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老鷹捉小雞作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老鷹捉小雞作文1
體育課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，班長(zhǎng)劉琴做“老母雞”。
游戲開始了，老鷹扇動(dòng)著有力的.翅膀，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警的保護(hù)著自己的“孩子”。“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來蹦去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞]捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去�！靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來。我們圍著她，一個(gè)勁地對(duì)她拍手叫好。
老鷹捉小雞作文2
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，它帶給我許多樂趣、歡笑。
首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰是老鷹、小雞、母雞。結(jié)果出來了，我和其他人是小雞，剩下一個(gè)是雞媽媽，一個(gè)是老鷹。
只聽老師一聲令下，游戲開始！老鷹就兇猛地?fù)淞松蟻�，我迅速反�?yīng)過來，緊跟著母雞轉(zhuǎn)圈。由于老鷹太高大了，馬上就把反應(yīng)慢的抓住了。不過，有了先前的'教訓(xùn)，我們變得小心翼翼，等到老鷹張牙舞爪地?fù)溥^來時(shí)，我們急忙改變方向。過了好長(zhǎng)時(shí)間，老鷹漸漸體力不支，累得面紅耳赤。垂頭喪氣地思索新花招。停了幾秒，老鷹突然撲過來，雞媽媽趕緊伸展雙臂，阻攔老鷹傷害我們。不過，今天老鷹運(yùn)氣不錯(cuò)，不一會(huì)兒，又抓了幾只，只剩四只。老鷹準(zhǔn)備做最后一搏，眼睛直勾勾地盯著我，似乎要把我吃了，我想：這只老鷹，居然看上了我，眼光倒是不錯(cuò)，不過，想抓我，你還差了點(diǎn)兒！我突然想到了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。我慢慢地貼近雞媽媽，已到了最近的程度，只要老鷹使勁撲過來，就可以抓住我的衣領(lǐng)。老鷹果然心動(dòng)了，猛得一撲，我再往后一退，可憐的老鷹死死地卡在了雞媽媽的懷抱，她伸長(zhǎng)了胳膊也離得遠(yuǎn)著呢！
最后我和其他2名隊(duì)員勝利了，老師給了我們2張筆暢幣。
今天玩得特別開心，真想再玩一次。
老鷹捉小雞作文3
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹張開翅膀說：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說：“那你必須在太陽落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的!”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地?fù)踝×死销椀墓�。母雞才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話那不會(huì)成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的`地方就是安全的地方。老鷹站老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來，老鷹氣得直跺腳，說：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過來，后面的小雞驚恐萬分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過去擋住了老鷹的攻擊。
太陽落山了，大家高高興興地回家去了。
老鷹捉小雞作文4
我和我的好朋友玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
第一輪游戲，周睿涵做“老鷹”張美祺當(dāng)“雞媽媽”�！袄销棥毕瘸筮吪埽半u媽媽”緊跟其后，然后機(jī)靈地一閃身，張大雙臂攔住了“老鷹”的路�！袄销棥睔饧绷�，又一陣風(fēng)似的向右邊跑過來�！半u媽媽”唯恐保護(hù)不住我們這群“小雞”，一點(diǎn)也不敢懈怠，忙跟在“老鷹”的身后，保護(hù)“小雞”們�？墒�，“老鷹”像長(zhǎng)了四條腿，任“雞媽媽”在他后面怎樣窮追不舍也沒用�！啊‰u’們，快跑！”“雞媽媽”大聲叫道�！靶‰u”們聽到“雞媽媽”的喊聲，嚇得左躲右閃，大呼小叫，整個(gè)雞群宛如一條不斷擺動(dòng)的長(zhǎng)龍。后，一只又矮又胖、跑得氣喘吁吁的“小雞”被捉住了。因?yàn)檫@只“小雞”跑得太累了，所以當(dāng)了“老鷹”的美食！
