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    寫動(dòng)物作文

    時(shí)間:2024-04-26 12:27:17 動(dòng)物作文 投訴 投稿
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    實(shí)用的寫動(dòng)物作文3篇(薦)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的寫動(dòng)物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的寫動(dòng)物作文3篇(薦)

    寫動(dòng)物作文 篇1

      物 、學(xué)會(huì)用一定的順序描寫動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。 、描寫動(dòng)物時(shí)應(yīng)抒發(fā)自己的感情。 、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)用一定的順序描寫動(dòng)物的外形、生活習(xí)性。 教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)步驟與安排: 第 一 課 時(shí) (正式開課前教師應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè),對(duì)上一次作文進(jìn)行總評(píng),用時(shí)15

      一、開課語

      同學(xué)們,大家好。這個(gè)星期過的怎么樣,有沒有想念咱們小桔燈趣味日記課堂。在這里有學(xué)不完的知識(shí),更有體驗(yàn)不盡的快樂。讓我們抓緊時(shí)間喊出我們的快樂口號(hào),讓快樂的氣氛熱烈起來,齊喊:快快樂樂每一天,開開心心寫日記,耶!

      亡 補(bǔ)牢

      口號(hào)喊完了,大家知道接下來干什么嗎? 對(duì),玩游戲的時(shí)間! 現(xiàn)在,讓我們喊出我們的快樂站名,做出我們漂亮的手勢(shì): 二、小桔燈趣味日記第一站:小桔燈開心樂園—玩玩樂樂長見識(shí) 請(qǐng)大家把下列關(guān)于動(dòng)物的成語補(bǔ)充完整。 如: 心狗肺 飛鳳舞 談 色變 面獸心 膽小如 引室 守株待 心意馬 花香

      老師問大家,都喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡啊,看來老師今天帶來的這個(gè)游戲是帶對(duì)了,是一個(gè)跟動(dòng)物有關(guān)的游戲。游戲的規(guī)則是:老師把同學(xué)們分成兩組,每組選一名代表上臺(tái)來,老師給出一組動(dòng)物的名字,臺(tái)上的同學(xué)用非直接性的語言描述或是表演出來,這個(gè)小組臺(tái)下的同學(xué)來猜;然后另外一組繼續(xù)?纯茨膫(gè)組,猜得最快最準(zhǔn)!

      {1

      貓咪}

      愛觀察的好學(xué)生。

      、老虎、大象、刺猬、兔子、鸚鵡} {2、熊貓、長頸鹿、袋鼠、狼、游戲中,看來同學(xué)們對(duì)我們生活中的動(dòng)物還是很了解的。都是愛生活,下面我們一起去看看快樂課堂里又準(zhǔn)備了哪些有趣的游戲呢? 第二站:小桔燈快樂學(xué)堂——輕輕松松學(xué)知識(shí) ●五彩畫廊 看圖畫,眼珠轉(zhuǎn),開動(dòng)腦筋想想看。【動(dòng)物的作文1000字】

      說圖畫,話連貫,妙語連珠一串串。

      看看老師給你們帶來了哪位小伙伴?觀看錄像

      2、導(dǎo)入新知:

      同學(xué)們,我們不僅能從動(dòng)物朋友們身上領(lǐng)悟到許多道理,還能從與它們的相處中感受到信任、溫暖與真誠。讓我們用自己的筆,去描繪那千姿百態(tài)的可愛的動(dòng)物吧!

      下節(jié)課,老師就要教大家?guī)渍袑戇@類文章的方法。(5分鐘)

      第二課時(shí)

      3、講授寫作技法 (40分鐘)

     、凫o態(tài)素描法

      動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物,身體的各個(gè)組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但有一對(duì)翅膀;魚沒有腳,但有鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動(dòng)物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位

      形狀的特點(diǎn)。此外,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔。這樣,可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。 (板書:靜態(tài)素描法) 大家請(qǐng)聽老師讀讀下面這篇描寫小白兔的文章:

      小白兔長著一對(duì)長長的耳朵,豎得好高好高,一雙紅紅的眼睛,給人的感覺像剛剛哭過一樣,胖乎乎的身體,一條短短的尾巴,像毛茸茸的球,四條腿兒,走起路來一蹦一跳的,跑得好快。

