愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文1
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前，我總固執(zhí)的央求著母親買只造形共同又惹人愛(ài)憐的小狗給我，但母親卻無(wú)一次允許容許，總用她那有才智的雙眸堅(jiān)決地回絕我，每次我追問(wèn)著原因時(shí)，母親總說(shuō)：“長(zhǎng)大你就知道了�！倍抑缓醚郯桶偷爻掷m(xù)望著心愛(ài)的小狗，輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓(xùn)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，所以小小年紀(jì)的我，就知曉維護(hù)小生命的概念，經(jīng)常與母親一起為漂泊動(dòng)物們結(jié)扎，一起將受傷的貓狗送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院中。在母親的滋補(bǔ)下，小小年紀(jì)的我感到適當(dāng)驕傲，盡管僅僅棉薄之力，但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種，發(fā)愿成為一位獸醫(yī)，謀福更多漂泊動(dòng)物。
一向維持著這樣的心，直至年月增加。偶爾看見(jiàn)電視新聞報(bào)導(dǎo)拒買寵物的活動(dòng)，讓狗兒康復(fù)自在，不用為了滿意人類私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人類要求。我這才驚覺(jué)，本來(lái)我所懂得維護(hù)生態(tài)，就僅僅單單純純愛(ài)上心愛(ài)的小動(dòng)物，想要照顧它們，就僅止于此。
這樣沉重的現(xiàn)實(shí)，也令我從頭思索全部全部。本來(lái)，我所了解的，不過(guò)僅僅大蘋(píng)果外美麗的絳色表皮，關(guān)于內(nèi)在，我一竅不通。我慢慢地考慮這全部，本來(lái)，維護(hù)生態(tài)不僅僅喜愛(ài)心愛(ài)的小動(dòng)物罷了，而是──維護(hù)一切生計(jì)在這世上的.動(dòng)物。
“維護(hù)生態(tài)”像是一個(gè)新名詞注入我歷經(jīng)革新的腦海中，而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，本來(lái)“愛(ài)維護(hù)生態(tài)命”的主旨并非在于“維護(hù)生態(tài)”，而是在 于讓咱們懂得“維護(hù)生態(tài)的才智”，我徹悟了許多我從未想過(guò)、自以為天經(jīng)地義的事。本來(lái)維護(hù)生態(tài)的才智就是──有才智的了解、領(lǐng)會(huì)國(guó)際上各種動(dòng)物皆可在地球的大手呵 護(hù)下生長(zhǎng)健壯，閃爍在國(guó)際的一處，綻放著艷麗的顏色，為自己的人生盡力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅(jiān)決兼具的眸子，滿溢著的是才智！從未那么寧?kù)o地凝視著母親的面龐，一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往漂泊動(dòng)物之家，蹲在鐵柵欄旁細(xì)心地觀看每只動(dòng)物的神態(tài)，悲喜交集，拉了媽媽的衣袖：“咱們認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物吧！”我以認(rèn)養(yǎng)替代購(gòu)買，以舉動(dòng)維護(hù)生態(tài)！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文2
我愛(ài)小動(dòng)物“動(dòng)物，是人類的好朋友�！薄皠�(dòng)物和我們一樣是平等的，”“動(dòng)物也是大自然母親的孩子�！边@類標(biāo)語(yǔ)我們是天天都能看到，它們無(wú)處不在，可是，盡管這樣，我們這些“高級(jí)動(dòng)物”又是怎樣做的呢？近幾年來(lái)，人類又是怎樣來(lái)對(duì)待我們的朋友呢？如今，我們的社會(huì)上已有上千位的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的熱心人。它們組成了一批又一批的龐大“軍隊(duì)”。而我，也是一名“名副其實(shí)”的愛(ài)小動(dòng)物的熱心人。每當(dāng)我聽(tīng)到哪里有賣小動(dòng)物的聲音時(shí)，總是第一時(shí)間的跑去看，任憑別人怎么叫我，我都會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊是“我行我素”，一旦是有了什么緊急的事情的時(shí)候，我才會(huì)依依不舍的走開(kāi)，否則，任何人都對(duì)我無(wú)可奈何。正因?yàn)檫@樣，我才和這些小動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。不論是認(rèn)識(shí)我，還是不認(rèn)識(shí)我的小動(dòng)物們，見(jiàn)了我就好像“一見(jiàn)如故”一般親切，根本不會(huì)對(duì)我大叫，更不會(huì)去傷害我。就因?yàn)檫@個(gè)“緣分”，我的小伙伴們總是說(shuō)我是“動(dòng)物國(guó)”的'“一國(guó)之君”，真是讓我哭笑不得。每當(dāng)我聽(tīng)到或看見(jiàn)有人在欺負(fù)小動(dòng)物時(shí)，我總是會(huì)立馬跑上前去，好好的“教育”那個(gè)人一頓。從此，我們?cè)鹤永锏娜吮悴桓以倨圬?fù)小動(dòng)物了。