第二輪游戲開始了，這次我自告奮勇地當(dāng)起了“雞媽媽”，我想：可惡的“老鷹”，你放馬過來吧！我不會(huì)讓你吃了我的孩子的！“老鷹”兇狠的眼神告訴我它要過來了！“老鷹”向右跑，我也緊跟其后……可沒想到我一開始跑，就覺得背后像背了個(gè)奇重?zé)o比的麻袋，想跑快一點(diǎn)，卻力不從心。我揮動(dòng)雙臂，邁開雙腿拼命地跑著，終于跟上了“老鷹”的'步伐。這時(shí)，“老鷹”開始耍起了聲東擊西的詭計(jì)，他先往左跑，然后我跟他往左跑，可是我剛一跑開，“老鷹”嗖的一下向右跑，捉住了幾只“小雞”，于是那幾只“小雞”就成了“老鷹”的美食！
體育課結(jié)束了，我們玩得汗流浹背，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮與快樂，歡聲笑語傳遍了整個(gè)校園，“老鷹捉小雞”的游戲真的讓我們很開心！
老鷹捉小雞作文5
傍晚放學(xué)回家，我和伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲，我們選劉玉環(huán)當(dāng)老鷹，陳吉豪當(dāng)雞媽媽，剩余的小朋友和我一起做小雞，后面的同學(xué)拉這前面的同學(xué)的衣服，最前面的小雞緊緊拉著“雞媽媽”，排成了一條彎彎曲曲的隊(duì)伍。
這個(gè)游戲分成兩撥，一撥是雞隊(duì)，一撥是鷹隊(duì)，要從雞隊(duì)中選出雞媽媽來保護(hù)小雞，老鷹只要捉了三只小雞，老鷹就贏了，被抓住的小雞淘汰出局。
游戲開始了，老鷹左撲右撲，真想一會(huì)兒就抓住一只小雞，但雞媽媽也毫不示弱，左擋右擋，拼命保護(hù)著自己的小寶寶，老鷹第一次進(jìn)攻失敗了，小雞門唧唧喳喳地歡叫起來。老鷹很不服氣，又一次的向雞群發(fā)起發(fā)起了進(jìn)攻。小雞們嚇得四處亂竄像炸了鍋似的，雞媽媽鎮(zhèn)定的說：“快躲在我的身后，抓住我的尾巴。”我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下又一次躲開了老鷹鋒利的`鷹爪。
沒什么危險(xiǎn)了，站在最后那只調(diào)皮的小雞夏思誠左瞄瞄右瞄瞄就跑了出來，用手摸了一下正在休息的老鷹，已經(jīng)垂頭喪氣的老鷹被氣得火冒三丈，冷不丁的撲向那只小雞，這時(shí)候小雞嚇得魂飛魄散，連呼救命救命！雞媽媽本來是想懲罰一下這只不聽話的小雞，但眼看情況不妙，領(lǐng)著我們上去用尖尖嘴又啄有咬我們小雞用爪子又刨又拍，也沒能救下那只小雞，這時(shí)候老鷹非常高興，像個(gè)勝利的將軍，沖著夏思誠張開大口說：“可憐的小雞，我今天要吃了你！哈哈！”夏思誠裝作害怕的樣子說：“求你了鷹大哥別吃我，我給你生蛋。”逗得我們哈哈大笑，連一旁的爺爺奶奶也忍不住笑了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)了聲劉玉環(huán)媽媽的聲音：“環(huán)環(huán)回家吃飯了！”老鷹回頭一看發(fā)現(xiàn)沒人，說時(shí)遲那時(shí)快，雞媽媽來了個(gè)鯉魚跳龍門，救回了小雞，最后老鷹累得氣喘吁吁宣布投降。
你覺得我們的老鷹捉小雞好玩嗎？好玩就快點(diǎn)加入我們吧！說不定下一只投降的老鷹就是你喲！
老鷹捉小雞作文6
一天下午，老師和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩游戲——老鷹捉小雞，老師當(dāng)雞媽媽，四個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶，另外一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當(dāng)老鷹。
游戲開始了，“老鷹”馬上就開始追小雞了，“雞媽媽”就擋在“老鷹”和“小雞”當(dāng)中護(hù)著“雞寶寶”到處跑，“老鷹”好著急��！可是，沒過多久，排在最后一只“小雞”還是被老鷹捉住了。
“雞媽媽”很傷心，但是它還是要繼續(xù)保護(hù)小雞寶寶。這時(shí)的“老鷹”還打著小雞的.主意，“雞媽媽”好擔(dān)心啊！它就帶著“雞寶寶”繼續(xù)躲�？墒乔懊娴摹袄销棥边�是緊追不舍，最后，又有一個(gè)“雞寶寶”被抓住了。
“老鷹”終于滿足地飛走了，“雞媽媽”和剩下的“雞寶寶”安全了。游戲也結(jié)束，同學(xué)們和老師也高高興興地回到教室了，大家還說下次要繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞作文7
昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了，為什么呢？那就讓我來給你講講吧！
