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老鷹捉小雞作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
體育課上，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們通過剪刀石頭布選出小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，其余的同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲開始了，哨子一聲響，老鷹伸著爪子兇惡地去抓小雞。雞媽媽張開翅膀，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就是不讓老鷹抓住自己的小雞。小雞緊緊地拉著雞媽媽的.衣服，一個(gè)接著一個(gè)，拍成一排。老鷹差點(diǎn)就抓住一只小雞了，小雞們尖叫連連。一只小雞腳下一滑，倒了下去。被老鷹一把抓住了，受驚地小雞們尖叫著，場(chǎng)面很激烈，最后老鷹勝利了。
這場(chǎng)游戲真是太刺激了！
老鷹捉小雞作文2
下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的“小鳥一樣，飛出教室，來到操場(chǎng)上參加自己喜歡的游戲活動(dòng)。我和一些同學(xué)玩了“老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)“老鷹，于涌鑫當(dāng)“雞媽媽，其它的同學(xué)都當(dāng)“小雞。
游戲開始了，我假裝從天上飛下來，撲向“雞媽媽身后的“小雞�！靶‰u們害怕極了，嚇得“嘰嘰直叫，好像在說：“媽媽，老鷹來了，快來救救我！“雞媽媽張開雙臂，左擋右擋，保護(hù)身后的小雞。我一會(huì)兒往左沖，一會(huì)往右沖，但怎么也抓不到小雞。我想：“怎么才能抓到小雞呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我先往左沖，然后假裝蹲下來喘氣，好像沒有力氣似的。趁“雞媽媽不防備的'時(shí)候，我猛得站起來，沖到右邊，抓到了一只“小雞。那只“小雞嚇得直叫，其它的“小雞都哈哈大笑。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，有的笑得在地上打滾……
瞧，“老鷹捉小雞的游戲多么有趣，多么快樂呀！
老鷹捉小雞作文3
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說；‘我們來老鷹捉小雞，說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。我們先來石頭剪刀布，算出誰是老鷹，誰是小雞，最后選出雞媽媽來保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞。“哦，開始玩了，全部人都宣吼起來。雞媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著。”
我想，這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧，因?yàn)樗f不讓小雞抓著，可這是反了面的'，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì)兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無緣無故的當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的來保護(hù)我們。
突然上課鈴打了，我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。啊！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。
老鷹捉小雞作文4
我的課余生活豐富多彩、多種多樣�？磿�、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過，我最喜歡的還是和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開始，老鷹得意洋洋的說：“我來了，你們是跑不掉的.！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著追過來的老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會(huì)，抓不到小雞。過了一會(huì)，老鷹泄氣了，說：“我沒有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來，老鷹連續(xù)輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過了一會(huì)兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個(gè)鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時(shí)，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞們的警惕性消失了。馬上沖過去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說：“小雞被我抓住了！”這時(shí)，小雞們垂頭喪氣。
叮叮�！险n鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開了！都在想：“為什么不能再玩一會(huì)呢？”
老鷹捉小雞作文5
