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    寫動物的作文

    時間:2024-03-09 11:05:30 動物作文 投訴 投稿

    寫動物的作文匯總(5篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寫動物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫動物的作文匯總(5篇)

    寫動物的作文 篇1

      我有一個非?蓯鄣膭游锱笥,我和它在一起生活了五年,感情非常好。它是誰呢?它就是小狗團團。

      團團長著一身淺棕色的毛,摸起來軟軟的,綿綿的,舒服極了。頭上豎著倆只短短的,尖尖的耳朵,像一個小小的三角形。一雙水汪汪,圓溜溜的眼睛就像一對黑寶石似的鑲嵌在圓圓的臉上,可愛極了。它身子小巧玲瓏,尾巴像個小雪球似的,所以我給它起名叫團團。

      團團長得十分可愛,但也十分調(diào)皮。

      團團經(jīng)常把我們家弄的傷痕累累。記得有一次,我們?nèi)页鋈ネ,只有團團在家。當我們回來的時候大吃一驚,整個家里到處都是它的杰作,茶幾上的杯子翻了,水倒了出來,果盤里的水果滾落了一地,沙發(fā)上的墊子、靠枕被它東一塊、西一塊扔在了地上,衛(wèi)生紙被它撕成亂七八糟的散落一地,而它卻像個沒事人似的在它的窩里呼呼大睡,我真恨不得過去踢它倆腳,可看著它睡覺時的可愛樣子,心想快算了饒了它這次吧。于是,我趕緊幫媽媽收拾這殘局,不然該媽媽生氣了。

      它不僅調(diào)皮,還特別貪吃,對它而言只有肉是最好的食物。

      前天,媽媽做了炸雞腿,我從廚房拿了一個走出來,剛吃了一口,就被團團發(fā)現(xiàn)了,它立馬屁顛顛地跑過來,在我腿邊打轉(zhuǎn),還抱著我的腿往上爬,我撕了一塊肉給它,可是它還不滿足,用它那圓圓的腦袋蹭著我的腿,抬起頭眼巴巴的看著我,嘴里嗚嗚地叫著,好像再說:小主人,把雞腿給我吃吧!我好想吃大雞腿!我看見它這樣哭笑不得,就把雞腿扔給了它,它立馬叼著雞腿就跑回了它的.窩里,趴在墊子上津津有味的吃起來生怕有人跟它搶似的。

      它就是我的動物朋友,我的小狗,一只調(diào)皮,可愛又貪吃的小狗。

    寫動物的作文 篇2

      有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。

      2. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

      3. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

      4. 注意用詞準確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。

      5. 小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:

      6. 一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習說一說,然后寫下來。

      7. 二要學會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。

      8. 寫小動物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來說,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺等。

      9. 描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫,而描寫小動物活動情況,側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。

      10. 不過寫動物時要注意以下三點:首先要突出重點,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點,有的可以側(cè)重寫小動物的外形,有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。

      11. 其次,要細致描寫,無論是寫動物外形,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時,要注意準確使用動詞,再現(xiàn)小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

      12. 再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。

      13. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的結(jié)果。

      14. 描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產(chǎn)生喜愛之情。

      15. 作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴吃面包的'情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來!边@樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。

      16. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

      17. 描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

      18. 星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。

      19. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

      20. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。

    寫動物的作文 篇3

      要寫與人相處的動物,大家自然會想到家貓、家狗,或者兔子、倉鼠,再或者就是水中的金魚、蝌蚪,幾乎沒有什么新花樣。

      不過,我喜愛并且養(yǎng)過的動物,卻是人見人看不起的“縮頭烏龜”!

      聽人們說,烏龜伸長脖子時,脖子上有紅色斑點的,是廉價的巴西龜,脾氣暴躁,小孩子不要養(yǎng),否則不僅不好玩,還可能被咬到手指!

      我不信邪,買了一對小巴西龜,結(jié)果沒養(yǎng)幾天,兩只小巴西龜在我家就被凍得眼珠幾乎都快掉了。就因為它們駕鶴西去,害得我傷心了好些日子呢!

      過了幾個月,爸爸出差帶回來兩只烏龜,聽說是品種好的本地龜,而且兩只都已經(jīng)成年了。那時我上一年級,實在沒心思養(yǎng)它們,就送了一只給外婆,另一只由爸爸代管,讓它們分隔兩地,無法見面。

      我本來希望爸爸幫我管好它,別讓它亂爬?墒菦]想到,爸爸比我還貪玩,竟要我協(xié)助他,在烏龜殼上打個洞,穿上線,硬是把我的烏龜當成了貓貓狗狗。

      趁著爸爸用剪刀在靠近烏龜尾巴的地方打洞的當兒,我這才看清了它的長相:一個大大的深綠色的殼掩蓋了它的全身和四肢,殼上的.花紋使我不禁幼稚地想:這就是所謂的甲骨文嗎?它的四肢看上去很柔嫩,但是腳爪尖銳,容易傷人。

      爸爸打孔的時候,我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)男∧X袋一直縮在自己的殼里。線都穿完了,烏龜還是沒有探出頭來。我和爸爸走后,它才放心大膽地四處張望。我躲在門后偷看,心想:哼,烏龜還真是膽小!