昨天下午第二節(jié)足球課，可能因?yàn)榭炜荚嚵耍宰闱蚶蠋熡譀]來。大家一聽，都像蔫兒了的花朵一樣，無精打彩。老師一看，就想:同學(xué)們也三次沒上足球課了，不如就讓他們放松放松吧！于是對(duì)著同學(xué)們說：“同學(xué)們，如果你們盡快把考生字的錯(cuò)改完，我們就出去玩，但是不能說話，這個(gè)條件合理嗎？”同學(xué)們一起喊道：“合理！”老師又說:“那你們快改。”馬上，同學(xué)們就動(dòng)了起來。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們改完了錯(cuò)，老師就帶著我們出去玩。到了操場(chǎng)的時(shí)候，老師就說:“同學(xué)們，我們來玩‘老鷹捉小雞’，老師扮‘母雞’好不好？”同學(xué)們立刻全排在了老師后面。玩的時(shí)候，我還說:“潘老師，你超載了�！崩蠋熆匆娏宋覀冞@群“小雞”說人太多了，太容易被抓了，于是讓我們排成兩列。正好這時(shí)王老師來了，潘老師又說:“潘老師一列，王老師一列好不好？”這時(shí)潘老師后面才減少了一點(diǎn)“小雞”，扮了一會(huì)兒小雞后，我也被抓住了，所以我成了“老鷹”，我扮“老鷹”時(shí)，我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的.魔力轉(zhuǎn)圈圈”，好幾個(gè)“小雞”都被甩飛了，有些前面的才勉強(qiáng)抓住了，沒被甩出去。我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，抓住了一個(gè)“小雞”，心里真得意！
時(shí)間過得真快，馬上就下課了，老師組織好隊(duì)伍帶我們回班時(shí)，我覺得潘老師好像又回到了童年時(shí)代。
真是一次難忘的“老鷹捉小雞”��！
你這個(gè)小機(jī)靈，可是把我這只“母雞”都快轉(zhuǎn)暈了！
老鷹捉小雞作文8
星期三的中午，晴空萬里，輕柔的云朵像一只只可愛的小綿羊在天空中散步。王老師帶我們來到寬廣的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，她按照號(hào)次給我們分組。我和阮銘宸、汪子兮、李昊辰……8個(gè)人為一組。
游戲開始了，我當(dāng)雞媽媽，阮銘宸當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，剛準(zhǔn)備就緒，只見“老鷹”張開雙臂向我們撲來，我見狀馬上張開雙手護(hù)住我的.“小雞”，“小雞們”被這突如其來的狀況嚇得驚慌失措。“老鷹”氣勢(shì)洶洶，一刻也沒有停歇，不斷地向我們進(jìn)攻。我一刻也不敢放松，張開雙手，用身體阻擋住他的進(jìn)攻。身后的“小雞們”也被我甩得東倒西歪的，但是他們依然緊緊地抓著我的衣服不放，我們就這樣僵持了好一會(huì)兒，老鷹也沒捉到一只“小雞”。
游戲結(jié)束了，我們“小雞”勝利了。在玩的時(shí)候我們笑聲滿天，雖然玩得滿頭大汗，雖然很累，但我們還是非常開心。我們多么希望以后還可以玩更多有意義的游戲。
老鷹捉小雞作文9
“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老鷹需要捕捉小雞，而母雞則需要張開翅膀左右移動(dòng)來保護(hù)小雞們不被抓到。在游戲過程中若小雞隊(duì)伍分散或抓住小雞，那游戲就結(jié)束了。
游戲開始了，這次我扮演“老鷹”。我張開翅膀，兩眼放光地觀察著“小雞”，我用力地?fù)溥^去，可惜沒有抓住一只“小雞”，這一次我想了想，我要先趁“母雞”不注意再抓“小雞”。我左撲右閃，連“老母雞”都被我?guī)У脮烆^轉(zhuǎn)向了，只見“老鷹”看見“母雞”放松了警惕，立刻抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，殺氣騰騰，雙目似箭，直接撲向一只弱小的“小雞”，這只“小雞”害怕極了，躲來躲去，生怕被我抓到，我前腳一提，后腳一踏，只聽“啊”的一聲尖叫，那只“小雞”被我逮個(gè)正著，我心里暗暗自喜，開心極了！
游戲又開始了，這次輪到我來當(dāng)“小雞”了，而那只被我抓住的“小雞”變成了“老鷹”，我心里緊張極了！我提心吊膽，“老鷹”張大翅膀向我們撲來，只見“老鷹”像一個(gè)老謀深算的`家伙，氣勢(shì)洶洶地朝向我們撲來，“母雞”也不甘示弱，張開了寬厚的“翅膀”，護(hù)著逃竄的“小雞”，我們四處逃竄，只見“老鷹”眼睛賊亮，一眼就看見一只無處逃竄的“小雞”，“小雞”看見了“老鷹”向自己飛擁而來，害怕地撒腿就跑，但最后“老鷹”一把抓住了“小雞”，游戲結(jié)束了！
我們“小雞”隊(duì)雖然輸了，可是失敗是成功之母，我們下次一定努力的！
此時(shí)的太陽公公似乎格外熱情，我們滿頭大汗。歡聲笑語中，等上課的鈴聲響起，我們結(jié)束了這天的游戲。
老鷹捉小雞作文10