當(dāng)然，我也有一支我的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物部隊(duì)，那里都是些和我一樣喜歡小動(dòng)物的人。每當(dāng)院子里有一些流浪的小動(dòng)物，我們這個(gè)部隊(duì)就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，第一時(shí)間趕到那里，然后把它收養(yǎng)起來(lái)，拿來(lái)一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一個(gè)小窩。后來(lái)，流浪的小動(dòng)物一沒(méi)有住處就來(lái)我們?cè)鹤永�。起初，我的父母還反對(duì)我做這些，后來(lái)都麻木了，也就不再管我了。我愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)到發(fā)了狂。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文3
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開(kāi)門，就看見(jiàn)媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個(gè)鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來(lái)。
我走上前去，厲聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺(jué)得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書(shū)上不是說(shuō)動(dòng)物是人類的`好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)一個(gè)鴨子，有什么好哭。”我再也不想跟他們辯了，于是直沖入房，捂住被子，號(hào)啕大哭起來(lái)。
小動(dòng)物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關(guān)愛(ài)。如果地球上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。就好比我們只能看到一望無(wú)際的藍(lán)天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。所以讓我們都來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧，這樣我們的家園才會(huì)變得更美好!
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文4
每每佇足于寵物店華麗的櫥窗前，我總?cè)涡缘难肭笾赣H買只造形獨(dú)特又惹人憐愛(ài)的小狗給我，但母親卻無(wú)一次點(diǎn)頭答應(yīng)，總用她那有智慧的雙眸堅(jiān)定地拒絕我，每次我追問(wèn)著原因時(shí)，母親總說(shuō)：“長(zhǎng)大你就知道了�！倍抑缓醚郯桶偷乩^續(xù)望著可愛(ài)的小狗，輕輕地嘆息、贊嘆。
從小就被母親教導(dǎo)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，所以小小年紀(jì)的我，就知曉保護(hù)小生命的概念，時(shí)常與母親一起為流浪動(dòng)物們結(jié)扎，一同將受傷的貓狗送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院中。在母親的滋養(yǎng)下，小小年紀(jì)的我感到相當(dāng)自豪，雖然只是棉薄之力，但卻是我心目中的偉大壯舉。在我渺小的心田許愿、播種，發(fā)愿成為一位獸醫(yī)，造福更多流浪動(dòng)物。
一直維持著這樣的心，直至歲月增長(zhǎng)。偶然看見(jiàn)電視新聞報(bào)導(dǎo)拒買寵物的活動(dòng)，讓狗兒恢復(fù)自由，不必為了滿足人類私欲，被迫穿衣戴帽，打扮得符合人類要求。我這才驚覺(jué)，原來(lái)我所懂得保護(hù)生態(tài)，就只是單單純純愛(ài)上可愛(ài)的小動(dòng)物，想要照料它們，就僅止于此。
這樣沉重的事實(shí)，也令我重新思索一切一切。原來(lái)，我所了解的，不過(guò)只是大蘋(píng)果外艷麗的絳色表皮，對(duì)于內(nèi)涵，我一無(wú)所知。我慢慢地思考這一切，原來(lái)，保護(hù)生態(tài)不只是喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物而已，而是──保護(hù)所有生存在這世上的動(dòng)物。
“保護(hù)生態(tài)”像是一個(gè)新名詞注入我歷經(jīng)革命的.腦海中，而母親的話竟依舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，原來(lái)“愛(ài)保護(hù)生態(tài)命”的宗旨并非在于“保護(hù)生態(tài)”，而是在 于讓我們懂得“保護(hù)生態(tài)的智慧”，我頓悟了許多我從未想過(guò)、自以為理所當(dāng)然的事。原來(lái)保護(hù)生態(tài)的智慧就是──有智慧的理解、領(lǐng)悟世界上各種動(dòng)物皆可在地球的大手呵 護(hù)下成長(zhǎng)茁壯，閃耀在世界的一處，綻放著絢麗的色彩，為自己的人生努力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅(jiān)定兼具的眸子，滿溢著的是智慧！從未那么寧?kù)o地凝視著母親的面容，一股充滿智慧的暖流緩緩流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往流浪動(dòng)物之家，蹲在鐵柵欄旁仔細(xì)地觀看每只動(dòng)物的神態(tài)，百感交集，拉了媽媽的衣袖：“我們認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物吧！”我以認(rèn)養(yǎng)代替購(gòu)買，以行動(dòng)保護(hù)生態(tài)！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文5
