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調(diào)皮的小雞作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的調(diào)皮的小雞作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調(diào)皮的小雞作文 篇1
我奶奶家養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小雞,它們長(zhǎng)著金黃色的羽毛、胖乎乎的身體、和一張尖尖的小嘴巴。
有一次,我捉到了一只小蟲(chóng)子,我正想把它扔掉的時(shí)候,正好看見(jiàn)有一只小雞正在找蟲(chóng)子吃,我就把蟲(chóng)子放在簸箕里,小雞看到簸箕里有小蟲(chóng)子,就趕緊跑過(guò)去,這個(gè)時(shí)候奶奶正好要我去掃地,我就忘記了簸箕里還有小雞,就拿著掃把,提著裝著小雞的簸箕,去掃地,掃到一半的`時(shí)候,聽(tīng)到簸箕里傳來(lái)小雞的叫聲,我覺(jué)得奇怪,簸箕里怎么會(huì)發(fā)出小雞的叫聲呢?我往簸箕里一瞧,看見(jiàn)小雞滿臉灰塵,弄得我哭笑不得。
還有一次,我喂食給它們吃,它們一看到我,就趕緊跑開(kāi),怕我會(huì)傷害他們,我把食物放在碗里,然后偷偷的躲在門(mén)后面,觀察他們?cè)趺闯允,只?jiàn)它們爭(zhēng)先恐后,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,每只小雞的脖子都鼓鼓囊囊的,它們還把飯碗都打翻了,把食物撒了一地。
這些小雞真可愛(ài)呀!這就是奶奶家調(diào)皮的小雞。
調(diào)皮的小雞作文 篇2
清晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。母雞媽媽帶調(diào)皮可愛(ài)的小雞們開(kāi)開(kāi)心心地去碧綠的草地上捉蟲(chóng)。
小雞們玩得可開(kāi)心啦!他們有的在花叢中打滾,有的在和母雞媽媽玩捉迷藏,還有的在追蝴蝶……母雞媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝們,我們?cè)摮晕顼埨玻 庇谑,所有的小雞都去捉蟲(chóng)子,可只有樂(lè)樂(lè)顯得很不耐煩。它想:捉蟲(chóng)子有什么好玩的?還不如在柳樹(shù)下玩?zhèn)痛快呢!于是,小雞一個(gè)人向森林深處走去。
趴在柳樹(shù)下的老貓看見(jiàn)了小雞,饞得直流口水,它想:我今天可真走運(yùn),午餐自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。趁小雞不注意的時(shí)候,狡猾的老貓先輕輕地走了幾步,然后,猛地一蹬后腿撲了上去。小雞看見(jiàn)了,大叫起來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)【让!”母雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,像抹了油似的.,飛快地奔向小雞身邊,把小雞拉到身后,用翅膀狠狠地扇了老貓一個(gè)巴掌,老貓氣得火冒三丈,隨即伸出自己鋒利的爪子向母雞媽媽抓去,母雞媽媽的翅膀受傷了,疼得嗷嗷直叫。最后,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗,母雞媽媽用愛(ài)戰(zhàn)勝了老貓。
勝利的母雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及檢查傷口,飛奔著一把抱住小雞,著急地說(shuō):“我的小寶貝兒,有沒(méi)有受傷啊?”小雞羞紅了臉,慚愧地說(shuō):“沒(méi)有,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我下次不會(huì)這樣了。”“不這樣就好。”母雞媽媽擦擦眼淚說(shuō)道。
母雞媽媽又把小雞們召集到一起,溫柔地說(shuō):“你們千萬(wàn)不能亂跑,知道了嗎?”小雞們聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。
調(diào)皮的小雞作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦!小雞要上學(xué)啦!它背起小書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
上語(yǔ)文課的時(shí)間到了,山羊老師拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!今天我來(lái)教大家認(rèn)識(shí)拼音……”聽(tīng)著,聽(tīng)著,小雞不耐煩了,開(kāi)始在班上開(kāi)小差了,只見(jiàn)它一會(huì)兒戳戳小熊;一會(huì)兒踢踢小猴;一會(huì)兒捉捉小狗;一會(huì)兒踩踩小貓,一刻也不安靜。害得大家都聽(tīng)不見(jiàn)山羊老師講的課了。下課的'時(shí)候,小熊、小猴、小狗和小貓一起把小雞上課的表現(xiàn)告訴了山羊老師。大家都不愿意跟小雞坐在一起。于是山羊老師告訴了小雞大家的想法,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“上課時(shí),不管有什么事都要注意聽(tīng)課。知道了吧!大家都想學(xué)知識(shí)。如果你讓同學(xué)們聽(tīng)不成課,同學(xué)們都會(huì)不喜歡你的。”小雞羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再上課時(shí),它積極發(fā)言,注意聽(tīng)課,老師還表?yè)P(yáng)了它。同學(xué)們都想向它學(xué)習(xí)。又下課了,小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上玩,小雞想:“我逗逗小鳥(niǎo),一定很好玩!”它撿一粒石子向小鳥(niǎo)投去,小鳥(niǎo)被打痛,嗚嗚地哭了起來(lái),小雞慌慌忙忙地跑了。然后它又伸腿絆倒了小鴨。小鴨和小鳥(niǎo)一起把情況告訴了山羊老師。山羊老師又把小雞叫到它面前,嚴(yán)肅批評(píng)了它的這些行為,告訴它不能欺侮同學(xué)。小雞聽(tīng)進(jìn)了山羊老師的話,以后再也沒(méi)這樣做了。大家都跟它玩,它真快樂(lè)!
就這樣,調(diào)皮的小雞在學(xué)校有了全新的改變。