝸牛長著一對觸角,觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴,我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳,卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛和螺絲有些相像,只是蝸牛是生長在陸地上,而螺絲卻生長水里。蝸牛的殼要比螺絲薄,而且沒有螺絲殼那樣堅(jiān)硬。還有蝸牛的.殼是圓的,而螺絲的殼是尖的。

      我?guī)еS都的疑問上網(wǎng)查找了蝸牛的資料。原來蝸牛的嘴巴很小,只有針尖那么大,它的牙齒卻有很多。菜地里的蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛還有很多天敵,雞、鴨、鳥等很都動物都喜歡吃蝸牛。

      我還知道了蝸牛原來還有藥用價(jià)值。還有的蝸牛可以當(dāng)食物吃,它們的蛋白質(zhì)很高,但那些蝸牛的個頭很大,品種也很多。

      在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識,使我懂得知識是學(xué)不完的,只要我們用心去學(xué)才能讓自己學(xué)地更多。

    描寫動物的作文 篇4

      你們猜猜我家有幾位成員?三位,分別是爸爸、媽媽和我。錯了,我家有四位。那是誰呢?你們猜不出來吧,它是一只可愛的小倉鼠。由于它全身雪白,所以我給它取了個名字——小雪。

      小雪的家是一個正方雪白的籠子,籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機(jī)“和圓溜溜的'健身器材;\里一般都鋪上消過毒的刨花,小倉鼠白天時(shí)常鉆在刨花里睡懶覺,晚上才出來活動。

      有一天我和媽媽從鄉(xiāng)下回來,去看看小倉鼠,小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細(xì)一看,一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外,不是小雪又是誰呢?有時(shí)我作業(yè)做累了,也會去看看它,好幾次它一動不動隱藏在刨花中,我都以為它死了,輕輕晃動一下,它才睜開惺忪的睡眼,輕輕扭動肥肥的身子,換一個舒服的姿勢繼續(xù)睡。觀察多了,我才知道它白天都要睡覺,而晚上卻出來活動。

      小雪晚上的活動可以說精彩無限:有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈,不知轉(zhuǎn)了多少下,數(shù)都數(shù)不過來,而它的眼睛這時(shí)最有神,黑得發(fā)亮;有時(shí)玩”倒掛金鉤“的游戲,用前爪緊緊抓住籠子的上面,倒掛在那里,像在做雜技表演,可有意思了;有時(shí)用牙齒不斷地啃著籠子,索索有聲,好像發(fā)了瘋,想鉆出籠子,聽媽媽說,那是它在做磨牙的功課,否則牙齒會瘋長得不得了。

      小雪在我家生活了半年多,長大了一圈,它已成為我的好朋友了,每次出門基本上都會帶著它,看著它可愛的模樣,心里別提多開心了,我還會時(shí)常把它隆重介紹給我的朋友和同學(xué)。如果有人想欣賞我家的小雪,歡迎光臨我家哦!

    描寫動物的作文 篇5

      今天,陽光明媚,我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的.螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢!

    描寫動物的作文 篇6

      一場雨過后,街上隨處可見幾只圓溜溜,灰突突的殼在緩慢移動,從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋,腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。

      它們一年四季都拖著背上碩大的殼,不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松,蚯蚓可以鉆到土里,由大地保護(hù),蝴蝶翩翩起舞,自由飛翔,由天空保護(hù),只有他們天不幫它,地不幫它,他們只有靠自己,只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼,來保護(hù)!

      它們就是蝸牛,說起來在平常不過了,有時(shí)下雨后,走在街上,不是還會踩扁幾個呢!

      又是一場雨后,街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛,從遠(yuǎn)處看,就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察,蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架,全身就靠這個殼來保護(hù),可是我東看看,西瞅瞅,怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里,沒有眼睛怎么看路啊?

