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(優(yōu)選)描寫寫動(dòng)物的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫寫動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只可愛的小狗 ，我可喜歡它了!
棕紅色的毛，小小的頭，頭上長著一對(duì)大耳朵，一雙有神的.眼睛一眨一眨的，小巧的身體，搖著小尾巴，還老是叨著一顆球跑來跑去。
我只把那球一發(fā)射，它就會(huì)去撿回來。哦!它叫英磅。
我們坐電梯上下樓，因此它也養(yǎng)成了良好 的習(xí)慣，一進(jìn)電梯它就坐下，叮!電梯開了，它就沖出去。
它回家以后就往地上一躺就不動(dòng)了，死活不動(dòng)。我們也叫它臭懶鬼。
可是當(dāng)我教訓(xùn)它時(shí)，乖的像綿羊一樣對(duì)我叫叫，看看我。我的小狗真可愛!
我好喜歡它呀!
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
寂寥的長空，一群鷹飛過，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會(huì)乖乖的從空中掉下來，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒有乖乖的從空中掉下來，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的'鷹狂打過去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過頭來，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動(dòng)物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無法掙扎，任憑鷹的暴力對(duì)待，但還是無法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對(duì)人類作出一種懲罰，也會(huì)讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動(dòng)物之間，是等于號(hào)，不是大于號(hào)!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會(huì)報(bào)復(fù)，動(dòng)物也會(huì)報(bào)復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無從知道他明白他們知道了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他們知道了，動(dòng)物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會(huì)珍惜自己的生命!
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
小動(dòng)物上學(xué) 今天,是小動(dòng)物們開學(xué)的第一天,小白兔和小松鼠早早來到學(xué)校打掃衛(wèi)生,這時(shí),小花狗來了,它說:"汪汪,教室里多干凈哇,教室的墻柱多漂亮啊!''于是,就拿起一支筆,在柱子上寫了"我是第三個(gè)到”,小松鼠 看見了忙說道:"這么漂亮的柱子,你看看,把它畫成什么樣子了?”小花狗不好意思地主動(dòng)向小松鼠和小白兔認(rèn)了錯(cuò)，三羊老師知道了這件事，表揚(yáng)了小松鼠.小白兔和小花狗，說:“你們都是好孩子!”
如何寫小動(dòng)物
;如何寫小動(dòng)物陳炎小朋友，你要想寫好小動(dòng)物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個(gè)小動(dòng)物。觀察時(shí)，要注意以下兩點(diǎn):1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜;小貓會(huì)說話的`眼睛、翹胡須等。寫的時(shí)候要注意三個(gè)方面:1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。2、要有一定的想象。3、三是語言要流暢。舉例:小白兔長著一對(duì)長長的耳朵，一對(duì)紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛，像個(gè)大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。
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