下課了，激動(dòng)而興奮的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩。明明充當(dāng)威風(fēng)凜凜的老鷹，月月當(dāng)和藹可親的母雞，其他同學(xué)當(dāng)活蹦亂跳的小雞。
游戲開始了。老鷹伸出那尖銳的爪子，張開血盆大口，瞪著銅鈴般的眼睛，老鷹似乎想把小雞一網(wǎng)打盡，讓這里寸草不生，老鷹做出可怕的樣子，他想讓小雞們聞風(fēng)喪膽�？赡鸽u也不是吃素的，它不甘示弱地張開雙臂，竭盡全力地抵擋老鷹一次又一次的進(jìn)攻，小雞們生怕掉了隊(duì)，寸步不離地跟著母雞媽媽，大家像一條長(zhǎng)龍，真是嘆為觀止。
老鷹向左，母雞靈活地向左跑去，小雞緊隨其后，也向左跑去，老鷹又向右跑去，母雞和小雞們也不敢松懈，一同向右跑去。老鷹看一時(shí)半會(huì)兒抓不住小雞，就左搖右晃地跑來跑去，分散雞媽媽的注意力，弄得大家頭昏眼花，左躲右閃的.小雞們似乎有些疲憊，氣喘吁吁的休息一會(huì)兒，說時(shí)遲那時(shí)快，老鷹看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛然一沖，三只小雞躲閃不及，驚慌失措地“離開”了雞媽媽的大隊(duì)伍。“嗖”的一聲，老鷹像剛出蹚的子彈一樣撲向了那三只掉了隊(duì)的小雞。老鷹成功地抓住了其中一只小雞，另外兩只小雞則成了“漏網(wǎng)之魚”。老鷹開懷大笑，母雞自責(zé)沒有好好保護(hù)好這群小雞，被抓走的小雞則傷心地低下了頭。
“叮鈴叮鈴”，一陣悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們整齊地回到了教室，可大家的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。
老鷹捉小雞作文6
同學(xué)們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學(xué)玩游戲——老鷹捉小雞。
今天放學(xué)后，我又和伙伴們來到了操場(chǎng)玩。我們讓小石當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。游戲開始了：“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著小嘴不停地嘟噥著：可惡的母雞，討厭的小雞……看著老鷹那著急樣，我們高興極了，一邊機(jī)靈地躲著，一邊還沖著他做怪相。老鷹不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)。只見他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒戲了。就在這時(shí)，忽然聽見有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。
你瞧，我的`課余生活不賴吧！如果你覺得還可以的話，就給我一點(diǎn)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)一下吧！
老鷹捉小雞作文7
下課鈴聲響了，同學(xué)們快步地走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)熱鬧起來。
剛下課，我們十幾個(gè)女生都出來了，并有個(gè)女生提議：“我們好不容易都出來了，就一起做個(gè)游戲吧!”我們都表示贊同。做什么游戲呢?有人說扔沙包，有人說丟手絹，還有人說踢足球……最后選了老鷹抓小雞游戲。
我們分配好人物的角色，老鷹是一個(gè)長(zhǎng)得很高的女生來擔(dān)任，而“雞媽媽”雖然體形不是很高大，但是身體卻很靈活，而我當(dāng)了一只可愛的小雞，小雞一共有13人。
出于保險(xiǎn)，我選擇了站在雞媽媽的身后，因?yàn)槔销椬バ‰u時(shí)，一般都是抓比較靠后的小雞，所以我站在了雞媽媽的后面——小雞隊(duì)伍的`最前面。
游戲開始了，老鷹咧著嘴，瞪著眼，把手臂張開，張牙舞爪地向我們奔來，嘴里還不停地喊：“老鷹來啦!老鷹吃小雞來啦!”老鷹跑得很快，像一只兇猛的獵豹，向我們發(fā)起了一輪又一輪的襲擊。這讓我們嚇了一跳。還好雞媽媽靈活快速地躲開了，也張大了手臂擋著，讓老鷹過不來。
隨后，老鷹又進(jìn)攻了幾次，不是被雞媽媽躲掉，就是被攔下。老鷹著急了，忽然，猛的一下發(fā)起了攻擊，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，而那只兇猛的老鷹就成功地抓到了一只小雞。痛失了一個(gè)寶寶，雞媽媽更加警惕起來。老鷹再抓一個(gè)小雞，我們就會(huì)輸了。
第二回合開始了，這局只有很短的時(shí)間，如果在這段時(shí)間內(nèi)沒抓到小雞，那老鷹就輸了，所以我們必須拖延時(shí)間。也不知道這局是怎么了，這只老鷹擺出了一副高高在上的樣子，我們都知道是老鷹驕傲了，所以我們也沒有慌亂，而是小心地躲開了老鷹的攻擊，最后時(shí)間到，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)就是力量，只要同心協(xié)力，多么強(qiáng)大的敵人都能戰(zhàn)勝。
老鷹捉小雞作文8
一天，我到上壩去玩。我一直看著天空，因?yàn)樵谖翌^頂上飛翔著一只鳥。它不是一只普通的小鳥，而是一只龐大的老鷹。這只老鷹尖尖的.嘴巴，一身烏黑光亮的羽毛，一雙銳利的眼睛。
當(dāng)我吃完飯時(shí)，老鷹正在向一只瘦弱的小雞發(fā)起攻擊。眼看小雞快要被它叼走了。我趕緊拿起竹棒向它打去。因?yàn)槔销棝]注意，我一棒就把它打昏了。
過了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，提議說：“我們把老鷹燉來吃了吧？”大家一聽，舉雙手贊成。我們把老鷹燉來吃了。這老鷹肉真是太好吃了。