      漸漸地,我開始了解烏龜,懂得烏龜。烏龜喜歡吃剁碎的蝦米、飯粒,偶爾吃一些碎牛肉粒。它雖然膽小,但是生性乖巧,在我家從未惹過事。平時它還喜歡在陽臺上曬太陽,腳下是裝著淺水的盆子,它可真幸福啊!

      我們學校的小廣場上養(yǎng)了許多鴿子,那純潔的小生命,為我們學校增添了一道亮麗的風景線。有的鴿子站在屋頂上,靜靜地眺望著遠方,好像一個偉大的思想家在思索著什么,白羽紅瓦,繪成了一幅美麗的圖畫。有的鴿子在小廣場上一邊悠閑地散著步,一邊聊著天,幸福地沐浴在暖暖的陽光中。有的鴿子在鴿籠前寸步不離地守衛(wèi)著,好像是一個忠于職守的好警衛(wèi)。還有的鴿子在盡情地玩耍,玩什么呢?游戲可多了,有的玩老鷹捉小雞,看它們那靈巧的小腳丫,你追我趕的,別提有多逗了!有的在玩捉迷藏,有一只小鴿子可真聰明,它躲到了密密的草叢里,害得那只尋找的鴿子東張西望,還是找不到它。還有的在玩老師和同學的游戲,第一只鴿子飛出去后,后面的鴿子就跟著三五成群地飛出去,我想它們一定是在學飛行吧!

      我看到鴿子這么可愛,忍不住想喂它們食物。我就問門口的警衛(wèi)叔叔要了一些玉米粒,然后走得遠遠的,把玉米粒撒在地上。不一會兒,鴿子們都爭先恐后地飛了下來。在它們吃食物的時候,我仔細地觀察它們。它們的眼睛紅紅的,還在滴溜溜地轉(zhuǎn),好像一顆美麗的紅珍珠。它們的爪子也是紅色的,還有一條條紋路。它們的羽毛又白又舒服。我還想再靠近一點觀察,沒想到驚嚇到它們了,它們都飛了,就在它們飛的那一剎那,我看到它們的腳都縮了進去,像一架飛機在天空中飛翔,翅膀還發(fā)出了“撲撲撲”的聲音。s學校里的鴿子真可愛,我好想帶一只回家呀,可它們怕我。最后我決定,明天一定再來看望它們。

    寫動物的作文 篇4

      我家養(yǎng)著兩只好斗的螃蟹,身體強壯有力,像是鋼鐵打造出來的一樣。

      它的鉗子很大,就跟老虎鉗一樣,眼睛又黑又亮而且眼睛兇狠就是個打斗之王,殼很硬就和烏龜殼一般,厲害的很呢!

      誰也不敢跟它們打一架。

      當然,這兩個打斗之王彼此也會打斗打斗,比一比“武功”,看誰才是這魚缸里的大王。

      它們在魚缸里,舞著大鉗子,在水里忽兒上,忽兒下,威風凜凜,神氣的像個大將軍。它們居然打了起來,鼓著圓眼珠兒,惡狠狠的逼視著隊方,倆人一碰上,就揮舞著大鉗子護夾,八只腳亂蹋亂蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串泡沫,一進一退,一上一下,斗的不分彼此熱鬧非凡!

      我家這兩只螃蟹還有一個特點就是吃食物。有一次我把面包撕成小小塊丟進魚缸里,過了一陣子其中一只螃蟹過來了它先用大鉗子碰了碰再把頭慢慢伸到面包旁舔了幾口,在把身子靠近用腳壓了壓,才敢動口開始吃面包,嘴巴邊吃還邊吐泡泡。而另一只不同,它用腳去碰了碰再用鉗子撕成一半,再把撕下來那一半含在嘴里,覺得好吃就吃,覺得難吃就吐出這個食物,怎么樣?是不是很有特點呢?

      這就是我養(yǎng)的'兩只愛打架的大螃蟹,特別奇特吧!

    寫動物的作文 篇5

      在大自然當中有許許多的動物,小狗、小貓、小羊、刺猬、小豬、老虎、獅子。

      其中我最喜歡我家的小狗了,它的.鼻子圓圓的,很像一個黑色的小玻璃球,兩條小腿跟小柱子似的。

      它有鋒利的牙齒,沒事的時候就喜歡叼著一根骨頭玩兒,我的鞋有時候都被它叼來叼去的,可調(diào)皮了!

      你喜歡我家的小狗嗎?

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