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描寫動物的作文常用（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫動物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫動物的作文 篇1
我有一條小狗，他在很小的時候就經(jīng)常生病，每隔幾天就要去打針。但是它很乖，從不哭鬧。不像妹妹每次打針都大聲哭鬧，鼻涕眼淚混在一起黏在臉上。小雄是我給我的狗狗起的名字，因為他就像英雄一樣，打針都不哭。
他最喜歡吃火腿腸了，我每次喂它時，它都特別開心。
小雄不是爸爸媽媽給我買的，是我在路邊撿到的。那天我看它瑟瑟發(fā)抖的在我家門口，我就要求爸爸媽媽收養(yǎng)它。休息的時候，我會帶著小雄去外面玩耍。玩的'游戲可多了，有撿棍子、賽跑、跳高……但是我和小雄經(jīng)常會玩撿棍子這個游戲了。玩的時候我和小雄站在一起，然后，我把棍子使勁一扔，棍子就被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小雄就飛奔過去把棍子叨回來給我，而且開心地叫了兩聲“汪、汪”，像是在說：“主人，我厲害吧!”好像在向我邀功呢!
描寫動物的作文 篇2
我有一次去了北京動物園，我們在湖邊休息時，剛好游過來一只美麗漂亮的天鵝，它潔白的羽毛、細(xì)長的脖子，而且羽毛還毛茸茸的，加上靈活的小腿，可愛極了！
我還喂了面包，我把面包放在手上，天鵝就伸長脖子，它啄著我的'手，感覺癢癢的，后來我又把面包放在地上，天鵝便游過來吃，最后，我又把面包扔進(jìn)湖里，天鵝就把細(xì)長的脖子伸進(jìn)水里，咬到面包后就出來了。
天晚了，我依依不舍地和媽媽一起回家了。
描寫動物的作文 篇3
六一期間，爺爺帶我到公園里去玩�？吹接幸粋�綠色的大棚。原來是野生動物園，望著那宣傳畫上的老虎、獅子……我有點眼饞了，爺爺知道了我的心思，給我買了一張野生動物園的門票，沒等爺爺叮囑，我便興高采烈地進(jìn)去看了。
剛一進(jìn)去，映入眼簾便是那胖胖的大黑熊。它被關(guān)在一個鐵籠子里，可它仍然拖著那胖胖的身子走來走去。真有趣兒！突然有一個游人給它扔了一截香蕉，香蕉皮掛在籠子頂上，黑熊立刻興奮起來，它先費力地站起來，然后小心翼翼地聞聞香蕉，確定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起來，吃完了，它還很貪心，突然一用力，兩爪把身子支起，靈活地爬上鐵籠，咬起了香蕉皮，好像覺得味道不對勁，吐了出來。躺在地上睡起大覺來。
孔雀和狐貍卻沒有這個興致，它們一直都在那里閉目養(yǎng)神呢！
老虎、獅子更像是動物們的保鏢，看那碩大的塊頭，那一個個尖銳的牙齒，讓人望而生畏。這兩個獸中之王都挺負(fù)責(zé)任，個個像個怒目金剛似的，不過獅子還會利用時間，不時地梳理著那一頭金色的'毛發(fā)。老虎卻悄悄地偷起了懶，睡起覺來。它可真不負(fù)責(zé)任，原來，動物們也會玩這些小把戲。
我一個一個地用心看著動物的神態(tài)和行動，為寫一篇觀看野生動物積累素材。不知不覺，時間已過去一個多小時。參觀的人進(jìn)來一撥又一撥，我還在里面津津有味地看著。將近中午了，爺爺要回家了，我只好戀戀不舍地離開了動物園。
描寫動物的作文 篇4
8月20日星期二晴
今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。
我們把這兩個小家伙放在一個桶里�？�，它們身上的菱形塊，若隱若現(xiàn)，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯(lián)翩。因著對小烏龜?shù)南矏�，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧，總之，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)讓我百思不得其解。
8月21日星期三晴
中午放學(xué)回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認(rèn)識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經(jīng)兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進(jìn)去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因為我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經(jīng)沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經(jīng)承認(rèn)了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。
8月22日星期四晴轉(zhuǎn)多云
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一個綠色的龜盆，是爸爸專門給小烏龜準(zhǔn)備的`新家，現(xiàn)在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，啊！桶子變龜盆了，沒有了高墻的阻擋，它們現(xiàn)出了自己的本性，大烏龜懶惰，小烏龜調(diào)皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設(shè)法沿著龜盆往上爬，每當(dāng)這個時候我就躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看小家伙如何使盡渾身解數(shù)伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關(guān)鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……
8月26日星期一下雨
聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。
小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
描寫動物的作文 篇5
爺爺家有一只小狗，名叫貝貝。
貝貝全身的毛都是白色的，頭圓圓的，眼睛特別大，就像兩顆黑葡萄，誰見了都說它漂亮。
爺爺非常喜歡貝貝，每次出門都帶著它，常常給它洗澡，有時還給它做按摩呢！
貝貝雖然只有四個月大，但它聽到有人來就會叫主人開門。有次我放學(xué)回爺爺家，貝貝好像聽到我來了似的，早早地跑到了門前等候。我一喊門，貝貝興奮地扒在門上，搖著尾巴，嘴里高興地“汪汪??”叫著，就像在歡迎我到來一樣。奶奶聞聲從廚房里跑出來，邊跑邊說：“等一下，這就來了。多虧貝貝耳朵靈，我都沒聽見！要不然我的孫子還不知要等到什么時候呢！”
有時我給貝貝喂食的時候逗它玩，貝貝就像我的知心朋友一樣很默契。我拿著食物一跑，貝貝禁不住地跟著我跑起來，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，它靈活的.