下次，我一定還來上壩捉老鷹，好不讓它再來捉小雞，好不讓雞媽媽再傷心。
老鷹捉小雞作文9
下午，老師帶著我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u的游戲。
游戲開始了，"小雞"們都紛紛躲在"母雞"的身后，"老鷹"嗷嗷地叫著向一只"小雞"猛地?fù)淞诉^去，"母雞"死死地盯著"老鷹"，不讓"老鷹"靠近"小雞"，"老鷹"想繞過"母雞"去捉"小雞"，可是，它走到哪兒，"母雞"就跟到哪兒，根本沒法靠近"小雞"。所以，"老鷹"的第一個(gè)陰謀被識(shí)破了。這時(shí)，"老鷹"找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又朝另一只"小雞"猛撲過去，"母雞"奮下顧身地保護(hù)著"小雞"，正當(dāng)"老鷹"準(zhǔn)備撲向"小雞"時(shí)，"母雞"突然出現(xiàn)在了"老鷹"的.面前，張開雙翅，擋住了它的去路。就這樣，"老鷹"的第二次進(jìn)攻又失敗了。
同學(xué)們玩得可真高興呀!
老鷹捉小雞作文10
今天我興高采烈地來到班課堂，剛到門口就聽到了同學(xué)們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲，難怪同學(xué)們這么開心。
我們輕聲慢步地走過別的.班級(jí)，生怕驚動(dòng)了正在上課的他們。我們來到了南山廣場(chǎng)，老師開始宣布游戲規(guī)則：一個(gè)隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，取一個(gè)隊(duì)名。我們是a隊(duì)，他們是b隊(duì)。游戲尚未開始，我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。這時(shí)老師又說：“這次b隊(duì)當(dāng)小雞，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)雞媽媽。a隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)老鷹，其他隊(duì)員加油助威�！�
游戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓著腰，惡狠狠地盯著我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹沖過來，左躲右閃。我心想：我可不要當(dāng)老鷹的盤中餐。
今天我開心極了，這個(gè)游戲太好玩了。
下次老師再帶我們?nèi)ド匣顒?dòng)課，我們一定會(huì)讓他們一步！
老鷹捉小雞作文11
今天下午第四節(jié)陽光體育課上，老師說要玩一個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲，我們聽了剎那間教室里沸騰起來了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上做游戲，老師把我們分成三組準(zhǔn)備玩游戲。我們這一組，我當(dāng)老鷹，孫夢(mèng)柳當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，我站在母雞面前，虎視眈眈地盯著母雞后面的小雞。母雞展開翅膀，信心十足地說：“老鷹，我不會(huì)讓你捉走一只小雞的！”小雞們緊張地躲在母雞后面，一個(gè)個(gè)抓住前面一個(gè)小雞的`“羽毛”。我左沖右閃，母雞就左抵又擋。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“漏洞”，這時(shí)我就向她猛沖過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，母雞突然喊了一聲：“快蹲下。”這才讓我的陰謀得逞，氣得我臉都紅了�？晌以蹩仙屏T甘休，沉思片刻，突然眉頭一皺，心生一計(jì)——聲東擊西，我的嘴角露出了一絲陰森的笑意，心想：哈哈，這下你們可慘嘍！我先把他們引到左側(cè)，又沖回右側(cè)，經(jīng)過幾個(gè)來回，小雞們累得直喘氣，有個(gè)小雞沒跟上去，哈哈，美餐來了，我心頭一喜，就趁母雞不備，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛一轉(zhuǎn)身，抓住了他，當(dāng)他回過神來，已成了我爪下之物。我又用相同的方法把其余的小雞一網(wǎng)打盡。
下課了，同學(xué)們雖然玩得筋疲力盡，但臉上卻洋溢著快樂的神情。
老鷹捉小雞作文12
“丁零零——”，課間活動(dòng)時(shí)間又到了，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的`游戲。
老師向我們說明規(guī)則，還給我們分組、分工。史逸帆當(dāng)我們組的“老鷹”，任亦鑫當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“小雞”排在“母雞”后面，像一條長(zhǎng)龍，“母雞”和“老鷹”面對(duì)面進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。只見“老鷹”微微地蹲著，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著“小雞”們。我緊緊抓住前面同學(xué)的衣角，眼睛同祥緊張地盯著“老鷹”。
突然“老鷹”進(jìn)攻了!他張牙舞爪地?fù)溥^來，“母雞”人高馬大，張開“翅膀”奮力保護(hù)我們。“老鷹”瞄著最后一只小雞，緊追不舍，雙方快速兜起了圏子�！靶‰u”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊(duì)了，隊(duì)伍變成了兩組。“母雞”趕緊跑過來保護(hù)，重新組隊(duì)，把“小雞”們安全地護(hù)在“翅膀”下。