下課了，小明、小剛、小強(qiáng)、小敏還有幾個(gè)好朋友要玩老鷹捉小雞。小剛當(dāng)老鷹，小明當(dāng)雞媽媽，小敏和其他小朋友當(dāng)雞娃娃。
老鷹在天空盯著小雞不放，雞媽媽用雙翅護(hù)著小雞不停。
老鷹想去后面捉小雞，雞媽媽識(shí)破了老鷹的詭計(jì)，拼命保護(hù)小雞，不讓老鷹得逞。正在他們玩得盡興時(shí)，淘氣的上課鈴聲響了。他們只好依依不舍的.回到教室。
老鷹捉小雞作文11
“來�。∮斜臼聛碜ノ野�！”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑來跑去，笑聲此起彼伏。原來是我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。
我當(dāng)“老鷹”、陳思羽當(dāng)“母雞”，游戲開始了。起初，我不停的向“小雞”們撲去，但“母雞”也不甘示弱，張開雙手保護(hù)著“小雞”。折騰了幾個(gè)回合，我要么撞到她的手上，摔個(gè)狗啃泥；要么整個(gè)身體砸在她身上，摔得四腳朝天。我想這么撲過去，必然是打在“母雞”身上或撲空，我要想點(diǎn)招式。于是，我故意在離“母雞”很近的地方摔跤，裝著很痛的樣子趴在地上。只見幾只大膽的“小雞”離開了隊(duì)伍，跑到我面前，一會(huì)兒做鬼臉、一會(huì)兒圍著我繞圈。還有一個(gè)同學(xué)起哄到：“你這“老鷹”比“小雞”還弱，還想抓我？”我見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，看好了一群“小雞”撲了過去，“小雞”們還沒回過神，就被我抓在了手上。在“小雞”和母雞發(fā)愣時(shí)，我又抓了好幾只“小雞”。“雞”們中計(jì)后，“小雞”嚇得膽戰(zhàn)心驚，“陳思羽”氣得火冒三丈。
又用了幾個(gè)計(jì)謀，我們進(jìn)入了“終極對(duì)戰(zhàn)”�！澳鸽u”帶著最后一只“小雞”劉昊洋，但此刻我卻早已筋疲力盡。這時(shí)，近處有一個(gè)上體育課的`隊(duì)伍走了下來，見沒有老師，我就心生一計(jì)，混了過去。我看見那倆只“雞”正在小聲談話：“那“老鷹”跑哪去了啊？一眨眼就不見了。”“我也不知道��！”“反正他離我們不近，有什么關(guān)系呢？”“真的？”我離他們?cè)絹碓浇�，突然我一伸手，我�?duì)準(zhǔn)了他的身體，猛的撲過去、把他抱住，就這樣把最后的“小雞”給抓走了�！袄销梽倮 �
游戲結(jié)束了，但我們的歡呼聲依然回蕩在操場(chǎng)上。
老鷹捉小雞作文12
天是藍(lán)的，樹是綠的，我的心情就像一只可愛的小兔子。我和我好朋友來到碧綠的草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我是一只可愛的.'小雞''，我的好朋友張沐恩，是一只兇巴巴的'老鷹''，方琴是我們的'雞媽媽''，別的同學(xué)都是''小雞''，張沐恩開始捉我們了，大喊：''你們都會(huì)被我捉住！''''雞媽媽''說：''你休想。''他飛快的向我靠近，我害怕直發(fā)抖，沒想到，不是我被捉到了，而是我的好朋友。老鷹開心的像一只小猴子，我心想：幸好不是我。
花是香的，草是綠的，公園里都是我們的歡笑。
老鷹捉小雞作文13
“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來。你猜，我們?cè)谕媸裁茨�？�?duì)了，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。首先我找來了小昊、小盧、小林等同學(xué)當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，就這樣，游戲開始了。
我們“小雞”排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，第一個(gè)是小付，第三個(gè)是我。“盧老鷹”先來了個(gè)“大鵬展翅”，就開始沖刺�！袄销棥弊鬀_，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時(shí)我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來，還好我一個(gè)側(cè)身，同時(shí)壓低身形以防不測(cè)。隨后小林遭到了厄運(yùn)，它被“老鷹”抓去了。我們每個(gè)人都在心中燃起了一團(tuán)烈火，我們“小雞”隊(duì)一定要?jiǎng)倮?/p>
從小林被抓走后，小李開始警戒了，這種氣勢(shì)可以比得上千軍萬馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的進(jìn)攻，只見他快如靈蛇地沖到我們面前。這時(shí)，小李也做好了迎擊的準(zhǔn)備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復(fù)了自由。他先來了個(gè)聲東擊西，可惜我們?cè)缫炎R(shí)破了他的.陰謀，沒有讓他得逞。
