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    小動物的作文

    時間:2024-09-23 11:45:01 動物作文 投訴 投稿

    小動物的作文[經典4篇]

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小動物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小動物的作文[經典4篇]

    小動物的作文 篇1

      我養(yǎng)過許多動物,有小鴨子、金魚、倉鼠等等,他們共與我度過了很多個完美的時光,其中,小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。

      這只小白兔,是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時,在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺,可愛極了。瞧!那長長的粉粉的耳朵,紅寶石般的眼睛,兩只大白齒突出了嘴巴外面,潔白的羽毛,摸上去滑極了,真想立刻抱起它。但是,我生怕她的美夢會被我吵醒。

      在童話故事中,小白兔是很驕傲的,但是,我就是不相信。于是,我抱著小白兔到操場上和它一齊跑步。我們倆站在起跑線上,在我的一聲令下,就像離弦的箭一樣跑出了起點,開始我還能跑得過小白兔,但是,慢慢地,小白兔越跑越有勁,出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了,我的心立刻有一點不服氣,我居然輸給了一只動物。突然,小白兔停下了腳步,站在那里一動不動。我頓時開心極了,以為它真的`像故事中的那樣懶惰起來了。但是,令我意想不到的是,就在我離小白兔的距離一米左右的時候,小白兔立刻向終點沖去,不到五秒就跑完了。!我的眼睛睜得老大,想,小白兔,你竟然耍我。我生氣極了,恨不得把它撕開兩半。可這又怪得了誰呢?就怪我太笨了,識破不了小白兔的詭計。

      這就是我的小白兔,因為它,給我的生活帶來了樂趣,它是我最好的“小伙伴”。

    小動物的作文 篇2

      四年前,媽媽給了我一只可愛的小狗。那只小狗渾身雪白雪白的,遠遠看去像一個雪球,摸起來毛茸茸的。我給他取名叫牛奶。它有一雙烏黑光亮的大眼睛,像兩顆又大又圓的黑珍珠。牛奶的嗅覺很好,整天貼著地東聞聞,西嗅嗅,好像在找什么秘密。

      牛奶是一只很貪吃的狗,記得有一次,爸爸生日,媽媽給爸爸做了一桌好菜,有排骨、有雞肉、有……我剛準備開口吃飯,我家的小狗就在我的腳邊繞來繞去,煩得我沒法吃飯了。我扔了一塊紅燒肉給它,它奮起一跳,可肉還是掉在了地上,小狗稀里嘩啦吃了起來。霎時紅燒肉就給牛奶吃完了,它還在使勁地舔著那湯汁,把帶有一些灰塵的.地板舔得干干凈凈。

      牛奶也是一只調皮的小狗,有一次,媽媽要出去一下,叫我寫完作文稿才能看電視。我愉快地答應了。我寫完作文,立刻打開了電視機津津有味看了起來。媽媽回來了,見我在看電視,便問:“寫好了?”我在書包里翻了起來還是找不到,最終我被媽媽罵了一頓。這時,我看見牛奶在干什么,我看,原來被它偷走了。

      這就是我的小狗貪吃,調皮的小狗。

    小動物的作文 篇3

      我最喜歡的小動物非小金魚莫屬啦。

      一條紗裙似的尾巴金光閃閃,加上一身金燦燦的鱗片和兩只烏黑透亮的大眼睛就湊成了機靈可愛的小金魚。

      小金魚的`家是那晶瑩剔透的“水晶宮”,“水晶宮”里插著一株水草,水草成了小金魚們最親沒無間的玩伴!八m”其實就是魚缸,而那株水草也是假的。我按小金魚的顏色給它們取了名字,分別叫“紅蘋果、小金子和小黑”。

      每當我給小金魚喂食時,它們一個個都成了“小土匪”,爭先恐后地冒出水面來搶食。有一次,我故意逗它們,把一粒魚食輕輕放在水面上,想看看到底哪條金魚會最先發(fā)現好吃的,沒等我將魚食放下,紅蘋果最先發(fā)現,它以“迅雷不及掩耳”之勢迅速游向魚食,就在這時,小金子也盯上了這粒魚食,它有種躍躍欲試的姿態(tài),準備與紅蘋果來場“搶食”。當然,“一山哪能容下二虎”,紅蘋果不虧為老大,它以矯健的姿勢,一躍,撲向了魚食,小金子只能眼巴巴地望著,一副無奈的樣子,但很長時間里,給小金魚們喂食成了我快樂時光的一部分。

      可有一天,素來沉默寡言的小黑突然一動不動了,喂食、逗它,卻怎么都不理我了,我著急了,找來媽媽問原因,媽媽告訴我,小黑去找它媽媽了?晌抑,小黑是死了,是永遠離開我了。我把小黑埋在了我的小花盆里并放上一朵花,但小黑的樣子卻永遠地留在了我的腦海里。

    小動物的作文 篇4

      今天,科學老師叫我們去植物園觀察小動物。在那里,我發(fā)現了一只紅蜘蛛,它特別的小,有六只腳,身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,我看見了一只小螞蟻,身子中間是紅色的,其它部分是黑色的,它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的'小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲,它長有翅膀,是白色的,飛得不快也不慢。在泥土里,我還看到了蚯蚓,一身烏黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就鉆進土壤里了。小朋友,你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發(fā)現也告訴我吧。

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