“老鷹”停了下來，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機(jī)休息一會(huì)兒。我猜，他可能在想怎么攻擊才對(duì)吧。果然，他改變了進(jìn)攻方法，只見他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節(jié)奏有點(diǎn)跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊(duì)伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被沖散，變得七零八落�！靶‰u”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術(shù)，管不了“小雞”們了�！袄销棥背脵C(jī)撲上來，毫不留情地抓了四只“小雞”，我幸運(yùn)地躲過“一劫”。
課間活動(dòng)結(jié)束了，我們玩得很開心!
老鷹捉小雞作文13
活動(dòng)課上，老師一說“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊(duì)變成了一盤散沙，就像隊(duì)列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊(duì)伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易，終于輪到我當(dāng)“老鷹”了，我的.好朋友是“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長(zhǎng)，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計(jì)謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒來得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊(duì)伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊(duì)；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見一只“小雞”往我這里跑來，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活動(dòng)課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞作文14
活動(dòng)課上，王先生帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉雞老鷹的游戲。
規(guī)則是一個(gè)人是鷹，一個(gè)人是老母雞，剩下的都是雞。老鷹應(yīng)該一分鐘抓幾只雞，老母雞應(yīng)該盡力守護(hù)雞。小雞跑到老母雞后面，不讓老鷹抓住它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王的同學(xué)是“老鷹”，其他的是“小雞”。游戲開始了，老鷹的`眼睛盯著最后一只雞，心想:我一定要抓住它。老母雞也不甘示弱。我張開雙臂，飛快地跑過去，防止它碰到雞。在我的保護(hù)下，沒有一只雞被抓住。他們一開始很緊張，但現(xiàn)在卻出奇的調(diào)皮！他們緊緊抓住面前的人，東奔西跑了一陣。有的甚至說:“來，來，來抓我，我不怕你�！崩销棽淮笈涌炝四_步。最后，雞被抓了。老鷹非常驕傲。他繼續(xù)追趕，抓了幾只雞。這一刻，我急得再也不能讓老鷹抓到他們了。老鷹往左邊跑，我也往左邊跑，老鷹往右邊跑，我及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向。一分鐘就結(jié)束了。老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲。很有趣很好玩！
老鷹捉小雞作文15
下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室，來到操場(chǎng)。
同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的`玩“老鷹捉小雞”……
特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩余的人當(dāng)“小雞”。
小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。
就這樣，小明左閃右躲，都沒捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學(xué)見小明坐在石頭上休息，也就放心了。
突然，小明堅(jiān)持不懈，一下子站了起來，同學(xué)也馬上站了起來。
結(jié)果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。
都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開心了
就在這時(shí)，鈴聲響了，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室。
操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的安靜。
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