身姿就像一個滑冰運動員，又似一輛疾速快車，在我眼前晃來晃去。有時我會故意將食物用塑料盆子罩著，貝貝急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用前爪不住地扒著盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫個不停，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在乞求：“好主人，快把我的‘盛宴’打開吧，我餓極了??”每當(dāng)這時，我不忍心再為難它??
我真的喜歡爺爺家的這只小狗——貝貝！
描寫動物的作文 篇6
三年前，媽媽給我要了一個松獅犬，我們給它取名，叫貝爾。這個名字是個外國名，而且是一個科學(xué)家的名字，他發(fā)明了電話。 一拿來它，總是睡覺，它長著白棕相間的毛，一雙水汪汪的大眼睛，一對豎著的耳朵，它還有紫色的舌頭。 有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽和貝爾就站在那看著，每天它都在那看著，好像有些好奇心似的。突然，貝爾跳上桌子來，在我的紙上走來走去，并且它腳上還有泥，我做的試卷已經(jīng)化為了泥紙，本來我想打它，可是反過來一想：它也不是故意的。 告訴你一個秘密，我家的狗最近愛上了一只小公貓。 還有一次，我家招來了小貓，我想把它趕走，可是貝爾卻“汪汪”大叫，好像在說：“別趕它走，千萬別！”從今往后，它倆就成了形影不離的.好朋友！我愛我家的小狗——貝爾。
描寫動物的作文 篇7
我最喜歡的動物是金絲猴，因為它調(diào)皮可愛，
金絲猴除臉部之外，渾身上下都長著漂亮的金色的皮毛。它那玲瓏的小面孔上鑲嵌著一對閃閃發(fā)光的圓眼睛。小小的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒的.嘴巴。它那粉紅色的嘴唇像涂了口紅似的，在金黃色皮毛的襯托下無比美麗。兩只圓圓的小耳朵豎在頭上，給人一種非常精神的感覺。它那長長的尾巴使它在頑皮中透露出幾分優(yōu)雅。
身后的毛很長，約達(dá)一尺多，它的鼻孔向上，身體瘦長，尾巴長，它的毛是黃色的因此得名金絲猴。
我就從金絲猴的調(diào)皮說起吧；訓(xùn)練員給金絲猴送上香甜可口的香蕉，他們邊玩邊吃，正好，一位叔叔走了過去，金絲猴急忙把香蕉皮扔到了地上，那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了，大家哈哈大笑，只見金絲猴也在捂著嘴偷著樂。
我嘴里噷著一塊甜甜的糖果，只見金絲猴瞪著一雙圓溜溜的大眼睛好奇的看著我，我只好像一只老實的綿羊乖乖得交出了糖果，金絲猴接過了我手里的糖果扒開糖紙，把糖塞進(jìn)了嘴里，看著它那滑稽可愛的樣子，我不由的笑了起來。
它吃的可真快，不一會兒，它就把那塊糖吃得精光，他吃完了，又往我這里看，我又扔了一塊糖過去，這回，它并沒有吃，而是伸出它那雙靈巧的手給訓(xùn)練員，訓(xùn)練員剛要伸手接住時它又把糖拿走了，看著它那滑稽的樣子，場上又是一片哄笑。
我聽訓(xùn)練員說；金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500-3000米或更高的暗針葉林帶，營樹而居，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強(qiáng)，常幾十只結(jié)群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天過去了，希望下次我還可以來看金絲猴。
描寫動物的作文 篇8
今天天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我去相山公園玩。
剛進(jìn)公園門，我就看見有很多人來來往往，原來他們和我一樣，趁美好的時光來游玩。由于很久沒去過動物園了，所以我和媽媽走進(jìn)了動物園的大門。
首先，我們來到了大象的家。大象的鼻子特別長，不斷把鼻子伸到圍欄上接住游人給它的食物，然后鼻子一卷，就送到嘴里了，那模樣真是又可愛又好笑。我擺好POSS，讓媽媽趁大象走到圍欄旁時用手機(jī)照了幾張照片留作記念。然后，我們又來到了猴山，我發(fā)現(xiàn)一個大猴子高高地站在假山上，非常威風(fēng)，我想，它是猴王吧！只有猴王才會這么悠閑地站在自己領(lǐng)域的.最高處，酷酷地看著走來走去的人們。這時，一個最小的猴子引起了我的注意，它在兩座假山的鐵絲上敏捷地跳來跳去，還不時得翻幾個跟頭，像在表演雜技，真棒！當(dāng)然比起孫悟空的筋斗云可差遠(yuǎn)了！
離開猴山，我們又來到了孔雀的家，這兒有三個花孔雀和兩個白孔（花孔雀是雄的，白孔雀是雌的）。奶奶，孔雀為什么不開屏？，一個小男孩的話讓我陷入了深思。我想起雄孔雀是在受驚嚇時或同別的孔雀爭搶雌孔雀時才開屏的。于是我拾起三顆石子朝孔雀扔去，嘩一只孔雀居然真的開屏了，這可不是一般人能看到的景象噢！
此外，動物園還有老虎、獅子、駱駝、豹子、河馬、鴕鳥、海豹、狼等動物，還有一些鳥類，我就不一一介紹了！
今天玩得真開心，歡迎你也來淮北動物園游玩！
描寫動物的作文 篇9
“動物是人類的伙伴”——對于這句話，我一直是深信不疑的。所以，我每看到別人在公園里、小河旁遛狗、遛貓時，他們的臉上總是布滿快樂而又慈愛的笑容。我的心中不由充斥著這樣一個念頭——我也要養(yǎng)寵物！經(jīng)過無數(shù)次的“死纏爛打”、“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了我的要求————養(yǎng)寵物。就這樣，我的第一只寵物——小麻雀，到家了。
