[精選]寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了幾只毛蟹，他剛把毛蟹放進(jìn)水槽，就接了一個(gè)電話。毛蟹們見(jiàn)爸爸走了，就在水槽里歡騰了起來(lái)。十分鐘后，爸爸打完電話，從書(shū)房回到了廚房里，驚奇地發(fā)現(xiàn)：咦？我明明買(mǎi)了五只毛蟹，現(xiàn)在怎么只有四只了？難道有一只溜走了？他叫起來(lái)：“祎祎，快來(lái)幫忙，有一只毛蟹逃走了，我們得找到它！”
我一聽(tīng)，趕緊跑進(jìn)廚房，和爸爸一起尋找起那只“越獄”的毛蟹來(lái)。我在水槽周?chē)戳艘蝗�，沒(méi)有毛蟹的'蹤跡。我又探著腦袋仔細(xì)看了電飯煲、微波爐和冰箱后面，甚至連垃圾桶也翻過(guò)了，可就是找不到這只毛蟹。爸爸也尋找了許多地方，沒(méi)有任何成果。唉，毛蟹啊，你難道長(zhǎng)了翅膀飛走了？快快出來(lái)吧，這次捉迷藏游戲，我們認(rèn)輸了！
“好家伙！它在這兒呢！”正在我們著急的時(shí)候，爸爸驚訝的聲音傳入耳中。嗬！原來(lái)，毛蟹已經(jīng)爬出廚房，來(lái)到飯廳，躲到了桌子底下！我感到很不可思議：這家伙居然爬得這么快，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不得了��！而且還藏得這么好，真是個(gè)捉迷藏大王�。�
爸爸也感到既好氣又好笑，一把抓起它，瞧，它正氣鼓鼓地睜大眼睛瞪著我們，兩只大鉗子還不停地?fù)]舞著，很不甘心就這樣被我們逮到了。“呀！”爸爸叫了一聲，“你竟然還用鉗子來(lái)夾我，我一定要把你先煮了！”
哈哈，真是只調(diào)皮的毛蟹！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
只要住在動(dòng)物王國(guó)里的居民們都知道，動(dòng)物王國(guó)中有一個(gè)出了名的——北斗小學(xué)。這個(gè)學(xué)校聽(tīng)名字就知道這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)�，每個(gè)村民都知道，天上有七顆閃閃發(fā)光的星星叫北斗七星，而北斗小學(xué)起這個(gè)名字是因?yàn)椋倍沸W(xué)這所學(xué)校是一顆閃耀著明亮光芒的——啟明星！暑假過(guò)后，新學(xué)期又來(lái)到了，北斗小學(xué)的小動(dòng)物們放完假回學(xué)校上課了！開(kāi)學(xué)的那一天，陽(yáng)光格外的燦爛，明媚；小草格外的精神，都在迎接同學(xué)們的到來(lái)！一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了我們班的.好同學(xué)，小兔洋洋、小貓琳琳、小豬彭彭、小狗孫孫還有小猴子邈邈……同學(xué)們都興沖沖地朝教室里跑去，教室里嘰嘰喳喳的聲音可大著呢！幾乎同學(xué)們都在談?wù)撌钇谏钪懈闪诵┦裁从腥さ氖虑榘桑√貏e是小猴子邈邈和貓頭鷹崇崇討論地更歡！甚至我們都忘記了大掃除！這些都是北斗小學(xué)的小事，最有趣的，還是那一次星期五的競(jìng)選班干部的班隊(duì)會(huì)，首先上臺(tái)演講的是小兔洋洋，她競(jìng)選的是班長(zhǎng)，發(fā)言完后得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。最厲害的是小羊羔高高，她競(jìng)選的也是班長(zhǎng)，可是不同的是她居然全票通過(guò)！征得了全班的同意,人氣值可旺著呢……
最后競(jìng)選的是小鸚鵡樊樊，她競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同學(xué)都同意，我們的山羊老師問(wèn)小猴子邈邈為什么不同意時(shí)，小猴子邈邈說(shuō)：“我雖然在平時(shí)很調(diào)皮，同學(xué)們不喜歡我，也給老師留下了不好的印象，但是這并不代表我就不能參加競(jìng)選呀，我也想競(jìng)選副班長(zhǎng)，我應(yīng)該也有機(jī)會(huì)試一下的呀！”說(shuō)的時(shí)候，我們都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地淚水差點(diǎn)流了出來(lái)，于是，我們和藹的山羊老師給了小猴子邈邈一個(gè)機(jī)會(huì)，小猴子邈邈競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，他說(shuō)：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙蚕霝槲覀儼嗉?jí)做出貢獻(xiàn)，……”把同學(xué)們感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)！