我知道小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
記得六歲時(shí)，媽媽曾經(jīng)給我買了兩只小鵪鶉，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�(ài)。我很喜歡它們，還特意給這兩個(gè)小家伙起了兩個(gè)名字，一個(gè)叫“閃電”，另一個(gè)叫“風(fēng)影”。
到了晚上，我找來(lái)一個(gè)紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，我躺在被窩里，以為小鵪鶉也睡著了。
第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小鵪鶉，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)。第三天，另一只也死了，我傷心地哭了。
事后我心想：真不該買小鵪鶉，它們也有媽媽，離開(kāi)媽媽的懷抱，小鵪鶉就活不了了。以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的.事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文6
一天，小明帶著貓去玩，玩了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)貓一直盯著樹(shù)。
后來(lái)，貓爬上樹(shù)，小明聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲，原來(lái)樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)，貓要去抓鳥(niǎo)。小明大聲地把貓叫下來(lái)，把貓吸引到別的地方去。小明轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)小鳥(niǎo)笑著對(duì)他拍拍翅膀，像是對(duì)小明說(shuō)“謝謝你”，小明心里美滋滋的，他覺(jué)得這一天過(guò)得好極了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的'作文7
有一天，小女孩打開(kāi)家門，見(jiàn)到了兩個(gè)小動(dòng)物，鳥(niǎo)兒在歌唱，蠶寶寶吐著絲建它到新家，小姑娘在聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌。
鳥(niǎo)兒突然發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶，準(zhǔn)備把它吃了，小姑娘趕緊把蠶寶寶拿下來(lái)，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“它是蠶寶寶，不是害蟲(chóng)，它是我們?nèi)祟惖?好朋友�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭明白了。小姑娘高興地走了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文8
在我家有一只非�？蓯�(ài)的小狗，它的名字叫仔仔。它一身棕白色的皮毛，頭圓圓的，黑黑的`眼睛雖不大但像兩顆黑珍珠，眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，雖然小但有一點(diǎn)氣味它都能聞出來(lái)。而且它的聽(tīng)覺(jué)也很靈敏，一有動(dòng)靜它就跑出來(lái)看。
仔仔跑步，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。仔仔睡覺(jué)總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，身子蜷在一團(tuán)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來(lái)。鄰居出出入入，它從來(lái)不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)小區(qū)，它就會(huì)“汪汪汪”地叫。
仔仔有時(shí)也非常調(diào)皮，它喜歡跟我捉迷藏，經(jīng)常跟在我后面追著玩，我嚇得跑上樓，以為它跑遠(yuǎn)了，沒(méi)想到我下樓一看，它居然躲在樓梯口，坐在那眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看我。
這就是仔仔，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文9
一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照，草綠油油的像彩帶，樹(shù)又高又大，像個(gè)巨人，樹(shù)上有一只活潑的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，就好像它在唱著讓人動(dòng)聽(tīng)的曲目，天上的云一朵、兩朵……這讓我都數(shù)不清了！云像孫悟空一樣會(huì)七十二變，有的像小恐龍，有的像棉花糖，有的像小貓咪，還有的像……
