（經(jīng)典）動物的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的動物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物的作文 篇1

　　我有一只小金魚，它的頭上有一朵小紅花，所以我給它取了一個名字：紅紅。

　　紅紅的眼睛可明亮了！我剛把食物投進(jìn)魚缸，不到0。01秒，紅紅就把食物吃了。吃了那一粒，又跳了起來，好像沒吃飽，我可有經(jīng)驗，要是再給紅紅一粒的話，紅紅肯定會飽死的'，所以沒拿給紅紅吃第二粒。你說紅紅貪不貪吃？

　　紅紅不但貪吃，而且還很通人性。記得有一次，我用手做手勢，紅紅就會明白是什么。

　　你覺得我的小金魚可愛嗎？你喜歡我的小金魚嗎？

動物的作文 篇2

　　春天來了，小草開的很茂盛，地上花朵簇簇，路邊的柳樹也綠了，一只小鴨子在路旁悠閑的散步。

　　它走著走著一不小心掉進(jìn)了一個很深很深的坑里，它拼命地喊著：”救命啊！救命啊！“

　　其他小動物聽見了小鴨子求救的'聲音，立馬跑了過去，看見小鴨子在洞里上不來，大家心里都很著急。

　　小猴子說：“小鴨子，你別怕！我們來救你了�！�

　　小猴子從家里拿來長長的棍子，用自己長長的尾巴倒掛在大樹的樹枝上面，把棍子伸到洞里，可是棍子有點短，小鴨子夠不到。

　　小熊從家里拿來水桶，它想去小河邊打水往洞里灌，然后讓小鴨子浮上來。可現(xiàn)在不是雨季，小河里還沒有水，小熊也失敗了。

　　大象去街上辦事正好路過，大象問：“這是怎么了呀？”

　　小熊說：”大象哥哥，趕快來呀！趕快來呀！小鴨子它掉到坑里了。”

　　大象看見小鴨子后，說：“鴨弟弟，別怕！我來救你了。”

　　說完，它就用自己很長很長的象鼻子伸進(jìn)去把小鴨子救出來了。

　　鴨子得救后，說：“謝謝大家把我救出來，我以后也要做一個樂于助人的小動物�！�

動物的作文 篇3

　　看，我家養(yǎng)了一種可愛的小動物-----小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。

　　小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的`耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！

　　小雪又是一只調(diào)皮的小白兔。記得有一次，我放學(xué)回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當(dāng)時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我?guī)湍闳嘁蝗�？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續(xù)玩了起來。

　　雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！

動物的作文 篇4

　　補(bǔ)習(xí)班的老師養(yǎng)了三只大鱷龜，它們都很兇猛、好斗，而且也很調(diào)皮，一旦大缸里的水滿了就會“撲通”一聲跳出水面，然后逃之夭夭了，如果你忘了喂它們，第二天就會很變得兇神惡煞般的'兇猛，只要發(fā)現(xiàn)有食物就會不顧一切地去撕咬。

　　老師家里有3個不同種類的鱷龜，一個是主動攻擊的鱷魚，只要放下小魚就一口吞下，叫小鱷，另一個也是主動攻擊，它的攻擊力很弱，所以只會一直咬小魚，直到小魚遍體鱗傷，失血過多死去后再把它吃掉，叫佛鱷。第三個非常特殊，是讓小魚自己送上門來，它張開嘴，露出一條紅絲，讓小魚以為是蟲子就游進(jìn)嘴里，然后一合嘴，就把小魚吃了，實在太狡猾了，我們叫它大鱷。

　　有一次調(diào)皮的小鱷，神秘地消失了，原來它從大鐵盆里跑出來了，老師用鐵鉗把他夾進(jìn)了大缸里，然后小鱷再也沒逃出來過。

　　雖然這些鱷龜有點嚇人，但我還是很喜歡它們，會在做完作業(yè)之余經(jīng)常的去觀察他們。

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