這只小麻雀身上的羽毛花色與別的鳥兒有點不同。它全身上下是棕褐色，在這棕褐色的羽毛里，隱隱約約的呈現(xiàn)出星星點點的白斑點。這些斑點從近處看十分散亂，毫無規(guī)律可言，但從遠(yuǎn)處看來，卻有一番朦朧的味道，讓人有一種要近前觀玩的沖動。我想這也許就是“麻雀”名字的由來吧。
小麻雀剛到家的幾天里，并沒有展現(xiàn)出活潑、開朗的個性。它好像總是十分猶愁的看著窗外，或是撲通地撞擊著鳥籠。見此情景，我就將鳥籠放到靠近陽臺窗戶的支架邊，并又加了點鳥食和水給它，我想，可能是新環(huán)境吧，過一段時間，麻雀適應(yīng)了就好。在之后的時間里，我對麻雀傾注了全部的關(guān)愛。下雨了、起風(fēng)了，我將鳥籠就收回到陽臺，別讓麻雀受涼；天暖和了，晴天了，我就打開窗戶，將鳥籠放到室外，讓麻雀曬曬陽光、透透氣；水少了、鳥食少了，我就及時添加，鳥籠里有糞便了，我總能及時清掃。每天放學(xué)回家，我總要對著鳥籠，逗逗麻雀。我總認(rèn)為，經(jīng)過努力，麻雀遲早會認(rèn)可我這個主人的。
不幸的事情還是發(fā)生了！一天，我剛進(jìn)家門，就聽到客廳里有“砰、砰”的撞擊聲。我急忙跑過去查看，發(fā)現(xiàn)鳥籠的小門不知何時被打開了，小麻雀在客廳里到處亂飛，亂撞。我去抓它，它卻飛得更急，竄得更猛了。我用鳥食來引誘它，麻雀卻是看也不看一眼�；蛟S是，麻雀它飛累了，就自個兒站在空調(diào)柜機(jī)的頂上，還不停地“唧唧”地叫著。我趁此機(jī)會，就用拖把桿想將麻雀給捅下來。就在這時，只見那小麻雀“嗖”的一下，以百米沖刺般的速度飛了出去，“砰”的一聲撞在了陽臺窗戶玻璃上，隨即又跌落在地板上。在這電光火石的.時間內(nèi)，我驚怕的閉上了眼睛，心里就有一種強(qiáng)烈的刺痛感。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)一動也不動地躺在陽臺的地板上。我滿含淚水地走過去，將小麻雀捧在手心，手心中還能感到小麻雀的體溫。這時，手中的小麻雀動了起來。只見它用腳和翅膀一起努力的支起整個身體，頭卻努力的朝窗戶的方向抬起、伸去。看到此情景，我心中有一絲絲感悟。于時，我毫不猶豫地打開了窗戶，雙手捧起麻雀，盡量地向外伸去，心中默念著：祝福你，小麻雀！小麻雀在我手中，撲愣幾下，就向空中飛了出去。
我看著麻雀飛離的方向，心中想到：麻雀身軀雖小，卻有一顆強(qiáng)大的，追求自由的心；為了自由，它用它那弱小的身軀撞擊那囚禁它的“窗戶”；即使在撞昏后剛蘇醒過來，也要將自己的頭伸向“自由”的天空。我從心里由衷的贊嘆：小麻雀，真不簡單！
描寫動物的作文 篇10
那是一次偶然的機(jī)會，朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強(qiáng)烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩，五年級作文描寫動物。功夫不負(fù)有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教，幾個月下來，小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學(xué)會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動機(jī)的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了�！�
有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的`臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。
還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當(dāng)時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進(jìn)了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。
就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學(xué)經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣，五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。
一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴(yán)肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“為什么呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命�！�
聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關(guān)系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……
第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了。可沒過多久，它還是飛了回來�？磥磉@小家伙是賴著不走了。
后來，我聽同學(xué)說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。
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