人與動(dòng)物優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人與動(dòng)物優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與動(dòng)物優(yōu)秀作文1
“媽媽你看，西湖里有好多野鴨�！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈�
“好可愛的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了�！眿寢尶滟澠饋怼�
“媽媽，去年夏天，我們來的時(shí)候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會(huì)有這喜人的變化？”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們！”
“哦，好機(jī)靈的野鴨！”
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng)，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時(shí)，突然，從郁郁蔥蔥的.矮樹叢里飛出了幾只野鴨來，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……
哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們在水面上愉快地游來游去，還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里，別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快，這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來。
“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖��！
我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬千啊！
此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到，給西湖增添了一道風(fēng)景，為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近！
人與動(dòng)物優(yōu)秀作文2
爺爺愛鳥，每每在外聽到鳥鳴，爺爺都會(huì)朝鳥鳴處細(xì)細(xì)地探尋。路過鳥市，也流連其中，忘了歸家。即便在家中，也會(huì)請我從網(wǎng)上找鳥的圖片來給他看。
在壽光我的老家中，時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是花香。總有那么幾只可愛的小鳥，嘰嘰喳喳地叫。每次我回老家，爺爺就會(huì)對那些鳥進(jìn)行細(xì)致地講解。別看爺爺六十有余，講起這個(gè)來頭頭是道，信口捻來，知識(shí)的淵博常常令我驚訝不已。這時(shí)，爺爺便滿目生春，神氣活現(xiàn)，看起來很驕傲的樣子。
奶奶不喜歡爺爺隔三差五去鳥市，爺爺沒奈何，只得坐在老家編鳥籠子生悶氣。忽有一日，爺爺突發(fā)奇想，做了一個(gè)捕鳥的陷阱。貪食的鳥兒，一進(jìn)陷阱籠里，籠門便自動(dòng)合上，于是那鳥兒就困在其中了。不過多久，倒還真捉住了一只鳥。
放假時(shí)我回老家，一進(jìn)門便看到了那只鳥，它灰灰的，毛色不甚美麗，卻小巧玲瓏，一雙眼睛咕嚕咕嚕地上下轉(zhuǎn)著，蹦來蹦去，讓人不禁心生愛意。爺爺笑瞇瞇地走了過來，給籠中的小碗里倒下小米。他說：“這個(gè)鳥叫得勤，又機(jī)靈又好動(dòng)，就是太皮了，整天光想著逃出去，有一次籠門沒關(guān)好，差點(diǎn)讓它飛了�！蔽抑皇悄芈犞]答話，心想：“也罷，沒出去也好，不然它也是失群的鳥了。”雖然這樣想的，但還是希望鳥能飛走，自由自在地生活。
爺爺要來我們這里了。鳥是不可能帶過來的，所以他只好請別人幫忙代養(yǎng)一下，誰知它再也不回來了。
過了一段時(shí)間爺爺返回老家，第二天，他告訴我這只鳥死了。聽到這個(gè)不幸的消息，我心里一沉，感到很難過。掛上電話，我還想著那只鳥抬頭仰望天空時(shí)眼里的'向往。是我們剝奪了它的自由，它的一切，它的生命！雖然我們本心是把這只鳥當(dāng)寵物養(yǎng)，讓它不用為食物而奔波，活得舒服一些，但這只是人類的想法，而對于動(dòng)物來說，它們肯定不這樣認(rèn)為，我想，自由是最重要的，不論人還是動(dòng)物。
對于我們來說，有時(shí)一些“愛”是“傷害”。我們要慎重對待我們的“愛”。
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