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寫動(dòng)物作文7篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫動(dòng)物作文 篇1
七彩娃家有一只小鳥，它叫聰聰。有一天七彩娃在復(fù)習(xí)功課，聰聰說你不要復(fù)習(xí)了，第二天，七彩娃開始考試了，聰聰使出隱身的本領(lǐng)，暗中幫助七彩娃，果然他考了三百分。放學(xué)了，媽媽給它買了一個(gè)新足球。
買完后，七彩娃高興地去找他的鐵哥們兒胖哥踢球。到了胖哥的家說：“今天，我們?nèi)ス珗@踢足球吧!”而胖哥說：“不行，這次我考砸了。”剛說完，他媽把橡皮仍了過來。只聽“砰”的一聲，剛好砸到了胖哥的腦袋，胖哥說：“你快點(diǎn)走，不然要被我家的目老虎(媽媽)打的。”七彩娃聽完，撒腿就跑。跑到一半時(shí)，七彩娃就停了下來，在路邊的.草地上踢足球，他一會(huì)兒把足球頂在頭上，一會(huì)兒又把足球來了個(gè)旋轉(zhuǎn)球�！芭椤钡囊宦暻虮桓吒叩靥咂�，在空中畫出了一道弧線，足球快要落在一個(gè)坑里，七彩娃趕忙跑了過去，幸虧掉到了一個(gè)坑的旁邊，七彩娃剛想把它撿起來，一陣風(fēng)吹來，球掉到了坑里。七彩娃大哭起來，心里想，我的屁股要遭殃了。聰聰聽到了，便從家里飛了過來，對(duì)七彩娃說：“怎么了?”“球......球落到坑里去了”說完，聰聰便使出磁力魔法把球吸了上來。
七彩娃可樂了，對(duì)聰聰說：“謝謝你了，我的屁股不用遭殃了�！�
寫動(dòng)物作文 篇2
今天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽還有弟弟去動(dòng)物園玩。
一到動(dòng)物園，我看見了可愛的熊貓，熊貓身體圓滾滾的，兩只黑眼晴好像戴上副墨鏡好有趣��！一只熊貓正在玩皮球，另一只熊貓正津津有味地吃著美味的竹子呢！
那邊的`猴山上傳來一陣陣歡聲笑語，我們被此起彼浮的歡笑聲吸引了過去。只見一只猴媽媽背著一只小猴在快活的蕩秋千。小猴緊緊地抱著猴媽媽，眼睛一直閉著好像很害怕，這時(shí)猴媽媽停了下來，抱著小猴子好像在說：“孩子別怕，要勇敢一點(diǎn)。這是你要學(xué)的本領(lǐng)。”這時(shí)候小猴慢慢的張開了眼睛。
就在我們看著小猴子們快活的玩耍時(shí)，那邊又傳來悅耳的鈴聲，我們順著鈴鐺聲走過去看見一只大象用長長的鼻子卷著鈴鐺搖來搖去，腳步還跟著鈴鐺聲有節(jié)奏的邁來邁去像是在跳舞。玩累了后只見它一會(huì)兒用鼻子找東西吃，一會(huì)兒用鼻子吸水桶里的水去噴灑給自已沖涼。大象的鼻子多厲害，多有用��！
動(dòng)物園里真是熱鬧啊！我在這里還認(rèn)識(shí)了很多稀有的小動(dòng)物，我下次有空還會(huì)來動(dòng)物園的。
寫動(dòng)物作文 篇3
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛極了。這只小白兔有一對(duì)長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開，露出粉紅的牙齒。
小白兔敏捷得很。小白兔走起路來，一蹦一跳的。因?yàn)樗那巴榷绦�，后退粗大有力，跑起來呀可靈活了。跳躍的時(shí)候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。有一次，我拿著小白菜去喂它，剛打開兔籠的`蓋子，它縱身一跳，就不見了蹤影。我看見小白兔跳了出來，早嚇得不得了了，哪里還知道它跑什么地方去了？
小白兔的吃相就更是可愛了。每當(dāng)拿食物喂它，它都回“毫不客氣”地把東西“一掃而光”，它吃東西也很有“特色”，那張三瓣嘴咬住食物，不停地嚼，還不時(shí)發(fā)出細(xì)微的響聲。一天，我把一根胡蘿卜放進(jìn)它的籠子里，看看小白兔是怎樣吃東西的�？尚“淄煤孟窈臀易鲗�(duì)一樣，就是不吃。它會(huì)不會(huì)是怕小主任看見它那狼狽的吃相呢？我就摸摸小白兔的毛，對(duì)它說：“別怕，我不會(huì)笑話你的�！彼孟衤牰宋业脑挘R上伸了嘴巴啃那胡蘿卜�？墒呛}卜太硬了，小白兔啃了好幾次才咬下一小塊，它津津有味地吃了起來，完全不注意它的小主人正
笑嘻嘻地看它的吃相呢！很快，半截胡蘿卜就全進(jìn)了小白兔的肚子，看這小兔真饞！
我真喜歡這只小白兔！
寫動(dòng)物作文 篇4
一個(gè)紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠(yuǎn)就看見它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費(fèi)力氣就能吃到雞肉�！�
公雞當(dāng)然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當(dāng)他走到離狐貍不遠(yuǎn)的地方時(shí)，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對(duì)公雞說，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當(dāng)心被它吃掉！”
“咳！沒事兒！哪是一只死狐貍�！惫u滿不在乎地對(duì)老鼠說：“你放心好了，死狐貍吃不老我了�！�
“不是死的，是活狐貍！”小老鼠故意大聲說，“如果是死狐貍它的'嘴巴應(yīng)該開的，哪會(huì)閉上呀！”
狐貍聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對(duì)公雞說：“雞大哥，你看見了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會(huì)動(dòng)呢？”
這時(shí)候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對(duì)小老鼠說：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當(dāng)！”
寫動(dòng)物作文 篇5
只聽說過“隔墻有耳”，可你聽說過“隔網(wǎng)而戰(zhàn)”嗎？
這一幕就在動(dòng)物園的野驢·羊散養(yǎng)區(qū)上演了。在好好的一片地上，為什么要拉一道網(wǎng)呢？攔羊？不，羊可以從網(wǎng)下不足半米的`縫隙跑來跑去。哦，原來是為了攔住兩頭好斗的野驢呀！
“吚呦！”“吚呦！”，驢群突然驚了，它們邊奔邊“唱”，讓人頭都要炸了。（驢叫確實(shí)太難聽了）這時(shí)，網(wǎng)兩邊的兩頭驢已經(jīng)劍拔弩張，打起來了！
它們使勁地用身體碰撞對(duì)方，根本不在乎鐵網(wǎng)的阻攔�！斑郛�(dāng)”，只見野驢甲越戰(zhàn)越勇，把蹄子都搭到鐵網(wǎng)上面了，野驢乙也不甘示弱，使出了看家本領(lǐng)，它把身子貼在網(wǎng)上，使勁一跳，“咣當(dāng)”一聲就踢在鐵網(wǎng)上，把野驢甲嚇得急忙后退……野驢甲乙打成一片，把可憐的小羊們嚇了個(gè)半死，它們輕輕地“咩咩”叫著，一會(huì)竄到這邊，一會(huì)竄到那邊，驚慌失措地?cái)D過鐵網(wǎng)下面的縫隙……唉！真可憐。
動(dòng)物們的趣事每刻都在上演，“順拐的小鹿”、“失陪的小熊”、“白色的袋鼠”……層出不窮，只要用心去發(fā)現(xiàn)，無論是在動(dòng)物園、城市、村莊，還是在森林、小河，到處都有動(dòng)物們帶給你的歡樂。生活中也是如此，只要我們仔細(xì)觀察，、善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的，廣闊的新世界！
寫動(dòng)物作文 篇6
一：可愛的小雞
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞!
這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的絨毛，像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此侵钡臉幼�，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的.扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦，多么可愛的小雞!
二：聰明的海洋明星
聽到這個(gè)題目，你可能會(huì)問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!
海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。
海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!
寫動(dòng)物作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”森林小學(xué)的上課鈴又和往常一樣響了起來。上課了，這一節(jié)課是語文課，貓老師教給同學(xué)們一首詩，叫《好寶寶》。大家學(xué)了之后很快就能背過了，由于這首詩沒有很難的字，貓老師就讓大家默寫一遍。
小狐貍花花打開鉛筆盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆來。她突然發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒了！花花想告訴老師，可老師到辦公室去了，怎么辦呢？有了！她跑上講臺(tái)，沖著下面喊：“誰看見我的鋼筆了？”臺(tái)下都說沒看見。
于是花花又跑下臺(tái)來，想：肯定是他們偷的還不承認(rèn)，要不然從離我最近的小兔美美搜起，看看他們的'書包里有沒有吧。
花花趁美美不注意，開始拉她的書包鏈�？擅烂赖臅満孟駢牧�，怎么拉也拉不開�；ɑň烷_始撕美美的書包，這下書包“嘩啦”地開了，貓老師也聞聲趕來了。
貓老師和同學(xué)都看到了這一幕，有些同學(xué)對(duì)花花說：“花花，你怎么能這樣？快向美美道歉！”也有的去安慰正在哭泣的美美。
這節(jié)課沒上成，不一會(huì)兒就下課了�；ɑ�(zhǔn)備把語文書放到書包里，拿出另一本書時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面，一下子明白是冤枉了同學(xué)們，心里很慚愧！
花花趕緊跑到電話亭邊，給爸爸打了個(gè)電話，讓他媽把書包送過來，并向美美真誠地道了歉。美美也原諒了她，從此兩人成為了好朋友，互相理解互相幫助，再也沒有生過對(duì)方的氣。
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