在一個(gè)熱鬧的小區(qū)里，小黃正在小區(qū)里玩，在樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，小黃看到那只小鳥(niǎo)就用繩子把小鳥(niǎo)的脖子勒得緊緊的`，這讓小鳥(niǎo)上氣不接下氣，小黃就把小鳥(niǎo)當(dāng)做風(fēng)箏一樣玩，玩得可開(kāi)心啦！
可是小黃玩著就看見(jiàn)有一個(gè)小女孩迷路了，就在嚎啕大哭，嘴里一直喊著：“媽媽……媽媽�！币粋�(gè)警察叔叔看見(jiàn)，就跑了過(guò)來(lái)。
警察叔叔親切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！小妹妹？我?guī)闳フ覌寢尠�！”小黃聽(tīng)到這話陷入了沉思，想：“小鳥(niǎo)也有媽媽，我是不是做的太過(guò)分了？”
于是小黃對(duì)小鳥(niǎo)親切地說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)！”然后就把小鳥(niǎo)放走了。
這個(gè)故事告訴我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的家人。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文10
星期天早上，我去外面散步，看到一棵大樹(shù)下面有一只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著。我跑過(guò)去看了看，原來(lái)，這只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我看它非常可憐就把它帶回家，回到家里，我把那只小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。但是，小鳥(niǎo)受了傷，所以我把它放在陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我匆匆忙忙地問(wèn)媽媽：“媽媽這是一只什么鳥(niǎo)?”媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。”我說(shuō)：“媽媽，我等它的傷好了之后就放了它，讓它回到大自然。讓它給老樹(shù)治病!”媽媽說(shuō)：“好啊!”
漸漸的啄木鳥(niǎo)的'傷也好了，我戀戀不舍的打開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓它飛翔天空。幾天后，我非常想念那只啄木鳥(niǎo)。啊!我想那只啄木鳥(niǎo)一定會(huì)回來(lái)看我的!
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文11
人人都知道動(dòng)物是人類的好朋友，身邊的很多動(dòng)物對(duì)我們都是有益的，它們都對(duì)我們生存的環(huán)境的維持做著巨大的貢獻(xiàn)，缺一不可。
讓我們一起來(lái)看一看小動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)，青蛙和燕子是捕捉害蟲(chóng)的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它為保護(hù)莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場(chǎng)上去賣。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，；這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
燕子它在天空捕捉害蟲(chóng)。我們應(yīng)該設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣既保護(hù)了燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
人們家中喂養(yǎng)的貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來(lái)了壞人，狗狗就會(huì)幫你嚇跑他。我們應(yīng)該引導(dǎo)人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺(jué)向周圍人宣傳保護(hù)動(dòng)物的觀點(diǎn)。少砍伐森林，多做一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)，我們小朋友要成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的`志愿隊(duì)。
小動(dòng)物對(duì)人都有好處，我們平時(shí)就不要隨意殺害周圍的動(dòng)物，就是對(duì)它們的愛(ài)護(hù)了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文12
今天下午的語(yǔ)文課，胡老師和平時(shí)一樣的走進(jìn)教室。他站在講臺(tái)上，腰挺得直直的，面帶笑容，非�？蓯�(ài)。她的笑容猶如一朵剛剛綻開(kāi)的花兒。她今天展現(xiàn)了另一面的胡珊。