      咦!蝸牛頭上這兩個尖尖長長的東西是什么,我用手輕輕一碰,這個長條一樣的東西便立刻縮了回去,我也一驚,連忙縮回了雙手,隨著“長條”的縮回,蝸牛也停止爬行了,把整個身子蜷縮在殼中,過了一會那長條好像知道沒有危險(xiǎn)了一樣,又重新“長”了出來,蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來。

      難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了,回家拿了個玻璃瓶,裝了幾只蝸牛,我可要好好研究一下它!

      我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒,我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?

      看著這個小東西一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動,我心中又產(chǎn)生了一個疑問,蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!

      在好奇心的`驅(qū)使下,我決定問一問無所不知的電腦。

      電腦的回答:蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個開口,稱為“呼吸孔”,這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察,呼吸孔常會一開一關(guān),就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸?s進(jìn)殼內(nèi)時(shí),還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。

      膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間,形成1個與外界相通的空腔,稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi),有時(shí)透過蝸牛的殼,隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng),大多位於前側(cè),靠近頭部的方向,這正是外套膜腔的位置。

      原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨(dú)特的呼吸方法,只是我們沒有用心觀察和了解而已。

      我離開電腦來到蝸牛那里時(shí),只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個小小的豁口,是蝸牛咬的,只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘,他才慢吞吞地離開,這時(shí)菜葉兒上已經(jīng)留下了一個洞,難道蝸牛的嘴在肚子下面?

      經(jīng)過觀察,蝸牛的確是用肚子吃飯的,肚子下面許多白白的顆粒,那就是他的牙齒,看著那密密麻麻的牙齒,的確有些滲人。

      小小的蝸牛,只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的,小小的蝸牛他沒有任何的保護(hù),也不需要任何的保護(hù),無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存,他們都靠自己堅(jiān)定不移的走下去。

      而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助,在外有親戚的照顧,沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?

    描寫動物的作文 篇7

      一身雪白的皮毛,長著一雙又薄又長的耳朵,兩只鮮紅的眼睛,像兩顆紅珍珠,嘴巴向上翹,十分可愛。那毛絨絨的尾巴像一個小圓球。它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳,速度很快。它就是可愛的小兔子。

      它的種類分很多種,大致可以分為寵物兔、毛用兔及肉用兔三大類。如果細(xì)細(xì)分出的話,那可是有許多不同的兔子種類:荷蘭垂耳兔、法國垂耳兔、安哥拉兔、迷你兔、獅子兔、蝴蝶兔等等。但在咱們中國,最常見的.還是白兔。我從小見得最多,也是我國歷史最悠久的兔子,它聰明乖巧。白兔也被稱之為菜兔,遍布全國各地。白兔的顏色繁多,五彩繽紛。除了純白色的白兔,還有黑色,灰色,黃色,藍(lán)紫色和花色的,不同花色的兔子中只有白兔眼睛為紅色,其余均為黑色或棕色。

      兔子的習(xí)性也非常有趣。兔子是非常膽小的寵物,突然的大聲吵鬧、突然的喧囂、突然的摟抱觸碰、突然身處陌生的環(huán)境接觸陌生的人,這些都會讓膽小可愛的兔子害怕緊張。俗話說“兔子急了還咬人”,所以生活中小朋友一定要避免去刺激兔子,讓它可以有一個安靜舒適的生活環(huán)境,可以健康快樂的生活。

      聽媽媽講, 她小時(shí)候,姥姥養(yǎng)了許多長毛兔。它們可漂亮了,一身長長的毛發(fā),曾經(jīng)令多少人喜愛。姥姥要定期給它梳理、修剪毛發(fā)。這毛發(fā)用處可大了!它可以做衣服,圍巾,帽子等,不僅美觀大方,而且實(shí)用保暖。媽媽放學(xué)后要去采野草,來喂給可愛的長毛兔。媽媽看著爭先恐后搶食物的小兔,心里充滿了喜愛之情…… 我聽著媽媽的話語,仿佛進(jìn)入到一個小兔樂園,其樂無窮。真想也養(yǎng)只小兔子呀!

      這就是我所喜愛的小兔子,聽了我的介紹,你喜歡上它了嗎?

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