      兔子有一個(gè)很特別的地方,跟其它動(dòng)物不同,它的嘴巴是三瓣兒的,像被小刀切過了似的。(重點(diǎn)描寫嘴巴,運(yùn)用了比喻)

      小白兔的毛細(xì)細(xì)的,軟軟的,絨絨的,很可愛。

      大家都喜歡小白兔,我也很喜歡小白兔。

      大家注意:首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物,找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí),可以采用比喻、擬人、比較等方法,使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述,次要特點(diǎn)一筆帶過;有時(shí)則只寫主要特點(diǎn),不寫次要特點(diǎn)。

      下面就請(qǐng)大家試著寫一段你最熟悉的一個(gè)小動(dòng)物的樣子,好嗎?注意有詳有略,重點(diǎn)突出哦!

      教師巡視指導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)。

      動(dòng)物的作文1000字(二):描寫動(dòng)物的作文 [1000字]

      放學(xué)后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。 它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

     。鑼懮鷦(dòng),如見其形,如聞其聲,好一只美麗、健壯的大公雞。) 一到吃食的時(shí)候,大公雞就領(lǐng)著“孩子”來了,“孩子們”都爭先恐后地?fù)屩琢,而大公雞在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼

      喚著母雞和小雞來吃。吃完,又領(lǐng)著雞群去尋找食物。

      (多么慈祥的“父親”,這樣的場景令人感動(dòng)。)

      傍晚,太陽快落山了,大公雞先讓別的雞進(jìn)窩,自己守在門口,好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí),可愛極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽見都十分害怕,不敢靠近它!緞(dòng)物的作文1000字】

     。ㄐ阎鴷r(shí)是威風(fēng)凜凜的,睡著了仍然凜然不可侵犯。)

      嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會(huì)兒神氣十足地站在地上,眼睛還機(jī)靈地瞧著我,真像一個(gè)威武的“男子漢”。

     。ā巴π亍薄啊侯^”“尾巴翹”、這樣的姿態(tài)怎么不像個(gè)威武的“男子漢”?)

      每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢(mèng)中的`我。好像在說:“大懶蟲,天亮了,快

      起床上學(xué)了!蔽乙宦牭剿慕新暎图泵Υ┥弦路。自從有了這只大公雞,我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。

     。ù蠊u是這樣的勤勞,每天都準(zhǔn)時(shí)喚醒睡夢(mèng)中的“我”,功勞可真不小。)

      每天,放學(xué)回來寫完作業(yè)的時(shí)候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺地抬頭張望,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它,不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會(huì)兒在地上走,一會(huì)兒跳到

      木板上,還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說:“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過個(gè)年吧!卑职置φf:“咱倆騰出個(gè)蘋果筐,給它安個(gè)家!庇谑菋寢屢簿筒蝗轮?dú)⒘恕>瓦@樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。

     。ㄇ趧诒M責(zé)的大公雞有時(shí)也會(huì)調(diào)皮,犯些錯(cuò)誤,真所謂“人無完人,金無足赤”。為犯錯(cuò)的大公雞求情,喜愛之情躍然紙上。)【動(dòng)物的作文1000字】

      從此我每天雞鳴而起,或出門上學(xué),或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時(shí)鐘”了。

     。ù蠊u是“我”的“活時(shí)鐘”,比喻妙極了。)

      春節(jié)已經(jīng)過去,盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴,但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂趣。 (人與動(dòng)物之間的感情是多么深。。

      外婆家有一條小狗,它叫小白。它長著又大又圓的腦袋,胖胖的身體,耳朵整天耷拉著,黑珍珠似的眼睛閃閃發(fā)亮,脖子上掛著一個(gè)金色的小鈴鐺,神氣極了!