首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫(xiě)的文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個(gè)小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結(jié)下了深厚的“母子情”。她在念的過(guò)程中表情完全表現(xiàn)出了這部電影所表現(xiàn)出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信胡老師寫(xiě)作文可以寫(xiě)到這個(gè)程度。有的同學(xué)情不自禁地說(shuō)出：“真厲害”！有的同學(xué)被嚇的連話都不敢說(shuō)了，還有的同學(xué)聽(tīng)完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽(yáng)浩同學(xué)還非常大聲地說(shuō)出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的呀！
念完，胡老師還告訴我們無(wú)論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的生命時(shí)間�！皼](méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！”我們沒(méi)有權(quán)利去剝奪野生動(dòng)物的`生命，他們?cè)跒樽约旱纳弑M全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛(ài)護(hù)動(dòng)物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，他們是人類的好朋友�。](méi)有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒(méi)有了他們，我們?nèi)祟惥蜕倭四敲炊嗪门笥�；沒(méi)有了他們，我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上就沒(méi)有了意義。心懷善良，尊重生命！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文13
那天，大雨滂沱，我與媽媽冒著大雨去上鋼琴課。
風(fēng)兒呼呼地刮著，大樹(shù)都被刮彎了腰，樹(shù)葉在大雨的清洗下一塵不染。最可憐的還要屬小鳥(niǎo)，它們上竄下跳，大雨將它們的窩沖塌了，來(lái)不及躲閃的就只有被雨給浸濕翅膀，要么淹死，要么給調(diào)皮的小孩捉了去。
“停！”一個(gè)急剎車，我剛要落下去的腳頓時(shí)懸在半空中，險(xiǎn)些往后倒下來(lái)�！霸趺戳�，怎么了？”我猛地一抬腳，只見(jiàn)一只小麻雀躺在我的腳下，它渾身打著抖，兩個(gè)黑色的小眼睛微微地閉上，棕色的'羽毛凌亂又潮濕，仿佛失去了最后一點(diǎn)力量。
媽媽一彎腰，輕輕地從包里抽出一張紙，將小麻雀包裹起來(lái)，交給了我。多么可愛(ài)的小生命啊。我小心地?fù)崦挠鹈�，從那一刻起，我就決定我要一直養(yǎng)它，絕不放棄。
雷陣雨，來(lái)的快，去的也快。陽(yáng)光精靈在它的翅膀上跳起了舞蹈，仿佛在安撫著它。走出教室，我不知不覺(jué)將手放松了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只覺(jué)得手中一空，小麻雀騰空飛了出去！它在空中盤旋了一會(huì)兒，棕色的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，它撲棱著翅膀，仿佛在感謝著我們，一陣短促的鳴叫后，緊接著飛向了藍(lán)天，一晃眼就不見(jiàn)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽對(duì)小麻雀的離去感覺(jué)到很惋惜，而我卻感受到了一種輕松，為小鳥(niǎo)重獲自由。雖然我也喜歡這只小鳥(niǎo)，但不能因?yàn)橄矚g就扼殺它對(duì)藍(lán)天的向往，畢竟，那兒才是它的家啊。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文14
一個(gè)陽(yáng)光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，我在一個(gè)偏僻但開(kāi)滿五彩繽紛的花朵的樹(shù)林里散步。正當(dāng)我走過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，剛好看到一只受傷的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。我看到了趕快跑上前，把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧了起來(lái)。心想：我很喜歡小動(dòng)物，正好也想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。不如把它帶回家好好地養(yǎng)吧！
小鳥(niǎo)受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地?fù)崦�，它好像明白我不�?huì)傷害它，這才安靜下來(lái)，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的`委屈。
我把小鳥(niǎo)帶回家，每天細(xì)心地照顧它，還給它買了一個(gè)漂亮的新鳥(niǎo)籠，每天把它喂得飽飽的。時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷漸漸好了，有時(shí)還會(huì)唱歌給我聽(tīng)，讓我放松心情。
但有一天，媽媽讓我把小鳥(niǎo)放回樹(shù)林里。我很舍不得它，就想辦法去說(shuō)服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥(niǎo)，還向她保證會(huì)好好照顧它�？晌抑缷寢屇菢诱f(shuō)，一定有她的原因。