這一回合剛結(jié)束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來，這個(gè)游戲讓我們感受到了生活的快樂，又能鍛煉我們的反應(yīng)力，真好！
老鷹捉小雞作文14
假日里，我和五六個(gè)小玩伴在濕地公園玩老鷹捉小雞。
那天，天氣晴朗，萬里無云。我和玩伴們?cè)陉柟庀峦嬷销椞嵝‰u。“我聽說游戲前應(yīng)該準(zhǔn)備一些東西，那咱們玩老鷹捉小雞應(yīng)該準(zhǔn)備什么？”其中，一個(gè)小伙伴問。我想了想，說：“嗯，我們準(zhǔn)備一些麻繩，把‘小雞’和‘雞媽媽’綁在一起吧！”“我們哪去找麻繩呢？”湯文婷問�！安挥寐槔K，用跳繩也可以呀！”我說�！疤K？我?guī)Я艘桓K�！睖逆谜f完就從她奶奶的帆布包里拿出了一根跳繩。我欣喜若狂地接過了跳繩，說：“現(xiàn)在我們決定一下‘老鷹’、‘雞媽媽’和‘小雞’吧！”經(jīng)過大家的一番討論，我們使用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定我當(dāng)老鷹，用翻紅白的方式來決定湯文婷當(dāng)雞媽媽，剩下的小伙伴就當(dāng)小雞了。
游戲開始了，我朝著“小雞”向左猛撲過來，“雞媽媽”右腳一收，左腳一跨，擋住了我追逐小雞的.路�！靶‰u”們都躲在“雞媽媽”身后，大氣都不敢出。我又朝著“小雞”的右翼撲過來，“雞媽媽”左腳一收，右腳一跨擋住了我追逐“小雞”的路。這時(shí)，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的掩護(hù)下，在“雞媽媽”身后“咯咯咯”笑。我想老鷹一般都可以飛，憑什么我這只“老鷹”不能飛？我一定要讓自己飛起來。我悄悄地看了看四周。發(fā)現(xiàn)身旁正好有一棵參天大樹，樹葉遮著天。我悄悄地爬上樹，找準(zhǔn)了一只“小雞”的方位“飛”了下去�！半u媽媽”見“小雞”有難，就帶著一群“小雞”逃走了。我手腳一起撐地朝“雞媽媽”和“小雞”那邊沖了過去。“雞媽媽”彎下腰，雙手打開，把我死死的擋住了�！靶‰u”們躲在媽媽身后，在后面加油吶喊。
我心想：“雞媽媽”和“小雞”配合得無懈可擊，我實(shí)在是太難了。
我被“它們”身上團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神感化了，我對(duì)她們說：“這樣吧，我認(rèn)輸�！彼齻兟牭胶�，在“雞媽媽”的身后高興地又蹦又跳，“雞媽媽”自然也非常地高興。
通過這次游戲，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作！
老鷹捉小雞作文15
嘿嘿，我閃！唉呀，中計(jì)了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場(chǎng)上回蕩，肯定有人在操場(chǎng)上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們?cè)诟墒裁窗桑?/p>
哦，原來是在玩老鷹捉小雞啊！因?yàn)槲覀兌际峭嗤瑢W(xué)，所以我才在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊觀戰(zhàn)了沒一會(huì)兒，就被拉到戰(zhàn)場(chǎng)上充當(dāng)戰(zhàn)士參加這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊(duì)尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的時(shí)候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準(zhǔn)備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因?yàn)樽サ叫‰u的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時(shí)候，還要伸手。雖然有點(diǎn)難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)小雞，共一回合。這次我當(dāng)?shù)?是雞尾最后一只小小雞，也是最最危險(xiǎn)的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時(shí)光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場(chǎng)，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
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