      它無聊時(shí),蹲在門口,歪著腦袋,望著天空,不知腦袋里又冒出了什么想法。它高興時(shí),直沖著我搖頭晃腦,一個(gè)勁兒地?fù)u尾巴,還不斷地使鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。它還有點(diǎn)兒“嫉妒心”?粗掖┲旅聲r(shí),它就把外婆新買的毛線弄得滿地都是,又在地上滾來滾去,滿身都纏著毛線,好

      象在說:“怎么樣,我的毛衣不比你差吧!”小狗不但調(diào)皮可愛,還很盡職。我出去玩時(shí),不帶它去,它就擔(dān)起了看家的責(zé)任。陌生人走來時(shí),它就汪汪大叫,喉嚨底里還發(fā)出了“呼嚕呼嚕”的聲音,直到陌生人走開為止。有一次,我?guī)鋈ァK靡庋笱蟮馗谖液竺,還隨時(shí)提防著有沒有壞人出現(xiàn),好象在說:“瞧!這是我的小主人,你們不許欺負(fù)她!” 這就是一條狗,一條普普通通的小狗,卻給我?guī)頍o窮的快樂。

      我家有一只叫妞妞小狗,一聽這個(gè)名字你一定猜到它是一位“小公主”吧,對(duì)了,它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是不掉毛,主人可以根據(jù)自己的喜好隨意給它修剪

      漂亮的發(fā)型。

      妞妞今年兩歲,長著一身酒紅色的卷卷毛,許多人都以為是被哪位技藝高超的理發(fā)師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛,顯得炯炯有神;小小的黑鼻頭下有一個(gè)長而方的嘴巴,最引人注目的還是它

      那垂下來又長又大的耳朵,耳朵上的卷卷毛,好像小姑娘梳著的麻花小辮,跑起來隨風(fēng)飄動(dòng),十分動(dòng)人。 它活潑好動(dòng),對(duì)待自己的家人非常熱情,每次只要等到我回家打開房門的一瞬間,妞妞總是會(huì)從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時(shí),興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中,嘴里還不斷發(fā)出“嗯嗯嗯”的叫聲,仿佛已經(jīng)很久都沒有見到過我。當(dāng)你不開心時(shí),它總會(huì)悄悄地坐在你的身邊陪伴著你,舔舔你的手,逗你開心,看見妞妞可愛的樣子,所有的不快都就會(huì)頓時(shí)煙消云散了。

    寫動(dòng)物作文 篇2

      今天中午,我發(fā)現(xiàn)老師家在一個(gè)水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過去,仔細(xì)觀察,看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹,它那蛇一樣的身子很靈活,在水里機(jī)靈的游來游去,很可愛。

      它們有時(shí)在水中歡快的`游玩,有時(shí)沉在水底,甜甜地睡了。我悄悄地走過去,輕輕地一碰水瓶壁,那幾個(gè)機(jī)靈的小家伙就東張西望,有的飛快地跳上水面,有的在水底游來游去,想找個(gè)躲避的地方。過了一會(huì)兒,它們又聚在一起,好像在說悄悄話呢。

      我很喜歡它們。

    寫動(dòng)物作文 篇3

      我奶奶家的那只小貓,每天都會(huì)干出一些頭疼的事情。

      一天早上,我伸著懶腰,打著哈欠,說:“貓咪,出來!喵喵喵,貓咪!”我只好去廚房,準(zhǔn)備吃兩個(gè)雞蛋,我發(fā)現(xiàn)碗里只有一個(gè)雞蛋了?“咦,雞蛋長腳溜啦?”我開始搜尋,趴在地上找,踮起腳尖找打開冰箱找,揭開鍋蓋找,到處都沒有雞蛋,“喵喵喵……”不知從哪兒傳來一陣貓叫聲。“啊哈,看你往哪跑!蔽彝曇舻姆较蜃。我一下子被這情景驚呆了:貓咪居然把我的對(duì)蛋當(dāng)做乒乓球滾動(dòng)。雪白如玉的.雞蛋被滾得漆黑一團(tuán)。我怒吼道:“你,快滾開!”“喵喵喵”喵咪叫了起來,好像在說:“干嘛發(fā)這么大的火!蔽姨岣吡松らT,喵咪被嚇跑了。我無可奈何的說:“這雞蛋還能吃嗎?”

      喵咪呀,你給了我多少喜、怒、衰、樂……我愛你,但又奈何不了你。喵咪……

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