果然媽媽把我叫進(jìn)房間里講道理給我聽(tīng)，她耐心地對(duì)我解釋道：“媽媽知道你很關(guān)心小鳥(niǎo)，但真正的愛(ài)護(hù)是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應(yīng)該自私地占有他�！甭�(tīng)了媽媽的話，我這才改變了想法，同意把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林去。
第二天一大清早，我就捧著小鳥(niǎo)，把它帶回當(dāng)初我撿到它的地方�？粗葎�(dòng)著翅膀飛向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥(niǎo)，覺(jué)得很郁悶。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鳥(niǎo)媽媽居然帶著小鳥(niǎo)在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來(lái)。
從那天起，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也學(xué)會(huì)了尊重大自然。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的作文15
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小生靈，這是人之天性。課文內(nèi)容《怎樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物》我們也學(xué)習(xí)過(guò)，這是常識(shí)。熱愛(ài)自然，熱愛(ài)小動(dòng)物，是一個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。然而，昨天發(fā)生的一件事，值得我們警醒。
中午，我剛進(jìn)班門，就聽(tīng)見(jiàn)班里傳來(lái)近400分貝的噪音，搞得我震耳欲聾，耳朵老半天沒(méi)知覺(jué)，這簡(jiǎn)直匪夷所思了，平日里，班里最吵也不過(guò)200分貝，怎么這次聲音卻像獅吼功。好奇的走進(jìn)教室，只見(jiàn)一位同學(xué)手上拿著一只倉(cāng)鼠，在嚇唬人。我還沒(méi)來(lái)得及弄清前因后果，只聽(tīng)同學(xué)們大喊：“離遠(yuǎn)點(diǎn)，有鼠疫�！北愦掖宜纳⑻颖�。噢，原來(lái)是這位同學(xué)出風(fēng)頭，拿死動(dòng)物出洋相。等老師來(lái)的時(shí)候，另一位同學(xué)才說(shuō)清來(lái)龍去脈，原來(lái)可惡的那位同學(xué)，把倉(cāng)鼠殺害后，拿出來(lái)嚇唬同學(xué)們。老師罰他不要進(jìn)教室，等待處罰。 看著這只死了的小倉(cāng)鼠，靜靜的躺在地上，同情和憐憫沖上心頭。
一只可愛(ài)的機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，撫摸毛發(fā)綿呼呼，眼睛的魅力誘人，幼小的身軀、敏捷的`動(dòng)作更是令人愛(ài)慕。一只可愛(ài)的、活蹦亂跳的小動(dòng)物，就在一瞬間竟讓人給殺害了，太惋惜了，太可憐了…… 大自然中的一草一木，每一只動(dòng)物，哪怕是一只小動(dòng)物，都是生命��！它們有各自獨(dú)特的生存方式，更有它存在的價(jià)值和意義！它們活在世上，都是對(duì)人類賴以生存的大自然有貢獻(xiàn)的。 朱鹮就是一種特別珍稀的動(dòng)物，它被稱為“吉祥之鳥(niǎo)”和“東方寶石”。這種鳥(niǎo)在森林中遭到大量捕殺，現(xiàn)在在日本，最后一只野生朱鹮也已死去，動(dòng)物園里的朱鹮也已失去了繁殖能力。幸運(yùn)的是，前幾年幾位科學(xué)家叔叔在秦嶺地區(qū)發(fā)現(xiàn)七只朱鹮，朱鹮這種動(dòng)物才得以生存延續(xù)。
雖然有些動(dòng)物給我們帶來(lái)危害，但它們是主動(dòng)出擊嗎？不，不是，是我們破壞或者侵占了它們的家園，使它們的數(shù)量和活動(dòng)領(lǐng)地減少，迫于生存威脅才侵犯我們的，它們并不是有意要傷害我們。 如果，我們一直這樣虐待、捕殺動(dòng)物，不久后的某一天，就連一只家養(yǎng)小動(dòng)物，都會(huì)成為珍稀動(dòng)物，最后瀕臨滅絕。想想，如果世界沒(méi)有了動(dòng)物，我們?cè)跄芎鹊叫迈r的牛奶；如果世界沒(méi)有了動(dòng)物，我們又怎能聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴；如果世界沒(méi)有了動(dòng)物，十二生肖從何說(shuō)起；…… 我們和動(dòng)物和平共處，想想，該有多和諧美妙，一片生機(jī)勃勃！小動(dòng)物們都是有生命的，是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們是大自然中不可缺少的組成部分，都在為大自然，為人類做著貢獻(xiàn)。因此，我們要愛(ài)護(hù)它們。
問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)峻的擺在了我們面前，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)生命，請(qǐng)大家從最小的動(dòng)物做起，從生活中每一點(diǎn)每一滴的實(shí)際行動(dòng)做起，來(lái)保護(hù)動(dòng)物。
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