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老鷹捉小雞的原因作文推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老鷹捉小雞的原因作文推薦，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞的原因作文推薦1
叮鈴鈴，下課了，我們下去玩了一個有趣的游戲，那就是“老鷹捉小雞”。我們先說了游戲規(guī)則。那就是先選出一位“老鷹”和一位“雞媽媽”，剩下的都是“小雞”。被老鷹抓住的小雞當(dāng)新的老鷹。我們先用石頭剪刀布的方法選出了老鷹張景燦。游戲開始了，“雞媽媽”張開雙臂，躲在后面的小雞也緊張起來，老鷹撲了過來，小雞們一陣尖叫，雞媽媽連忙擋住老鷹，可是。這只老鷹可狡猾了，我們朝這邊跑，他就朝另一邊跑，從后面來抓，還好我們很機(jī)靈。誰知他又跑到了謝明的.旁邊，不一會兒就把謝明給抓住了，謝明先從前面乘勝追擊，又突然從前面跑到我的旁邊把我給抓住了，于是我乘勝追擊又把姓名抓住了，就在這時上課鈴響了，我們這次玩得真開心呀……
老鷹捉小雞的原因作文推薦2
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們像脫韁野馬一樣跑出教室。我想玩老鷹抓小雞，大家同意了。
我當(dāng)老鷹，陳詩銘當(dāng)母雞，另一個同學(xué)當(dāng)小雞。我開始抓，不過平時因?yàn)殛愒娿懕任遗艿每欤晕以趺醋ヒ沧ゲ坏�。這時，鄭子睿和其他同學(xué)來了，結(jié)果鄭子睿當(dāng)老鷹，可他還沒我跑得快呢！
果然，“小雞們”都哈哈地笑，連“母雞”都不需要動了�！靶‰u們”其實(shí)不怕他，還故意跑到別的地方讓“老鷹”去找。哇！現(xiàn)在的“老鷹抓小雞”變成“捉迷藏”啦！“天哪！老鷹！”我說。
叮鈴鈴，上課了，這個跑得最慢的“老鷹”仍然沒抓到我們，而我們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。
雖然只有短短的下課十分鐘，老鷹抓小雞的.游戲卻帶給我們很多樂趣。
老鷹捉小雞的原因作文推薦3
“哈哈……”一陣陣笑聲在操場上回蕩，原來我們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
只見“老鷹”弓下身子，叉開雙腿，瞪大眼睛，虎視眈眈地看著“小雞們”和“母雞”。“母雞”見了，不甘示弱，張開了自己那寬厚的“翅膀”。突然，“老鷹”趁“母雞”不注意，猛地一撲，“雞媽媽”見狀，忙趕過去，擋住了“他”的去路�！袄销棥币娮约旱挠媱澮崖淇樟�，只好改變策略，只見“老鷹”向左沖了過去，當(dāng)“母雞”正準(zhǔn)備向左趕來的時候，“老鷹”又往右撲過去，還沒等“母雞”反應(yīng)過來，一只“小雞”就成了“老鷹”的“戰(zhàn)利品”。
“老鷹”想擴(kuò)大自己的戰(zhàn)果。他踱來踱去，好像想出了好辦法，當(dāng)“母雞”張開翅膀時，“唰”的一下，從她的'“翅膀”下鉆了過去。“小雞們”見“雞媽媽”沒擋住“老鷹”，一下子慌了神，到處亂跑，但還是逃不過“老鷹”的利爪，成了“他”的“爪下之物”。
這個游戲真有趣，同學(xué)們叫啊，跳啊。
老鷹捉小雞的原因作文推薦4
早上陽光燦爛，快樂的大課間到了！龔老師說：“今天我們玩老鷹抓小雞。”我們個個歡呼雀躍，格外高興。
快要開始了，龔老師說：“誰要當(dāng)老鷹？”男生們紛紛舉手，最后，龔老師精心挑選了本班很強(qiáng)壯的男子漢，陳大成。龔老師就當(dāng)母雞，其它同學(xué)只能當(dāng)小雞。
老鷹窮追不舍，累得氣喘吁吁也沒抓著一只小雞！他絞盡腦汁想出了一個調(diào)虎離山之計，他做了個假動作騙過了母雞！怎么辦呀？小雞們急得像熱鍋上的螞蟻！老鷹終于抓著了兩只小雞！那兩只雞可倒霉啦！
然后，還有幾分鐘，我們各自找到好朋友繼續(xù)玩游戲了。
大課間結(jié)束了，鈴聲響了，玩了一個大課間的同學(xué)們帶著甜蜜的`微笑進(jìn)入教室……
老鷹捉小雞的原因作文推薦5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我們開始玩老鷹捉小雞的游戲。
我們是小雞，站成一豎排，雞媽媽張開了手臂來保護(hù)我們，我們躲在雞媽媽的后面，老鷹開始捉我們了，我們小雞也緊張起來，可是，老鷹就是捉不著我們，老鷹生氣了，它開始用它的秘訣了——轉(zhuǎn)圈圈！我們小雞也開始害怕了。因?yàn)�，轉(zhuǎn)圈圈是一個很讓人頭暈的事，我們一頭暈就開始迷惑了，這時候，老鷹也很容易抓住我們，可是我們小雞還沒有頭暈?zāi)乩销梾s頭暈了。哈哈哈！只見它東倒西歪的差點(diǎn)站不穩(wěn)，我們小雞見狀都捧腹大笑！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了，請各位同學(xué)準(zhǔn)備上課”只聽見學(xué)校廣播里清脆的聲音傳來。我們飛一般的跑回教室，坐在自己的座位上認(rèn)真的.準(zhǔn)備著這一節(jié)課的到來。
這個老鷹抓小雞的游戲?qū)嵲谑翘猛媪?下課了我們還想接著玩！
老鷹捉小雞的原因作文推薦6
我喜歡的游戲有很多，有丟手帕，有賣水果，還有過家家，我最喜歡的游戲就要數(shù)老鷹抓小雞了！
游戲是這樣玩的：先選出個人，當(dāng)兇惡的老鷹，再選一個人當(dāng)保護(hù)小雞的雞媽媽，剩下的`人就來當(dāng)小雞。
游戲開始了，王老師為了給我們做一個示范，這局就讓王老師來當(dāng)雞媽媽，何焯立來當(dāng)老鷹，剩下的同學(xué)就來當(dāng)小雞。只見雞媽媽張開保護(hù)小雞的翅膀，臉上帶著一副堅定的表情，心里好像想：“來吧！我不怕你�！崩销椖樕弦矌е鴫男�，好像很有把握把小雞全都給吃了！而小雞們呢全都緊緊地抱著前面的小雞，好像很害怕，就這樣，一場生死搏斗開始了。起先還分不出勝負(fù)，后來狡猾的老鷹看母雞不注意，就從背后偷襲了，母雞這才反應(yīng)過來，趕緊跑過去保護(hù)小雞，可憐最后的兩只小雞，被突然的襲擊嚇壞了，便松開了手。老鷹乘機(jī)趕緊猛撲到小雞身上，小雞們摔跤了，老鷹成功抓住了小雞。
就這樣一場激烈的比賽結(jié)束了！
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