于是，山羊老師慷慨地給了邈邈一次機(jī)會(huì)，如果在下一個(gè)星期沒(méi)有被老師點(diǎn)名或批評(píng)的話就讓小猴子邈邈當(dāng)副班長(zhǎng)，小猴子邈邈開(kāi)心地笑了，之前的委屈一掃而光。果然，在下一個(gè)星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特別聽(tīng)話！可是在最后一天，卻被老師點(diǎn)了名，一個(gè)星期的努力就都白費(fèi)了，可是，他并沒(méi)有沮喪和放棄，從小猴子邈邈的眼神里就可以看出，他一定會(huì)好好努力，并爭(zhēng)取下一次班干部競(jìng)選的時(shí)候能夠當(dāng)上名副其實(shí)的班長(zhǎng)！那個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快樂(lè)得在前面邊跳邊走，好像一點(diǎn)也沒(méi)有為沒(méi)有當(dāng)有上副班長(zhǎng)而沮喪，大家一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)離開(kāi)了我們的學(xué)校，慢慢的，太陽(yáng)公公也跳出來(lái)了，小動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)地走回家了。那時(shí)，不管是哪個(gè)同學(xué)，他的心中肯定也有著無(wú)比的喜悅！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
編者按：它有一身黃白相間的絨毛，特別柔軟，像棉花一樣。身材偏胖，肚子有點(diǎn)大，它的頭圓碌碌的，像一個(gè)黃色的“皮球”。這就是小作者眼中的小狗-球球。下面讓我們來(lái)看看這篇我最喜歡的小狗——球球。
姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫球球。它已經(jīng)有14歲了。
它有一身黃白相間的絨毛，特別柔軟，像棉花一樣。身材偏胖，肚子有點(diǎn)大，別人看見(jiàn)了總說(shuō)：“它要生孩子了!”其實(shí)不是，它天生就是這個(gè)樣子。它的頭圓碌碌的，像一個(gè)黃色的“皮球”�！捌で颉鄙厦嬗幸浑p靈敏的耳朵，平時(shí)總是垂下去的，但是，它一聽(tīng)到聲音就會(huì)立刻把耳朵豎起來(lái)。球球的眼睛以前是黑亮亮的，但是現(xiàn)在變的`灰蒙蒙的，醫(yī)生說(shuō)，是因?yàn)樗昙o(jì)大了，得了白內(nèi)障。看到球球看不清東西的樣子，我很難過(guò)!球球眼睛下面有一個(gè)濕漉漉的小鼻子，媽媽告訴我，小狗的鼻子濕潤(rùn)是正常的，鼻子要是干了就代表它生病了。球球總愛(ài)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔人，姥姥說(shuō)，那是因?yàn)樗矚g你才會(huì)舔你的!球球的尾巴上粗下細(xì)，在它害怕的時(shí)候它會(huì)夾起尾巴，在它高興的時(shí)候它會(huì)豎起尾巴搖來(lái)?yè)u去!球球有四只粗壯的腳，它腳上的黃毛已經(jīng)變成了白毛，腿腳也不好使了，有時(shí)走路會(huì)一瘸一瘸的，因?yàn)樗哪昙o(jì)實(shí)在太大了!
這就是我喜歡的球球，我希望它不會(huì)離開(kāi)我，一直陪我長(zhǎng)大!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
【教材分析】
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話回憶，引出興趣話題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧！
板書(shū)課題：寫(xiě)一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求，分析題目
看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？想怎么寫(xiě)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察，收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
四、按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的.特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà)）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)？
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛(ài)之處——舉事例
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