【優(yōu)】描寫動物的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫動物的作文 篇1

　　“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙�物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍的大海，就是在向人們預示著一場風暴即將來臨。那么，水母是怎么預知風暴的呢？

　　水母，它的另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預測風暴的能力。每當風暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。

　　原來，在碧藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會發(fā)出八到十三次，這是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當風暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的風暴的隆隆聲。

　　于是，科學家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風暴預測儀，相當精準地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的.方向，就是風暴前進的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風暴的強度。這種預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。

描寫動物的作文 篇2

　　我的爺爺是個鳥迷，他非常愛鳥。

　　爺爺把鳥放在陽臺，用一個圓形的籠子關(guān)起來，上面還用野花裝飾了一下呢！不僅如此，爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢？當然是去遛他的`寶貝小鳥了。星期六或星期天只要有時間，我就會和爺爺一起去遛鳥，我們把小鳥放在草坪上，小鳥不時發(fā)出喜悅的叫聲，好像在說：“你好！你好！”漸漸地，我和鳥混熟了，只要我把手指伸進去，它竟會站到我手指上來呢！不是還會琢你兩下。時間長了，小鳥慢慢成了我的伙伴，遇到不開心的事，只要見到這活潑可愛的鳥，一切煩惱都拋到腦后。

　　偶然有一次，我從《品德》書上看到要愛護鳥類，于是我心里出現(xiàn)了一個念頭：把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走，畢竟鳥與我生活了那么久，還有點舍不得。經(jīng)過一番心理斗爭，還是決定把鳥放生。

　　我向爺爺說出了我的想法，可爺爺說什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個風和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的地方，打開了鳥籠，鳥一下飛了出來，在空中，小鳥不時回頭望望我，仿佛再向我告別。

　　回家的路上，我既難過又開心，難過的是，我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是，我讓小鳥回歸了自然，小鳥可以自由自在的飛翔了。

描寫動物的作文 篇3

　　“吱吱吱……”聽，又是這該死的老鼠在作怪了。不知道怎么了，最近，我家出現(xiàn)了這討人厭的老鼠，讓我們不得不去找對老鼠有著嚴重威脅性的官府——貓。

　　起先，這貓一來就整天的大吼大叫，不停地再籠子里翻來覆去的，超得連鄰居們都不耐煩了。但是她吵得很可愛，在鬧的同時，她還在籠子里舔一舔自己的羽毛，在籠子里滾來滾去，超級卡哇伊的，屁股還輕輕地扭來扭去�？戳说�.人，魂兒都會被她奪去。由此，我和妹妹產(chǎn)生了憐憫之心，于是，我們就把她放了出來。嘿，沒想到她不僅不鬧了，還乖乖地再那兒玩兒她的。我們見小貓這么可愛，就逗她玩兒。小貓就用她那小巧的爪子來抓我們。就這樣，我們熟識了。

　　她行動敏捷，四肢靈活。一個星期六的早晨，我應該洗澡了，當我正在找我的衣服時，小貓以迅雷不及掩耳之勢跑進衣柜里，在我的新衣服里安然無恙地趴著，一動也不動，還在那里逍遙自在地舔著自己的毛。我笑了，真是拿她沒有辦法啊。我輕輕地把她抱了出來。沒想到她在被我抱出來的那一剎那，她就把尿灑在了我的身上，蹭了蹭腳，還裝作一副如無其事的樣子，飛快地逃走了。真是拿她又生氣又無奈啊。當我收拾我的衣柜時，發(fā)現(xiàn)了我那失蹤已久的姐姐的照片，那是我曾經(jīng)很珍惜的照片，今天竟然找到了。照片上的姐姐像往常一樣臉色是那么清秀，頓時，我的淚水涌了出來。這張照片以前是神秘版的失蹤了，現(xiàn)在又是奇跡般的出現(xiàn)了。這張照片的再次發(fā)現(xiàn)都要歸功于小貓，雖然她有時會很淘氣，但她給予了我幸運。于是，我下定決心要給小貓取這樣一個名字——LUCKY。

　　有一次，我覺得十分無聊，我就把LUCKY帶到社區(qū)上玩兒，順便帶了一支鋼筆和一個筆記本，記錄草叢中的一些小昆蟲。LUCKY在那兒東望望、西看看，上躥下跳、左顧右盼的，腳上好像都快要磨起繭了，也不知道她在干些什么。我放下了手中的筆和本子，去都LUCKY，撓了撓她的下巴，她就在地上滾來滾去的，真可愛，我們沉浸在快樂的江河當中。當我又反過來拿本子時，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，就只剩下個本子。我慌了，因為那是我最心愛的鋼筆啊！我馬上在四周仔細巡查了一遍，但就是沒有看到我的鋼筆，就當我的鼻子酸了，想要哭的時候，LUCKY突然出現(xiàn)，嘴里叼著我的那支心愛的鋼筆。頓時，我更加肯定了：LUCKY是當之無愧的幸運貓。

　　后來，我家的老鼠全被LUCKY一掃而光，LUCKY也該走了，怎么突然想要很多老鼠啊。雖然我和她只相處了幾個星期，但我們已經(jīng)產(chǎn)生了難以割舍的感情。我相信，不管走到天涯海角，她永遠是我的LUCKY！

描寫動物的作文 篇4

　　我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不�？粗�魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！

　　每天，爸爸一進家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的`！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此�。�

　　小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。

　　小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預報員了！

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